1、2020山东济南中考化学二轮专题复习-基本理论基本概念辨析类题目课件(共26张PPT)u试题地位-初中化学课程标明确强调基础知识的重要性，历年济南市初中化学学考也充分体现出重视双基训练。属于7：3：1中的7。u呈现形式-灵活多样：选择题、填空解答题、实验探究题、实验 推理题、综合应用题等。u发展趋势-强调对定义、概念、公式、定律的固定内容进行考 察，考察方式相对稳定。1.理论认知片面-不明确题意要求，盲目做出选择。2.概念理解混淆-理解有偏差，有待于提高对元素名称、元素符号、化学式、化学方程式等相近概念的甄别。3.用语书写错误-化学方程式不配平、常见物质化学式书写错误、沉淀或气体符号及反应条件
2、的标注等细节问题。4.文字表达不清-文字表述简答试题差强人意，基础知识失分比例一直居高不下。策策略略与与方方法法三个重视两个强化基本理论基本概念的学习读题、审题的学习过程积累整理错题思路分析理论概念的多角度理解变式训练、审题方法（一）物质的组成与构成（二）物质的分类与变化（三）质量守恒定律（四）溶液和溶解度（五）环保与材料【知识梳理】1.元素的概念：具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。元素的特征：只论种类，不论个数。决定元素种类的是核电荷数即质子数。如：Na和Na+属于同一种元素钠元素2.微观粒子概念分子：是保持物质化学性质的一种微粒；原子：原子是化学变化中的最小微粒；离子：离子是
3、带电的原子或原子团；阳离子：最外层电子数少于4个易失电子形成带正电荷的离子，质子数电子数。例Na+NH4+阴离子：最外层电子数大于4个易得电子形成带负电荷的离子，质子数电子数。例：Cl、OH、CO32（一）物质的组成与构成（1）微观粒子的特点质量和体积都很小自身具有能量分子永不停息地做无规则运动分子之间有间隔相互之间存在作用力（2）微观粒子的区别与联系：都可以直接构成物质，在化学变化中，分子改变原子不变，原子得失电子后变成离子。化学性质由最外层电子数决定。（3）微观粒子与物质构成由分子构成的物质：H2、O2、N2、Cl2、H2O、CO2等由原子构成的物质：金刚石、石墨、单质硅、金属、稀有气体等
4、。由离子直接构成的物质：NaCl等3.化合价：原子得到或失去电子或共用电子对的数目单质中元素化合价为0，在化合物中，元素化合价的代数和为0。4.化学用语和化学式量化学式：用元素符号表示物质组成的式子。纯净物都能写出化学式。化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子。所有的化学反应都遵守质量守恒定律，所以化学方程式必须配平。相对原子质量（原子量）。定义：以一种碳原子（C12）质量的1/12作标准，其它原子的实际质量与之相比较所得的值。相对原子质量与原子的实际质量成正比单位：省略不写。请按要求从氮气、二氧化碳、氧化钙、氧化铁、氢氧化铁、氯化钠、盐酸 中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上：可用
5、作制冷剂的单质 一种可溶性的盐 可作干燥剂的氧化物 一种红褐色的碱 单质：一种元素纯净物N2盐：一般金属阳离子（NH4+）+酸根离子构成氧化物：两种元素其中一种是氧元素的化合物CaO碱：一般由金属阳离子+OH-构成【例题分析例题分析】如图是氯原子结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）A.氯原子易形成阳离子 B.氯元素属于非金属元素C.氯原子核外有3个电子层 D.氯原子核内有17个质子审题方法：质子数核外电子数；而最外层电子数7易得电子形成带负电的阴离子 质子数核外电子数A【变式训练】【变式训练】1.物质分类混合物：由两种或两种以上物质组成。例如：溶液、合金、空气纯净物：由一种物质组成，分为单
6、质和化合物。单质：由一种元素组成的纯净物。例如：H2 O2化合物：由不同种元素组成的纯净物。化合物分为：氧化物、酸、碱、盐、有机物氧化物：由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物。如：CO2 Fe3O4酸：电离时生成的阳离子全部是H+的化合物，如：H2SO4HNO3碱：电离时生成的阴离子全部是OH的化合物，如：Fe（OH)3 Ca(OH)2盐：金属离子（NH4+）和酸根离子组成的化合物，如：Na2CO3 BaSO4氮肥：含氮元素的肥料 例如NH4Cl、CO(NH2)2磷肥：含磷元素的肥料 例如Na3PO4 钾肥：含钾元素的肥料 例如K2SO4复合肥：含两种以上营养元素的肥料 例如 NH4H2PO
