1、练习十五练习十五复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业时、分、秒时、分、秒巩固练习巩固练习钟面上有钟面上有时针、分针、秒针时针、分针、秒针；有；有1212个大格、个大格、6060个小格。个小格。认识时针、分针、秒针认识时针、分针、秒针秒秒针针时针时针分针分针复习旧知复习旧知时针时针走走1 1个大格的时间是个大格的时间是1 1时时，一圈是，一圈是1212时时。1 1时时认识时针认识时针1212时时分针分针走走1 1个小格个小格的时间是的时间是1 1分，分，走走一大格一大格是是5 5分，走一圈是分，走一圈是6060分分。1 1时时=60=60分分6060分分认识分针认识分针1 1分分秒针
2、秒针走走1 1小格小格是是1 1秒秒，走一，走一大格大格是是5 5分分，走一圈表示，走一圈表示6060秒秒。秒是比分小的时间单位，秒是比分小的时间单位，1 1分分=60=60秒秒。认识秒针认识秒针1 1圈圈6060秒秒小格小格1 1秒秒大格大格5 5秒秒确定钟面上的时间，确定钟面上的时间，首先看时针首先看时针，如果时针正好，如果时针正好指向指向几几，而分针指向，而分针指向1212，那么此时就是那么此时就是几时几时；认识几时几分认识几时几分如果如果时针走过几时，那么就是几时，时针走过几时，那么就是几时，再看分针，再看分针，分分针以针以1212为起点，走过几小格几时几分。为起点，走过几小格几时几分
3、。时针刚过了几时针刚过了几就是几时。就是几时。时针过了时针过了2 2就是就是2 2时时。分针指向分针指向5555分。分。几时几分的表示方法：（几时几分的表示方法：（1 1）文字形式：）文字形式：“几时几分几时几分”来表示来表示；（；（2 2）用电子表的形用电子表的形式来表示，如式来表示，如4 4：5555。计时方法计时方法文字计时法：文字计时法：2 2时时5555分分电子表式计时法：电子表式计时法：2:552:55试一试。试一试。5 5升国旗大约用升国旗大约用（）分。）分。做一套眼保健操做一套眼保健操大约用（大约用（）分。分。洗一条手绢大约洗一条手绢大约用（用（）分。分。5 53 3巩固巩固练
4、习练习在在（）里填合适）里填合适的的单位名称。单位名称。（1 1）中央电视台）中央电视台“大风车大风车”节目从开始到结束用节目从开始到结束用了了 30 30（）。）。（2 2）小明下午在校的时间大约有）小明下午在校的时间大约有2 2（）。）。（3 3）小强在操场跑）小强在操场跑60m60m，大约用了，大约用了8 8（）。）。（4 4）小芳算）小芳算2020道口算题，大约用了道口算题，大约用了3 3（）。）。时时分钟分钟秒秒分钟分钟看清表示物看清表示物体的数字再体的数字再选用合适的选用合适的单位。单位。认一认。认一认。8:458:45看时针，过了看时针，过了8 8时，不时，不到到9 9时，看分针
5、是时，看分针是4545分。分。8 8时时4545分分看时针，刚过了看时针，刚过了3 3时，时，看分针是看分针是5 5分。分。3:053:053 3时时0505分分在钟面上拨出下面的时刻。在钟面上拨出下面的时刻。7 7时时2020分分9 9时时2525分分1212时时5 5分分1111时时4242分分连一连。连一连。写一写。写一写。（）时（）时（）分）分 ：（）时（）时（）分）分 ：（）时（）时（）分）分 ：（）时（）时（）分）分 ：6 615156 6 15155 530305 5 30307 757577 757579 97 79 9 0707想一想，连一连。想一想，连一连。准备材料准备材料
6、挂鸟巢挂鸟巢做鸟巢做鸟巢刷油漆刷油漆7:507:508:458:459:409:4010:0510:05这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结1.1.钟钟面上有时针、分针、秒针；有面上有时针、分针、秒针；有1212个个大大 格格、6060个小格。个小格。2 2.时针时针走走1 1个大格的时间是个大格的时间是1 1时时。3 3.分针分针走走1 1个小格个小格的时间是的时间是1 1分，分，走走一大格一大格是是 5 5分，走一圈是分，走一圈是6060分分。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？4 4.秒针秒针走走1 1小格小格是是1 1秒秒，走一，
