1、教学 学习 目标 1、 引导学生看一看、认一认各种图形标志,了解他们的不同含义,及其在我们生活中所起的 学不同作用 2、引导学生欣赏图形标志,使学生了解图形标志具有直观、简明、易懂、易记的特征。 教 学 重点与难点 教学重点:引导学生认识图形标志。 教学难点：通过认识各种图形标志,了解图形标志的特点 点。 过程与方法 教师教具准备:各种图形标志幻灯片、双面胶等。 学生学具准备:寻找和收集所看到的图形标志,并尽量了解它代 表什么含义;水彩笔或油画棒与素描纸等。 板 书 设 计 20、认识图形标志 特点:直观简明易懂易记 (作品展示区) 达 标 检 测 用简单的图形设计一个或多个图形标志。 教学过
2、程 教师活动 学生活动 个性化修改 一、导入新课 小朋友们,今天老师要带着大家认识一些新朋友,这些 新朋友能教会我们在一些公共场合应该做什么,不应 该做什么,大家想不想认识呀?下面就请大家跟着老师, 一起来迎接它们吧 教师引出课题:同学们,这些图形朋友放在不同的公共 场合就有了特殊的含义,这样的图形我们称它为图形 标志。 新授课 (一)教师引导学生认识和理解课本上的图形标志在我 们的书上, 有很多很多各种各样的图形标志,你们知道它们都表 示什么意思吗? 检查学生课前预习情况 (二)归纳常见的几种图形标志类型 1、警告标志(42 种):是警告车辆、行人注意危险地点 的标志, 其形状为顶角朝上的等
3、边三角形,其颜色为黄底、黑 边、黑图案 2、禁令标志(35 种):是禁止或限制车辆、行人交通行 为的标志。 其形状大部分为圆形,也有顶角向下的等边三角形,其 颜色,除个别标志外,为白底、红圈、红杠、黑图案、图 案压杠 3、指示标志(17 种):是指示车辆、行人行进的标志。 其形状分为圆形、长方形和正方形,其颜色为蓝底、白 图案。4、指路标志(20 种):是传递道路方向、地点、 距离信息的标志。其形状, 除地点识别标志外,为长方形和正方形;其颜色,除里程 碑、百米桩和公路界碑外,一般道路为蓝底、白图案, 高速公路为绿底、白图案 其它 学生讨论,汇 报结果 比一比,看图, 四人小组讨 论,哪一组说 出的各种图形 标志的意思 最准确,数目 最多,并告诉 大家你们都在 什么地方看到 过它们? (马路、商厦、 美术馆、机场 轮渡、博物 学生观察、认 识并且识记这 些图形标志。 大屏幕出示一些简 单的图形标志,询问 学生:它表示的是什 么意思?你在哪儿见 过它 请大家打开教材第 30 页 考一考,看到这样的 图形标志你要怎么 办?小组互相考察 看看同学认识图形标 志的情况 教师出示幻灯片 归纳总结图形标志的特 点：直观 简明 易懂 易记
