1、第一部分基础 仿写句子、压缩语段 01考 纲 解 读 02真 题 探 究 03知 识 储 备 04中考模拟演练 目录导航 考 纲 解 读 真 题 探 究 知 识 储 备 考点考点介绍介绍压缩语段是通过对一个句群或几个自然段的信压缩语段是通过对一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合，以达到概括信息的目息作筛选、提炼、整合，以达到概括信息的目的的一种题型。的的一种题型。2018年广东新考纲试题示例中年广东新考纲试题示例中出现了给语段中的概念下定义、拟写新闻标题出现了给语段中的概念下定义、拟写新闻标题并简述理由、一句话概括语段内容并做对联宣并简述理由、一句话概括语段内容并做对联宣传三种考查形式
2、传三种考查形式；2018年中考则考查了年中考则考查了“一句一句话概括语段内容话概括语段内容”。解解题题思思路路一、看清题干要求，确定压缩方向。一、看清题干要求，确定压缩方向。对阅读的语段共几段几句，段、词间的关系怎样，可以切分为几个层次，哪是主要信息，哪是背景信息，这些问题都要搞清楚。二、辨明语段类型，确定主要信息。二、辨明语段类型，确定主要信息。记叙性语段陈述对象、事件经过及事件结果记叙性语段陈述对象、事件经过及事件结果(意义或价值意义或价值)是是主要信息主要信息；说明性语段说明的对象及特征、说明的目的或事物自身价说明性语段说明的对象及特征、说明的目的或事物自身价值为主要信息值为主要信息；议
3、论性语段议论的话题、作者的看法和看法的价值为主要议论性语段议论的话题、作者的看法和看法的价值为主要信息。信息。解解题题思思路路三、解题步骤三、解题步骤：第一步：明表达，抓内核。每个语段都有一个中心，即内核，压缩语段首先要确认语段内聚的核。第二步：分层次，抓信息。(1)分层：将原段根据意思要点划出若干小层次。(2)概括：在勾画的基础上，概括出每层大意。(3)综合：将各层大意归纳整合。解解题题思思路路第三步第三步：懂方法，组句子。懂方法，组句子。懂得留、删、简、改。留懂得留、删、简、改。留：保留或摘录能表明中心内保留或摘录能表明中心内容的词句，以保留主要的信息容的词句，以保留主要的信息；删删：删除
4、冗余信息删除冗余信息；简简：简化句子或句意简化句子或句意；改改：改换简洁说法。改换简洁说法。组句子原则组句子原则：(1)体现原文中心体现原文中心；(2)内容连贯完整内容连贯完整；(3)符合题目要求符合题目要求(限制性信息，如不超过多少字等限制性信息，如不超过多少字等)；(4)常用主谓句常用主谓句(主语是语段信息的主体，谓语是直接传达主语是语段信息的主体，谓语是直接传达语段信息的。语段信息的。)1.分清类型，分清类型，审清题意。审清题意。明确类型明确类型：是续写式？命题式？嵌入是续写式？命题式？嵌入式？套用式？式？套用式？审清题意审清题意：A：明确题目所限定的条件明确题目所限定的条件要求，包括隐
5、含信息，感情基调等。要求，包括隐含信息，感情基调等。B：要明确给定句子的中心。要明确给定句子的中心。2.分析分析句式，句式，句子关句子关系。系。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、被动句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、被动句、连动句、兼语句、提示句、总结句、单句、复句、连动句、兼语句、提示句、总结句、单句、复句等。在复句的仿写中又有假设句、因果句、条件句等。在复句的仿写中又有假设句、因果句、条件句、转折句等。前后句的关系还有表里，照应等。句、转折句等。前后句的关系还有表里，照应等。如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置要相
6、一致。如是复句，仿句也应是复状、补的位置要相一致。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致。致。例句的组合关系及与仿句的衔接照应，力求自然流例句的组合关系及与仿句的衔接照应，力求自然流畅，色彩、风格、句式趋于一致。总之，仿句时既畅，色彩、风格、句式趋于一致。总之，仿句时既要准确地把握语法结构，又要抓住语义的中心。要准确地把握语法结构，又要抓住语义的中心。3.判断修辞，判断修辞，保持同类。保持同类。依据修辞格的特点，把握其相关要求依据修辞格的特点，把握其相关要求：如如比喻句，其本体和喻体要有相似点，比喻比喻句，其本体和喻体要
