1、安徽语法十二特殊句型考点一考点一 感叹句感叹句(六年未考，只做了解六年未考，只做了解1What a/anadj.可数名词单数主语谓语！可数名词单数主语谓语！2Whatadj.可数名词复数主语谓语！可数名词复数主语谓语！3Whatadj.不可数名词主语谓语！不可数名词主语谓语！4Howadj./adv.主语谓语！主语谓语！考点二考点二 祈使句祈使句1(2018湖北恩施中考改编湖北恩施中考改编)，or you wont do well in your lessons.OK.I will.ADont work hardBWork hardCHard workDWorking hard2(2018四川
2、凉山中考四川凉山中考)Mom,can I play computer games this evening?your homework first,and then well talk about it.AFinishing BFinishCTo finish DFinished考点三考点三 倒装句倒装句It was really hot yesterday.昨天真热。昨天真热。So is it today.今天也很热。今天也很热。(倒装句倒装句)/So it was.确实如此。确实如此。(表示赞同表示赞同)He doesnt like English at all.他一点也不喜欢英语。他一点
3、也不喜欢英语。Neither does Lily.莉莉也一样。莉莉也一样。Here comes the bus.公交车来了。公交车来了。Here you are.给你。给你。There is a pen and some books on the desk.桌子上有一支钢笔桌子上有一支钢笔和一些书。和一些书。there be句型中不能用实意动词句型中不能用实意动词have。1(2018安徽淮北濉溪三模安徽淮北濉溪三模)Would your younger brother go for a picnic this Sunday?If I go,Aso does he Bso he willCso
4、 will he Dso he does2(2016黑龙江龙东中考改编黑龙江龙东中考改编)I dont know if you to Marys party next Sunday.If you go,Ago;so will I Bwill go;so will ICwill go;so do I Dgo;so I do3(2019预测预测)Between the two buildings a tall pine.Astands BstandCdo stand Ddid stand4(2018吉林中考改编吉林中考改编)Lets save pandas!There only about 2，0
5、00 pandas living in the forests now.Aam BisCare Dwere考点四考点四 选择疑问句选择疑问句(六年未考，只做了解六年未考，只做了解)在两种或两种以上情况中进行选择的疑问句，不能用在两种或两种以上情况中进行选择的疑问句，不能用Yes或或No回答，而是从问句中选择一种情况进行回答。回答，而是从问句中选择一种情况进行回答。Can you speak English or French？你会说英语还是法语？你会说英语还是法语？I can speak English.我会说英语。我会说英语。考点五考点五 反意疑问句反意疑问句(六年未考，只做了解六年未考，只
6、做了解)1基本结构：前肯后否；前否后肯；前后基本结构：前肯后否；前否后肯；前后(人称、时态人称、时态)一致。一致。2常见的特殊形式常见的特殊形式(1)陈述部分含有陈述部分含有never,nothing,hardly,seldom,few,little等否等否定词时，附加问句部分用肯定形式。定词时，附加问句部分用肯定形式。He has few friends here,does he？他在这儿没什么朋友，是不？他在这儿没什么朋友，是不是？是？(2)陈述部分含有陈述部分含有un，in，im，dis等否定形式的前缀构等否定形式的前缀构成的词汇时，附加问句部分用否定形式。成的词汇时，附加问句部分用否定
7、形式。Jack looks unhappy,doesnt he？杰克看起来不开心，是不是？杰克看起来不开心，是不是？(3)陈述句是陈述句是I think,I suppose,I believe,I consider等结构时，等结构时，附加问句的动词与形式要根据从句确定。注意附加问句的动词与形式要根据从句确定。注意“否定前移否定前移”。I think you can do it better next time,cant you？我觉得你下？我觉得你下次可以做得更好，是不是？次可以做得更好，是不是？I dont believe there will be robots at peoples ho
8、mes,will there？我认为人们的家里不会有机器人的，对吗？我认为人们的家里不会有机器人的，对吗？(4)祈使句的反意疑问句分两种情况：祈使句的反意疑问句分两种情况：Lets do sth.,shall we?其他形式：其他形式：will you?3反意疑问句的答语反意疑问句的答语肯定答语用肯定答语用Yes，否定答语用，否定答语用No。注意前否后肯的反意疑问。注意前否后肯的反意疑问句答语句答语Yes表示表示“不不”，No表示表示“是是”。Bob can swim,cant he？鲍勃会游泳，是不是？鲍勃会游泳，是不是？Yes,he can.是的，他会。是的，他会。Bob cant spe
9、ak Chinese well,can he？鲍勃说汉语说得不？鲍勃说汉语说得不好，是不是？好，是不是？No,he cant.是的，他说得不好。是的，他说得不好。编后语 听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：一、听要点。一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。二、听思路。思路就是我们思考问题的步骤。例如
10、老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。三、听问题。对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答，大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。四、听方法。在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举一反三，事半功倍。2022-10-25最新中小学教学课件202022-10-25最新中小学教学课件21谢谢欣赏！