7、走一大格大格是是5 5分分，走一圈表示，走一圈表示6060秒秒。1 1时时 =6060分分。5 5.秒秒是比分小的时间单位，是比分小的时间单位，1 1分分=60=60秒。秒。6 6.确定确定钟面上的时间，钟面上的时间，首先看时针首先看时针，如果时针正好指向，如果时针正好指向几几，而而 分针分针指向指向1212，那么此时就是，那么此时就是几时几时；如果；如果时针走过几时，时针走过几时，那么那么 就是就是几时，几时，再看分针，再看分针，分针以分针以1212为起点，走过几小格几时为起点，走过几小格几时几几 分分。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？7 7.几时几时几分的表示方法：
8、（几分的表示方法：（1 1）文字形式：）文字形式：“几几 时时几分几分”来表示来表示；（；（2 2）用电子表的形式来用电子表的形式来表表 示示，如，如4 4：5555。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！西师大版 数学 二年级 下册练习十六练习十六复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业时、分、秒时、分、秒巩固练习巩固练习6 6在在比较时间大小比较时间大小时，如果几个时，如果几个数量单位不数量单位不同同，一定要，一定要换算换算成成相同的单位相同的单位后才能比较后才能
9、比较大小。大小。时、分、秒单位换算时、分、秒单位换算4 4时时400400分分1 1分分6565秒秒6060秒秒240240分分复习旧知复习旧知跑同样长的距离，跑同样长的距离，谁用的谁用的时间最短时间最短，谁的，谁的速度就最快速度就最快。用时比赛问题用时比赛问题100100米游泳比赛中，小明用了米游泳比赛中，小明用了2 2分分4545秒，秒，小亮用小亮用了了156156秒秒他们（他们（）游）游的的快。快。165165秒秒156156秒秒165165秒秒小亮小亮求求经过时间经过时间的方法的方法:（1 1）数一数；（）数一数；（2 2）用）用结束时刻减去开始时刻结束时刻减去开始时刻。求经过的时间求
10、经过的时间经过了（经过了（）时（）时（）分。）分。9:1011:25分减分减分，时减时，分，时减时，分不够减，向时分不够减，向时借借1 1当当6060分。分。2 21515在计算在计算经过中午经过中午1212时时的一段时间时，可以采用分段计的一段时间时，可以采用分段计算的方法，先算的方法，先计算出上午计算出上午和和下午下午各用了多长时间，再各用了多长时间，再把把计算结果加起来计算结果加起来。求经过的时间求经过的时间一场婚礼上午一场婚礼上午11:0011:00开始，下午开始，下午2:002:00结束，这场结束，这场婚礼婚礼进行进行了（了（）时。）时。1111时时1212时时2 2时时1 1时时2
11、 2时时3 3时时3 3在里在里填上填上“”“”“”或或“”1 1时时 100100分分4 4时时4040分分2 2分分6 60 0秒秒 3 3分分 180180秒秒170170分分2 2时时 130 130秒秒 2 2分分巩固巩固练习练习这列火车从东城到西城用了多长时间？这列火车从东城到西城用了多长时间？结束时间结束时间-开始时间开始时间1212时时-10-10时时3030分分=1 1时时3030分分答：这列火车从东城到西城用了答：这列火车从东城到西城用了1 1时时3030分。分。这列火车上这列火车上午午1010:3030从东从东城发车。城发车。到西城的时到西城的时间是当天中间是当天中午午1
12、212:0000。填时间。填时间。1.1.小小红在少年宫参加活动，红在少年宫参加活动，9 9时开始，时开始，1111时结束，活动时结束，活动时时 间间是（是（）时。）时。2.2.课外活动从下午课外活动从下午4:004:00开开始，始，4 4:4040结结束，课外活动束，课外活动时间时间 是是（）分。）分。3.3.学校第学校第3 3节课节课1010:3030上上课，课，1 1节课节课4040分分，这节课的，这节课的下课下课 时间时间是（是（）。）。4.4.一场电影一场电影1010:5050结结束，这场电影放映束，这场电影放映1 1时时4040分，这场分，这场电影电影 开始开始的时间是（的时间是（
