1、人教版中职语文基础模块上册第11课社会没有义务等待你成长和成熟ppt课件2演讲现场学习目标 1、熟练掌握课文生字词。2、学会客观认识社会，正确地看待成功，作好迎接各种考验的心理准备。3、体会文章的写作特点。“扫除障碍”嗜好 楚材晋用 格格不入 迥然不同 闪烁 深闺 膨胀 蜕变 诉讼 舍我其谁 安分守己 边际效用 界定生词释义：嗜好：格格不入：诉讼：舍我其谁：安分守己：界定：特殊的爱好。（多指不良的）有抵触，不投合。俗称“打官司”。除了我还有哪一个。形容人敢于担当，遇到该做的事儿绝不退让。规矩老实，不做违法乱纪的事。划定界限，确定所属范围。作者及文章写作背景简介 苏力（朱苏力），现为北京大学法学
2、院院长，教授、博士生导师。本文选自演讲与口才，是作者2003年在北京大学法学院毕业典礼上的致辞。演讲词结构演讲词正文开头语主体结语称呼标题文章整体感知 第一部分：（3-8段）提出第一句忠告：“社会和学校很不一样”。第二部分：（9-13段）提出第二句忠告：“要安分守己”。小组合作探究（1）“社会和学校很不一样社会和学校很不一样”表现在：表现在：评价主体和评价标准不一样 生活环境不一样 接纳方式不一样 生活内容不一样(消费者VS教师)（平民政治VS贤人政治/精英政治）（“硬成果”VS“软实力”）（琐细的事情VS激动人心的故事）小组合作探究（2）要要“安分守己安分守己”，指的是：，指的是：要有对成功
3、的渴望，更要有失败的心理准备。克服浮躁和自傲。正确界定自己的成功和幸福。拓展延伸思考：思考：该演讲为什么没有大谈该演讲为什么没有大谈“未来美好，未来美好，奋斗重要奋斗重要”？演讲内容切合毕业生需要，解答了学生需了解的问题和可能遇到的心理困惑。内容蕴涵深刻的人生哲理，有助于学生培养正确的价值观。用事实说话，形象化地阐述了道理。文章写作特点 1、对象明确，针对性强。2、用形象的语言阐明深刻的哲理。3、以情感人。小结 在将来的事业中，如果自己的理想得不到实现，也要坦然面对平凡。要保持正常的心态，正确看待事业上的困难和挫折、人生旅途上的误解和失意。作业：1、学习指导与练习第一、二大题。2、补充练习材料
4、春季高考指导第三课练习（P186-189）。编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生
5、物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2022-10-22最新中小学教学课件16thank you!2022-10-22最新中小学教学课件17
