1、人教版三年级下册第九课 难忘的朋友难忘的朋友 教学内容解析：教学内容解析： 本课属于“造型.表现”学习领域，为四年级下册的那一刻的我做了铺垫，本 课观察并了解人体的结构知道人体的大致比例关系与站着的人物的动作的主要特 点，重点掌握线描画的表现方法，并能通过自己的观察总结出人物基本形，并体验 创作的趣味。 学习目标：学习目标： 1、 了解人体的比例及人体的基本结构，知道站立的人体的主要特征。 2、 用线描的的方式画站立的人物。 教学难点分析及突破策略：教学难点分析及突破策略： 重点：重点：学习线描站立人物的画法。 难点：难点：抓住人物的形体特的比例，并能总结出人物的基本结构。 策略策略：通过观察
2、由浅入深、层层递进，引导学生从人物的外形特征入手，用铅笔 去比较人物有几个头长。运用长短、粗细、曲直、疏密不同的线条，灵活地进行绘 画表现。 教学准备教学准备： 多媒体课件、勾线笔、彩笔 一、一、 游戏导入，猜猜他是谁？游戏导入，猜猜他是谁？ 1、今天老师带来了一位朋友，这位朋友不仅是老师的朋友，也是大家的朋友，那 么大家猜猜他是谁？ （课件出示老师的背影图片，和正面的照片。 ） 2、请猜对的同学说说你是怎么猜的？ 3、师总结：从五官、脸型、发型、身材、动作等方面来判断，同学们朝夕相处， 彼此都很熟悉今天的美术课 3 我们就来画画我们难忘的朋友，出示课题，并板书。 二、新授课程二、新授课程 1
3、、 出示画家刘文西的朋友晋南女娃 请同学们介绍一下，画家刘文西的朋友你从图上看出来她是一位怎样的朋友？ 2、出示画家高帝的朋友姐妹俩 请同学们再说说画家高帝的朋友又是一位怎样的朋友？ 师总结:介绍两位画家的生活的背景，并总结他们的服饰、与动态表情等。 3、总结： 线描人物画应注意：轮廓线要简练。关节弯曲处的衣服线条增多，才有疏 密对比。添画饰物或图案课时画面更丰富。 4、示范如何绘画，并进行讲解。 请一位同学上台，老师写生学生并讲解衣纹的绘画。 a、疏密得当 b、富有变化 三、作品展示 作品抓住了人物的哪个特点进行表现的？线条是怎样组织的？画面的安排是怎样 的？ 四、收拾与整理 引导学生整理好作画工具，摆放好桌椅。 五、课后拓展 在线描画的基础上，可用色彩进行表现。 板书：板书： 难忘的朋友难忘的朋友 1、比例=比较 2、大人 7-6 个头长 同学们：5-6 个头长 绘画：1、定位置、2、概括基本形