13、）。）。9 9时时1010分分1111时时1010分分40402 2这场比赛用了多少时间？这场比赛用了多少时间？结束时间结束时间-开始时间开始时间=用的时间用的时间3 3时时5555分分-2 2时时1 10 0分分=1 1时时4545分分答：这场比赛用了答：这场比赛用了1 1时时4545分。分。比赛下午比赛下午3 3时时5555分结束。分结束。2 210103 31010是是1 1时时，3 310103 35555是是4545分分，1 1时时4545分分1 1时时4545分分比一比。比一比。谁跳得快？在（谁跳得快？在（）里画）里画。小红跳小红跳100100下绳用了下绳用了4040秒。（秒。（）
14、小兰跳小兰跳100100下绳用了下绳用了1 1分分5 5秒。（秒。（）谁拍得快？在（谁拍得快？在（）里画）里画。小明拍小明拍100100下球用了下球用了1 1分分1010秒。（秒。（）小刚拍小刚拍100100下球用了下球用了6565秒。（秒。（）谁踢得快？在（谁踢得快？在（）里画）里画。小丽踢小丽踢100100个毽用了个毽用了120120秒。（秒。（）小江踢小江踢100100个毽用了个毽用了1 1分分2525秒。（秒。（）停车场停车场1 1辆辆车每时收费车每时收费2 2元元。爸爸的停车费应该是。爸爸的停车费应该是多少？多少？11-8=311-8=3（时）（时）3 32=62=6（元）（元）答：
15、爸爸的停车费应该是答：爸爸的停车费应该是6 6元。元。爸爸的车上午爸爸的车上午8 8时时进场，上午进场，上午1111时时离开。离开。先求出爸爸的先求出爸爸的车停了多长时车停了多长时间。间。中央电视台中央电视台“新闻新闻3030分分”栏目从中午栏目从中午1212时时开始开始，“芝麻开门芝麻开门”栏目从栏目从下午下午5 5时时3030分分开始。这两个开始。这两个节节目开始目开始的时间相隔多长？的时间相隔多长？答：从中午答：从中午1212时到下午时到下午5 5时时3030分经过了分经过了5 5时时3030分，所以分，所以这两个节目开始的时间相隔这两个节目开始的时间相隔5 5时时3030分。分。中午中
16、午1212时是上午和时是上午和下午的分界点，下午的分界点，1212时过后下一个整时时过后下一个整时是下午是下午1 1时。时。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结1.在在比较时间大小比较时间大小时，如果几个时，如果几个数量单位数量单位不不 同同，一定要，一定要换算换算成成相同的相同的单位单位才能才能比较比较大大 小小。2 2.跑跑同样长的距离，同样长的距离，谁用的谁用的时间最短时间最短，谁，谁的的 速度速度就最快就最快。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？3.3.求求经过时间经过时间的方法的方法:（1 1）数一数；（）数一数；（2 2）用）
17、用结束结束 时刻时刻减去开始时刻减去开始时刻。4 4.在在计算计算经过中午经过中午1212时时的一段时间时，可以采用的一段时间时，可以采用分分 段段计算的方法，先计算的方法，先计算出上午计算出上午和和下午下午各用了多各用了多长长 时间时间，再把，再把计算结果加起来计算结果加起来。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！西师大版 数学 二年级 下册练习十七练习十七复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业时、分、秒时、分、秒巩固练习巩固练习6 6钟面上有钟面上有时针、分针、
18、秒针时针、分针、秒针；有；有1212个大格、个大格、6060个小格。个小格。1.1.认识时针、分针、秒针认识时针、分针、秒针时针时针走走1 1个大格的时间是个大格的时间是1 1时时，一圈是，一圈是1212时时。分针分针走走1 1个小格个小格的时间是的时间是1 1分，分，走走一大格一大格是是5 5分，走一分，走一圈是圈是6060分分。1 1时时=60=60分分秒针秒针走走1 1小格小格是是1 1秒秒，走一，走一大格大格是是5 5分分，走一圈表示，走一圈表示6060秒秒。秒是比分小的时间单位，秒是比分小的时间单位，1 1分分=60=60秒秒。复习旧知复习旧知2.2.认识几时几分认识几时几分3.3.
