(课件)九年级道德与法治《勇担社会责任》复习课件.pptx

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1、考点要求考点要求单元内容单元内容考考点点要求要求勇担社会责任1.承担责任的表现及其意义。(分析)2.做负责任的人。(探究)3.中学生奉献社会的途径。(探究)1、承担责任的表现及意义是什么?2、承担责任需要付出哪些代价?可能会获得哪些回报?3、不言代价与回报承担责任的意义是什么?4、怎样做负责任的人?5、服务社会的意义是什么?6、中学生应如何服务和奉献社会?7、不言代价与回报地承担责任的意义是什么?8、服务社会的意义是什么?9、中学生如何服务和奉献社会?10、参加社会公益活动的具体形式有哪些?考点解读考点解读考点解读考点解读1、承担责任的表现及其意义对自己负责的表现和意义(1)对自己负责的表现:

2、小到按时完成作业,为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事。(2)对自己负责的意义:才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。对他人负责的表现及意义(1)对他人负责的表现:学会感恩,主动关心、帮助和服务他人(2)对他人负责的意义:自觉履行应尽的责任,才能共享更加幸福美好的生活。2、承担责任的代价与回报(1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。(2)回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感

3、觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。3、不言代价与回报承担责任的意义:在我们周围,有许许多多承担责任不计代价与回报的人,正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。考点解读考点解读(1)合理选择责任,义无反顾地担当起应负的责任。(2)自觉承担非自愿选择的责任,改变态度,当作不可推卸的责任,不抱怨,不懈怠,全身心地投入。(3)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。考点解读考点解读4、怎样做负责任的人?(怎样承担责任)5、服务社会的意义(1)服务社会体现人生价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。6、我们应该怎样服务和奉献社会?

4、(1)积极参与社会公益活动。(2)热爱劳动,爱岗敬业。考点解读考点解读7、参加社会公益活动的形式有哪些?(奉献社会的具体形式有哪些?)(1)环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。(2)在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。考点解读考点解读知识梳理建构体系知识梳理建构体系勇担社会责任承担社会责任做负责任的人小到按时完成作业,为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命1.对自己负责(2)意义中学生奉献社会(1)表现2.对他人、社会负责学会感恩,主动关心、帮助和

5、服务他人自觉履行应尽的责任,才能共享更加幸福美好的生活(2)意义(1)表现知识梳理建构体系知识梳理建构体系勇担社会责任承担社会责任做负责任的人中学生奉献社会1.承担责任的代价与回报(2)回报(1)代价付出时间、精力和金钱,可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚包括物质方面,又包括精神方面。良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等(精神方面)(3)意义不言代价与回报承担责任的意义:生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望,使自己的生命价值得以延伸。2.做负责任的人(1)合理选择责任,义无反顾地担当起应负的责任。(2)自觉承担非自愿选择的责任,改变态度,当作不可推卸的责任,

6、不抱怨,不懈怠,全身心地投入。(3)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。知识梳理建构体系知识梳理建构体系勇担社会责任承担社会责任做负责任的人中学生奉献社会1.原因2.途径(1)服务社会体现人生价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。(1)积极参与社会公益活动。(2)热爱劳动,爱岗敬业。(3)要求:要从实际出发,立足本职工作,讲求实际效果。具体形式:环境保护、社区服务等。如:在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为;到科技馆、博物馆做志愿者。典例分析典例分析考点:承担责任的表现及其意义。(分析)1、我们每个人首先应对自己负责。下列说法符合这一要求的是()A.小红:我还是未成年

7、人,所以我没有必要干家务活B.小军:如果我犯了错误,我会承认错误并且改正错误C.小明:在学校我听老师的,在家里我可以不听父母的D.小强:我已经长大了,应该拒绝别人给予的任何帮助B承诺错误,并担责,是对自己负责的表现无论年龄大小,都应做力所能及的家务不管在哪都要听父母的对自己负责并不意味着不接受他人帮助典例分析典例分析2、对于中学生来说,下列属于自觉承担责任的是()A.考试作弊B.值日时找借口逃避C.帮助同学实习功课D.逃学去网吧C没有承担应承担的责任不诚信,是对自己不负责的行为没有履行受教育的义务,没有承担自己的责任典例分析典例分析考点:做负责任的人。(探究)3、黄大年同志是享誉世界的地球物理

8、学家,他放弃国外优越条件回到祖国贡献力量,始终践行着“振兴中华,乃我辈之责”的报国之志,为了国家事业奋斗至生命最后一息。黄大年同志的先进事迹表明()A.他珍惜人生年华B.我们无法选择自己承担的责任C.承担责任往往没有任何回报D.他履行社会责任,不计代价和回报D不符合题意面对责任我们可以作出合理选择不言代价与回报承担责任承担责任往往伴随着回报的权利典例分析典例分析4、“人在履行职责中得到幸福。就像一个人驮着东西,虽累,可是心里头很舒畅。”这句话告诉我们()A承担责任要付出代价,但也能获得回报B承担责任只会付出代价,不会得到回报C承担责任既不会付出代价,也不会得到回报D对自己不重要的责任就可以不承

9、担A太绝对,也会获得回报承担责任的回报只要属于自己的责任就要承担承担责任的代价说法错误典例分析典例分析5、2018年5月10日,厦门义务交警队成立三周年,三年来,这支队伍共吸纳了2220名热心市民参与,下辖10支队伍。他们与交警携手,共同为厦门交通奉献自己的辛劳和汗水。义务交警们的行为()A.是服务社会的表现,实现人生价值B.是缺乏社会公德的表现C.是对自己不负责任的表现D.是爱慕虚荣的表现A是热心公益,服务社会的行为考点:中学生奉献社会的途径。(探究)是对他们的误解对他人、社会负责,说到底也是对自己负责是对他们的误解6、2018年5月20日,在南充市营山县举办的马拉松比赛中,青年志愿者们无私

10、奉献,不断传递正能量,构成一道靓丽的风景线。他们的行动告诉我们()A.服务社会,实现人生价值B.积极承担责任,主张获取回报C.追求个性,突出个人发展D.人的价值在于回归自然说明他们具有强烈社会责任感,是热心公益,服务社会的行为A是对他们的误解人生的价值在于奉献典例分析典例分析判断说理题:小乐不小心把班里的饮水机摔坏了,他怕被老师责怪,就没有声张。判断:()理由:盘点提升探究规律盘点提升探究规律判断说理题解题技巧讲解1.判断正误:价值标准的判断或者行为选择的判断。2.阐述理由:根据观点(行为)联系所学知识确定考查点。组织答案说明(反驳)题干观点(行为)。步骤:(1)指出该观点(行为)的性质。(2)联系材料阐述理由。(3)表态或纠正错误的观点(行为)。判断说理题:小乐不小心把班里的饮水机摔坏了,他怕被老师责怪,就没有声张。判断:()理由:盘点提升探究规律盘点提升探究规律x小乐的行为是对自己不负责的表现。作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责,只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。所以小乐应该主动找老师承认错误,承担责任。课堂总结课堂总结承担社会责任做负责任的人对自己负责的表现及意义对他人负责的表现及意义承担责任承担责任的代价与回报做负责任的人中学生奉献社会原因途径

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