7、4、KNO3（二）物质的分类及变化【知识梳理】【知识梳理】（5）有机物：含碳的化合物。除了CO2COH2CO3CaCO3 NaHCO3 等 最简单的有机物CH42.物质的变化物理变化：没有生成新物质的变化，表现物理性质化学变化：生成新物质的变化，表现化学性质反应类型化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。置换反应：一种单质跟一种化合物生成另一种单质和化合物的反应。复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。中和反应：酸碱反应生成盐和水氧化反应：物质与氧气发生的反应或得氧失氧的反应。燃烧（剧烈氧化）：可燃物与氧气
8、发生的发光、放热的剧烈氧化反应缓慢氧化：金属的锈蚀、腐烂变质、塑料老化爆炸（化学变化的）条件：可燃物、O2、爆炸极限茶又称“茗”，茶文化是中国文化宝库中的一朵奇葩。茶叶中含有咖啡因（分子式为C8H10O2N4），咖啡因具有兴奋中枢神经、消除疲劳、帮助消化等功。从物质分类的角度来说，咖啡因属于_（填“氧化物”“无机物”或“有机物”）。审题方法：两种元素其中一种是氧元素的化合物审题方法：包括单质、酸、碱、盐、氧化物等审题方法：含碳化合物除了CO、CO2H2CO3 、碳酸盐、碳酸氢盐等有机物【例题分析例题分析】【变式训练变式训练1 1】：分类是化学学习常用的方法。下列化学反应属于分解反应类型的是（）
9、A CO2+H2O=H2CO3 B H2CO3=H2O+CO2C CO2+2Mg=C+2MgO D MgO+2HCl=MgCl2+H2O点燃点燃B 【变式训练变式训练2 2】(NH4)2SO4也可用于配制阳台无土栽培蔬菜的营养液，该配方中除了(NH4)2SO4 外，还有 Ca(NO3)2、K2SO4、KH2PO4 等成分，其中属于复合肥的成分是（）。审题方法：含N、P、K中两种以上营养元素的肥料KH2PO4 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。关键词：参加、化学反应、质量总和微观：原子的种类、个数、质量不变宏观：元素的种类、质量不变（三）质量守恒定律【知识梳理】【知识
10、梳理】【例题分析例题分析】如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，不正确的是（）A.参加反应的甲、乙物质的分子个数比为1：2 B.图中x的数值为4C.反应前后氢元素的化合价没有发生改变 D.反应前后元素的种类没有改变单质中元素化合单质中元素化合价价0 0，化合物中氢，化合物中氢元素通常元素通常+1+1价价CCH4+2H2O=4 H2+CO2【变式训练】【变式训练】宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。右图为某化学反应的微观微观模拟示意图，下列说法中，正确的是A.反应前后氧元素的化合价没有改变B.生成的丙、丁两物质的分子个数比为2:1C.该反应属于复分解反应D.参加反应的
11、甲、乙两物质的质量比为13:162 C2 C2 2H H2 2+5 O+5 O2 2 =4 CO =4 CO2 2 +2 H +2 H2 2O O1.溶液溶质：被溶解的物质（固、液、气体都可以）。溶剂：起溶解作用的物质（固、液、气体都可以）。溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物饱和溶液与不饱和溶液：定义：在一定温度下，一定量的溶剂中，不能继续溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的饱和溶液，能继续溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的不饱和溶液。饱和溶液与不饱和溶液的相互转化（3）溶液的浓稀与饱和不饱和没有必然的关系（四）溶液和溶解度【知识梳理】【知识梳理】2.溶解度：定义：一定温度
