1、 肺炎是儿科常见病、多发病，根据病情轻重，将其分肺炎是儿科常见病、多发病，根据病情轻重，将其分为轻症肺炎和重症肺炎。轻症肺炎以呼吸系统症状为为轻症肺炎和重症肺炎。轻症肺炎以呼吸系统症状为主，重症肺炎除呼吸系统外，其他系统受累明显，全主，重症肺炎除呼吸系统外，其他系统受累明显，全身中毒症状重，而且由于发病急、病情重、病程长，身中毒症状重，而且由于发病急、病情重、病程长，如抢救不及时或治疗不当均可造成死亡如抢救不及时或治疗不当均可造成死亡 有以下情况者，可考虑为重症肺炎有以下情况者，可考虑为重症肺炎：1.呼吸困难与缺氧症状明显，且吸氧后症状不能缓解者呼吸困难与缺氧症状明显，且吸氧后症状不能缓解者
2、2.有明显中毒症状（如嗜睡、昏迷、精神极度萎靡、频繁有明显中毒症状（如嗜睡、昏迷、精神极度萎靡、频繁或持久的抽搐）或持久的抽搐）3.有心力衰竭者有心力衰竭者 4.肺部罗音密集，有支气管呼吸音及扣浊，肺部罗音密集，有支气管呼吸音及扣浊，X线阴影弥漫线阴影弥漫或明显大片阴影者或明显大片阴影者 5.严重合并症，如脓胸、脓气胸、中毒性脑病、败血症、严重合并症，如脓胸、脓气胸、中毒性脑病、败血症、中毒性麻痹等中毒性麻痹等 凡肺炎患儿具有上述的凡肺炎患儿具有上述的1项或项或1项以上者，均可诊断为重症项以上者，均可诊断为重症肺炎肺炎 小儿重症肺炎仍是我国小儿重症肺炎仍是我国5岁以下儿童死亡的主要原因，其岁以
3、下儿童死亡的主要原因，其中绝大多数患儿是死于各种肺炎并发症。关于小儿重症肺中绝大多数患儿是死于各种肺炎并发症。关于小儿重症肺炎并发症国外极少报道，可能与国外肺炎及重症肺炎病发炎并发症国外极少报道，可能与国外肺炎及重症肺炎病发病率较低，以及对重症肺炎及并发症的界定不同有关。小病率较低，以及对重症肺炎及并发症的界定不同有关。小儿重症肺炎常见的并发症常见的有呼吸衰竭、心力衰竭、儿重症肺炎常见的并发症常见的有呼吸衰竭、心力衰竭、中毒性脑病、微循环障碍、休克、中毒性脑病、微循环障碍、休克、DIC、多脏器功能衰竭、多脏器功能衰竭等等 婴幼儿重症肺炎并低钠血症在儿科急救中比较常婴幼儿重症肺炎并低钠血症在儿科
4、急救中比较常见。由于新生儿肺炎与低钠血症的症状有相仿或见。由于新生儿肺炎与低钠血症的症状有相仿或重叠之处重叠之处,都可出现反应低下都可出现反应低下,哭声小哭声小,呕吐及心力呕吐及心力衰竭等临床表现，容易漏诊。因此衰竭等临床表现，容易漏诊。因此,新生儿肺炎人新生儿肺炎人院后院后,验血钠应列为常规验血钠应列为常规 钠是细胞外液中重要阳离子，其功能主要是维持钠是细胞外液中重要阳离子，其功能主要是维持细胞内外容量和渗透压，保持神经肌肉的正常兴细胞内外容量和渗透压，保持神经肌肉的正常兴奋性。低钠时，由于细胞外液低钠形成低张，水奋性。低钠时，由于细胞外液低钠形成低张，水份进入细胞内造成细胞水肿及细胞外液量
5、减少，份进入细胞内造成细胞水肿及细胞外液量减少，可引起脑细胞水肿，形成颅高压，神经系统症状可引起脑细胞水肿，形成颅高压，神经系统症状明显明显 低钠血症临床症状的轻重有赖于血清钠浓度的高低和低钠低钠血症临床症状的轻重有赖于血清钠浓度的高低和低钠血症发生的速度，主要表现为血症发生的速度，主要表现为:1、细胞外液容量减少，表现为循环功能不良，如面色苍、细胞外液容量减少，表现为循环功能不良，如面色苍白、体温不升、四肢厥冷、皮肤发花等白、体温不升、四肢厥冷、皮肤发花等 2.ADH释放增加，使水分在体内潴留或补低张液过多，释放增加，使水分在体内潴留或补低张液过多，致使细胞外渗透浓度降低，脑细胞水肿，颅内高