19、计时方法计时方法确定钟面上的时间，确定钟面上的时间，首先看时针首先看时针，如果时针正好，如果时针正好指向指向几几，而分针指向，而分针指向1212，那么此时就是那么此时就是几时几时；如果如果时针走过几时，那么就是几时，时针走过几时，那么就是几时，再看分针，再看分针，分分针以针以1212为起点，走过几小格几时几分。为起点，走过几小格几时几分。几时几分的表示方法：（几时几分的表示方法：（1 1）文字形式：）文字形式：“几时几分几时几分”来表示来表示；（；（2 2）用电子表的形式来表示，如用电子表的形式来表示，如4 4：5555。在在比较时间大小比较时间大小时，如果几个时，如果几个数量单位不同数量单位
20、不同，一定要一定要换算换算成成相同的单位相同的单位后才能比较大小。后才能比较大小。4.4.时、分、秒单位换算时、分、秒单位换算跑同样长的距离，跑同样长的距离，谁用的谁用的时间最短时间最短，谁的，谁的速速度就最快度就最快。5.5.用时比赛问题用时比赛问题在计算在计算经过中午经过中午1212时时的一段时间时，可以采用分的一段时间时，可以采用分段计算的方法，先段计算的方法，先计算出上午计算出上午和和下午下午各用了多长各用了多长时间，再把时间，再把计算结果加起来计算结果加起来。求求经过时间经过时间的方法的方法:（1 1）数一数；（）数一数；（2 2）用）用结束结束时刻减去开始时刻时刻减去开始时刻。6.
21、6.求经过的时间求经过的时间填一填。填一填。（1 1）上上1 1节节课课是是4040（）。（2 2）看看1 1场场电影大约电影大约是是2 2（）。）。（3 3）走走1 1层层楼大约楼大约是是1515（）。（4 4）工人）工人叔叔每天工作叔叔每天工作8 8（）。）。（5 5）从）从上海坐火车到北京要上海坐火车到北京要1717（）。）。（6 6）李）李勇从家走到学校要勇从家走到学校要1515（）。分分时时秒秒时时时时分分巩固巩固练习练习2.2.时针从一个数走到下一个数是（时针从一个数走到下一个数是（）。）。分针从分针从 一一个数走到下一个数是（个数走到下一个数是（）。秒针）。秒针走走1 1圈圈是是
22、 （）分。）分。1.1.钟面上有（钟面上有（）个小格，每两个数间是）个小格，每两个数间是（）个小格。个小格。填一填。填一填。60605 51 1时时5 5分分1 1（）（）写一写。写一写。5时时40分分5:405:408时时55分分8:558:55（）9 9时时7 7分分9:079:07画出时针和分针。画出时针和分针。3 3:15154 4:00001212:20206 6:0000填一填填一填。1801806060 140140 90902727 1 1时时=（）分）分 6060秒秒=（）分）分3 3分分=（）秒）秒 2 2分分2020秒秒=（）秒）秒6060分分=（）时）时 8787分分=
23、（）时）时（）分）分120120秒秒=（）分）分 1 1时时3030分分=（）分）分在里在里填上填上“”“”“”或或“”4040秒秒 4040时时3 3时时9 90 0分分120120秒秒2 2分分 36 36分分 1 1时时3030秒秒1 1分分 60 60分分 6 6时时连连一连。一连。4 4时时1212分分9 9时时2020分分6 6时时8 8分分9 9时差时差5 5分分9:209:208:558:554:124:126:086:08打完同一篇文章，看谁快？打完同一篇文章，看谁快？1 1时时2 2分分 5858分分5 5秒秒 1 1时时2020秒秒6262分分6060分分2020秒秒答：
24、答：号最快号最快先统一单位，先统一单位，谁用时短谁快。谁用时短谁快。二二(8)8)班参加班参加植树活动植树活动,从早上从早上8:308:30开始开始,到到11:3011:30结束结束,如果每小时植树如果每小时植树6 6棵棵,那么他们一共植树多那么他们一共植树多少棵少棵?1111时时3030分分-8-8时时3030分分=3=3时时6 63 318(18(棵棵)答答:他们一共植树他们一共植树1818棵。棵。先求出一共几先求出一共几个小时。个小时。“和谐号和谐号”动车从重庆到成都要经过多长时间？动车从重庆到成都要经过多长时间？8 8时时3030分分1010时时3030分是分是2 2时，时，1010时