7、有相似点，比喻要贴切、通俗、形象要贴切、通俗、形象；排比则讲究结构相排比则讲究结构相似、意思连贯、语气一致。似、意思连贯、语气一致。4.推敲词语，推敲词语，讲究意趣。讲究意趣。动手写句子时，遣词造句很重要，语言要动手写句子时，遣词造句很重要，语言要吸引人，除了讲究句式和修辞外，更重要吸引人，除了讲究句式和修辞外，更重要的是要有意趣，有内涵，有思想性，否则的是要有意趣，有内涵，有思想性，否则读来枯燥乏味。仿句时要特别注意透过例读来枯燥乏味。仿句时要特别注意透过例句的表面形式，看到它的意趣。句的表面形式，看到它的意趣。中考模拟演练 示例：犹如品尝甘醇的美酒 使你回味无穷 犹如聆听智者的教诲 使你茅
8、塞顿开 是一个熠熠发光的珍宝 是一朵芬芳四溢的兰花 保持镇静 保证呼吸畅通 设法维持生命 海洋是生命的母亲。海洋像一个巨大的宝藏，为我们提供着无穷无尽的物质资源。博物馆“变身”中小学生体验式大课堂 概括了导语的主要内容，“变身”一词还生动地 反映了博物馆身份的一种变化。示例：创新是火 点燃希望之灯 创新是灯 照亮前进之路 美在意蕴 优雅厚重 传承民族文化 美在精髓 字词句篇 承载古今文明 开阔你的视野 唤醒你的回忆 开发你的潜能 提升你的境界 首届中华轩辕龙舟大赛将在郑州举行 突出了首届比赛的意义，点明了赛事和地点，简明扼要。示例一：台风“山竹”造成经济损失已达52亿示例二：受台风“山竹”影响
9、，多地受灾严重 示例一：突出了台风“山竹”造成的损失严重，“52亿”夺人眼球，令人印象深刻。示例二：点明了事件的缘由及造成的严重后果，整体 概括了新闻的核心内容。广州粤剧院新址奠基开工 点明了新闻中的主体及事件，整体概括了新闻 的核心内容，简明扼要。街舞节目热播，激发青年正能量 标题简明概括新闻核心内容，突出街舞文化的 积极意义，吸引读者。示例一：广东教育厅发文规范中小学课外辅 导机构 示例二：广东省教育厅重拳出击中小学课外辅导机构 示例一：标题简明扼要地概括了新闻内容，让 读者对新闻事件一目了然。示例二：标题简洁醒目，“重拳出击”能吸引读者关注 这条新闻。草荣草枯 日升日落 是一首词 潮起潮
10、落 雁去雁来 是一幅画 叶从夏走过 留下片片荫凉 雪从冬走过 留下种种希望 没有太阳的明媚闪耀 可以有星星的妩媚动人 没有大树的繁荣茂盛 可以有小草的欣欣向荣 树木青葱 野花绽放 鸟雀啼鸣 蛙虫欢唱 鹰翔蓝天 是为探寻奋斗目标 落叶飞舞 是为致敬根的培育 诚信是茶 它芬芳四溢 能释劳解渴 友善是酷暑的微风 它用清凉驱走了燥热 木兰替父从军的勇敢抉择 使她成为家喻户晓的巾帼英雄 鲁迅弃医从文的明智抉择 使他成为名扬天下的文坛巨匠 若要有聪明的头脑 请多学习别人的优点 若要有优雅的姿态 请多礼让身边的行人 来自心底的宽容能够 端正你的看法 改善你的态度 缓和你的情绪 加速你的成功 人生如一支歌 应
11、该多一些昂扬的旋律 少一些忧伤的音符 人生如一幅画 应该多一些亮丽的色彩 少一些灰暗的色调 我爱看舞醒狮 造型夸张 乐在其中 我爱住骑楼 冬暖夏凉 安宁舒畅 读书如琢玉 精工细作 才能琢出琼琚 读书如冶铁 千锤百炼 才能冶出精钢 小草吐绿 遂想起“天街小雨润如酥 草色遥看近却无”花瓣飘落 遂想起“无可奈何花落去 似曾相识燕归来”史记用厚度彰显出宏大的民族气度 京剧用唱腔演绎出精湛的民族技艺 读书启智 使你我面对沉浮的心态更从容 读书静气 使你我对待荣辱的心境更坦然 假如我是一棵大树 我愿为祖国撒下一片绿荫 假如我是一片浓云 我愿为祖国洒下一阵甘霖 就是多一些理解 耐心倾听长辈的唠叨 就是多一些尊重 虚心接受长辈的意见 那是冬阳对白雪的亲吻 那是明月对清泉的细语 友谊如油彩 友谊如油彩 描绘出一片片 美好的景色 友谊如音符 我们共同演奏 创造了一篇篇动人的乐章 怎能忘实验室里我们的同心协力 怎能忘运动场上我 们的精神抖擞 怎能忘舞蹈室里我们的翩翩起舞 怎能忘图书馆中我们的鸦雀无声