12、下，100g水达到饱和时所能溶解的某物质的质量。四要素一定温度下100克溶剂达到饱和状态单位：克（3）溶解度曲线：点：线上的点、交叉点、线下的点 趋势：升还是降（4）公式：溶质质量分数=饱和溶液溶质质量分数=（5）结晶方法蒸发结晶 适合于溶解度随温度上升增加不大 例如NaCl降温结晶 适合于溶解度随温度降低减少多 例如KNO3溶液质量溶质质量100%100SS100%【例题分析例题分析】1926年我国化学家候德榜创立了“侯氏制碱法”，使原料氯化钠的利用率从70%提高到96%，也使原来的副产物CaCl2转化成化肥NH4Cl。Na2CO3和NaCl的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：以NaCl为
13、原料制取纯碱Na2CO3，从元素守恒的观点来看，还需要补充_两种元素。（填写元素符号）t1时，Na2CO3的溶解度是_g。将t2时的Na2CO3的饱和溶液及NaCl的饱和溶液均降温至t1，此时Na2CO3溶液的溶质质量分数_（填“大于”“等于”“”小于“或”无法判断“）NaCl溶液的溶质质量分数。21.536审题方法：质量守恒定律之化学变化前后元素种类不变审题方法：质量守恒定律之化学变化前后元素种类不变C O审题方法：一定温度，审题方法：一定温度，100g100g水达到饱和时溶解的质量。水达到饱和时溶解的质量。21.5小于小于【变式训练变式训练】1926年我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱
14、法，促进了世界制碱技术的发展。该技术以从海水中提取出来的食盐（NaCl）为主要原料制取纯碱，同时得到可用作化学肥料的物质氯化铵（NH4Cl）。NaCl和NH4Cl的溶解度曲线如图乙所示，请回答下列问题：根据图乙所示，t2时，NH4Cl的溶解度是_g。通过NaCl的溶解度曲线，可判断出海水“晒盐”是用_（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法从海水中得到NaCl。t1时，将不同质量的NH4Cl饱和溶液和NaCl饱和溶液均升温至t2，此时NH4Cl溶液的溶质质量分数_（填“大于”“等于”“小于”或“无法判断”）NaCl溶液的溶质质量分数。50蒸发结晶蒸发结晶等于等于（1）材料金属材料：金属与合金。硅
15、酸盐材料：例如玻璃、陶瓷有机合成材料：例如塑料、合成纤维、合成橡胶复合材料：两种或两种以上的材料复合在一起的新材料 例如玻璃钢（2）环境保护大气中的有害气体和烟尘：CO、SO2、NO2、O3 可吸入颗粒物、总悬浮颗粒 物等酸雨：二氧化硫和氮氧化物排放到空气中，与空气中的水发生化学反应，生成酸，随雨水降落到地面，形成酸雨绿色化学：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污 染。最理想的化工生产方式是反应物的原子全部转化为目标产物。温室效应：CO2、CH4的过度排放会使地球大气温度升高，称温室效应。白色污染：塑料、泡沫、一次性餐盒给环境带来“白色污染”（五）环保与材料【知识梳理】【知识梳理】
16、【例题分析例题分析】口罩是抗击“新冠病毒”的重要物资，其核心材料是熔喷布，它是以聚丙烯【(CH2CHCH3)n】超细纤维为主要原料制成的高静电过滤材质，具有很好的空气过滤性。目前，市售口罩主要有 N95 系列口罩、医用外科口罩等。下列有关说法中，不正确的是（）A熔喷布主要原料聚丙烯属于有机高分子材料B口罩可以阻挡空气中所有的气体和颗粒物 C口罩短暂使用后应及时通风晾干，但不能洗涤后重复使用D废弃口罩可用塑料袋密封好，放入指定有毒有害垃圾桶内审题方法：一般有一些重复的结构单元，式量很大。B【变式训练变式训练】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大。下列情况不会增加空气中PM2.5的是（）A.露天焚烧秸秆 B.利用太阳能发电C.汽车排放尾气 D.直接用煤做燃料B能能力力提提高高三个重视两个强化基本理论基本概念的学习读题、审题的学习过程整理积累错题思路分析理论概念的多角度理解变式训练、审题方法五、五、总结总结提升提升重视基础 提高能力道阻且长 行则将至艰难困苦 玉汝于成