25、时3030分分1010时时5050分是分是2020分，一共经过了分，一共经过了2 2时时2020分分。答答:“和谐号和谐号”动车从重庆到成都要动车从重庆到成都要经过经过2 2时时2020分。分。D5115 次重庆北8:30成都东10:50方法一方法一数一数数一数1010时时5050分分-8-8时时3030分分=2=2时时2020分分。答答:“和谐号和谐号”动车从重庆到动车从重庆到成都要成都要经过经过2 2时时2020分。分。方法二方法二“和谐号和谐号”动车从重庆到成都要经过多长时间？动车从重庆到成都要经过多长时间？D5115 次重庆北8:30成都东10:50结束时间结束时间-开始开始时间时间=
26、用的时间。用的时间。叔叔出差乘火车回家，正点到站时间是叔叔出差乘火车回家，正点到站时间是8 8：5353，停靠，停靠8 8分，但此次列车晚点分，但此次列车晚点1515分，你知道火车在这一站什分，你知道火车在这一站什么时间开动吗？么时间开动吗？8 8时时5353分分+15+15分分+8+8分分=9=9时时1616分分答：火车答：火车9 9时时1616分时开动。分时开动。晚点的时间和晚点的时间和停靠的时间都停靠的时间都要加上。要加上。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结1.钟钟面上有时针、分针、秒针；有面上有时针、分针、秒针；有1212个个大大 格格、6060个
27、小格。个小格。2 2.时针时针走走1 1个大格的时间是个大格的时间是1 1时时。3 3.分针分针走走1 1个小格个小格的时间是的时间是1 1分，分，走走一大一大格格 是是5 5分，走一圈是分，走一圈是6060分分。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？4 4.秒针秒针走走1 1小格小格是是1 1秒秒，走一，走一大格大格是是5 5分分，走一圈，走一圈表表 示示6060秒秒。1 1时时=60=60分分。5 5.确定确定钟面上的时间，钟面上的时间，首先看时针首先看时针，如果时针，如果时针正好正好 指向指向几几，而分针指向，而分针指向1212，那么此时就是，那么此时就是几时几时；如如
28、 果果时针走过几时，那么就是几时，时针走过几时，那么就是几时，再看分针，再看分针，分分 针针以以1212为起点，走过几小为起点，走过几小格就是几时格就是几时几分。几分。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？7.7.在在比较时间大小比较时间大小时，如果几个时，如果几个数量单位不同数量单位不同，一一 定定要要换算换算成成相同的单位相同的单位后才能比较大小后才能比较大小。8 8.跑跑同样长的距离，同样长的距离，谁用的谁用的时间最短时间最短，谁的，谁的速度速度就就 最快最快。6 6.秒秒是比分小的时间单位，是比分小的时间单位，1 1分分=60=60秒。秒。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？9.9.求求经过时间经过时间的方法的方法:（1 1）数一数；（）数一数；（2 2）用）用结束结束时时 刻刻减去开始时刻减去开始时刻。10.10.在在计算计算经过中午经过中午1212时时的一段时间时，可以采用的一段时间时，可以采用分分 段段计算的方法，先计算的方法，先计算出上午计算出上午和和下午下午各用了多各用了多长长 时间时间，再把，再把计算结果加起来计算结果加起来。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！