6、压，表现致使细胞外渗透浓度降低，脑细胞水肿，颅内高压，表现为精神萎靡、烦躁、惊厥，甚至昏迷，中枢性呼吸衰竭为精神萎靡、烦躁、惊厥，甚至昏迷，中枢性呼吸衰竭。3.神经肌肉应激反应低下，表现为四肢肌张力降低，腱反神经肌肉应激反应低下，表现为四肢肌张力降低，腱反射减退，心音低钝，肠鸣音低射减退，心音低钝，肠鸣音低 由于婴幼儿免疫功能低下，病情变化快而凶险由于婴幼儿免疫功能低下，病情变化快而凶险 引起低钠血症的原因主要有引起低钠血症的原因主要有：1.摄入少、丢失多：由于严重缺氧可导致胃肠道摄入少、丢失多：由于严重缺氧可导致胃肠道毛细血管渗透性增强，肠蠕动减慢而发生中毒性毛细血管渗透性增强，肠蠕动减慢而
7、发生中毒性肠麻痹出现呕吐、腹胀，口唇发绀，使摄入钠量肠麻痹出现呕吐、腹胀，口唇发绀，使摄入钠量减少，伴有腹泻时从肠道失钠、失钾增多，引起减少，伴有腹泻时从肠道失钠、失钾增多，引起低钠血症、低钾血症，部分患儿存在低钾血症，低钠血症、低钾血症，部分患儿存在低钾血症，低钾时钠进入细胞亦可引起低钠血症低钾时钠进入细胞亦可引起低钠血症 2.钠离子再分布：因低氧血症及二氧化碳潴留导致肾小动钠离子再分布：因低氧血症及二氧化碳潴留导致肾小动脉痉挛，引起水钠潴留，缺氧又使细胞膜通透性改变，钠脉痉挛，引起水钠潴留，缺氧又使细胞膜通透性改变，钠泵功能失调，使钠离子进入细胞内，造成低钠血症泵功能失调，使钠离子进入细胞
8、内，造成低钠血症 3.合并心功能不全时，顾虑心肺负担而控制含钠液体的摄合并心功能不全时，顾虑心肺负担而控制含钠液体的摄入，反复使用利尿剂促使钠离子排出增加；低钠可造成脑入，反复使用利尿剂促使钠离子排出增加；低钠可造成脑神经细胞水肿，使神经系统症状突出，易误诊为颅内感染神经细胞水肿，使神经系统症状突出，易误诊为颅内感染或中毒性脑病或合并中毒性脑病时，考虑脑水肿而限制含或中毒性脑病或合并中毒性脑病时，考虑脑水肿而限制含钠液体的输入，使用渗透性利尿剂，使钠排出增多钠液体的输入，使用渗透性利尿剂，使钠排出增多 4.抗利尿激素抗利尿激素(ADH)增加：重症肺炎时，由于缺氧增加：重症肺炎时，由于缺氧刺激压
9、力感受器和丘脑下部促进刺激压力感受器和丘脑下部促进ADH分泌增多，分泌增多，同时重症肺炎形成的胸腔内血容量减少，左心房同时重症肺炎形成的胸腔内血容量减少，左心房及肺静脉张力下降，刺激位于左心房壁内的容量及肺静脉张力下降，刺激位于左心房壁内的容量感受器及颈动脉窦的压力感受器，由迷走神经传感受器及颈动脉窦的压力感受器，由迷走神经传入下丘脑的冲动减少，反射性引起入下丘脑的冲动减少，反射性引起ADH分泌增多，分泌增多，导致低钠血症；导致低钠血症；另一方面使右心房压力急速增高另一方面使右心房压力急速增高,导致心房心钠素导致心房心钠素升高，抗利尿激素作用于肾远曲小管和集合管升高，抗利尿激素作用于肾远曲小管
10、和集合管,使使之对水的重吸收增强之对水的重吸收增强,血液稀释血液稀释,血容量扩大引起血容量扩大引起稀释性低钠血症；心钠素则可抑制肾近曲小管和稀释性低钠血症；心钠素则可抑制肾近曲小管和集合管对钠的重吸收集合管对钠的重吸收,增强肾髓质的血流量和肾小增强肾髓质的血流量和肾小管率管率,改变球管平衡改变球管平衡,从而产生强大的利钠利尿效从而产生强大的利钠利尿效应应 治疗上应根据病史、临床表现和血清钠、尿钠与渗透压测治疗上应根据病史、临床表现和血清钠、尿钠与渗透压测定结果，具体分析，综合治疗定结果，具体分析，综合治疗：重度低钠血症，即血钠重度低钠血症，即血钠120mmol/L，尤其有神经系统症，尤其有神经
11、系统症状时，应缓慢适量静脉补钠并严格限制入水量，一般可选状时，应缓慢适量静脉补钠并严格限制入水量，一般可选用用3%氯化钠氯化钠12ml/kg或等渗盐水或等渗盐水40ml/kg，以每小时升高，以每小时升高血钠血钠12 mmol/L速度为宜，每日血钠浓度上升值不超过速度为宜，每日血钠浓度上升值不超过12mmol/L，当血钠，当血钠125mmol/L时神经系统症状可明显时神经系统症状可明显改善改善 轻度低钠血症即血钠轻度低钠血症即血钠121130mmol/L，可选用，可选用0.9%氯化氯化钠缓慢滴入，一般在钠缓慢滴入，一般在2448h内补足，最初内补足，最初812h滴速稍滴速稍快，为每小时快，为每小
12、时810mL/kg，无明显临床症状，可口服补，无明显临床症状，可口服补充，同时限制入水量充，同时限制入水量 不管是轻症还是重症低钠血症，首次补钠时，均用计算量不管是轻症还是重症低钠血症，首次补钠时，均用计算量的一半，复查后再调整下一次用量的一半，复查后再调整下一次用量 近年来越来越重视治疗低钠血症时所致的中枢神经系统并近年来越来越重视治疗低钠血症时所致的中枢神经系统并发症，对无症状的慢性低钠血症应避免纠正过快，若血钠发症，对无症状的慢性低钠血症应避免纠正过快，若血钠纠正过快（每日纠正过快（每日12mmol/L），超过了脑细胞渗透性溶），超过了脑细胞渗透性溶质恢复的速度，可引起细胞内脱水和脑损伤
13、，因此一旦血质恢复的速度，可引起细胞内脱水和脑损伤，因此一旦血钠上升至钠上升至120mmol/L以上，则应停用高渗含钠液，单独以上，则应停用高渗含钠液，单独限制液体摄入或补充适量的含钠液即可限制液体摄入或补充适量的含钠液即可 ADH异常分泌所致的稀释性低钠血症患儿，应积极改善肺异常分泌所致的稀释性低钠血症患儿，应积极改善肺通气，使胸腔内压降低并纠正低氧血症和高碳酸血症，静通气，使胸腔内压降低并纠正低氧血症和高碳酸血症，静脉补钠时量不宜过多，速度不宜多快，以免神经细胞受损，脉补钠时量不宜过多，速度不宜多快，以免神经细胞受损，稀释性低钠血症在适当补充钠盐的同时，应严格限水，用稀释性低钠血症在适当补
14、充钠盐的同时，应严格限水，用脱水机促进排出脱水机促进排出 因此治疗重症肺炎合并低钠血症时应注意以下几个问题因此治疗重症肺炎合并低钠血症时应注意以下几个问题 1.救治重症肺炎患儿应注意常规监测血钠，以便及早发现救治重症肺炎患儿应注意常规监测血钠，以便及早发现低钠血症，给予正确治疗，以提高危重患儿抢救成功率低钠血症，给予正确治疗，以提高危重患儿抢救成功率 2.对轻度低钠血症，可仅使用对轻度低钠血症，可仅使用0.9%0.9%氯化钠在氯化钠在1 12d2d内纠正内纠正 3.对重度低钠血症，应使用对重度低钠血症，应使用3%3%的氯化钠纠正，同时应注意，的氯化钠纠正，同时应注意，首次用量应为计算量的一半，
15、然后根据结果计算下一次用首次用量应为计算量的一半，然后根据结果计算下一次用量，纠正低钠血症不可过快过急，以免血容量增加或血渗量，纠正低钠血症不可过快过急，以免血容量增加或血渗透压增高过多过快，出现脑出血、循环负荷过重等副作用透压增高过多过快，出现脑出血、循环负荷过重等副作用 谢谢！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
