1、中考复习中考复习练习1 1、（若是、（若是COCO2 2）要求气体：）要求气体：进进 出；出；气体进入后先集中在装置的：气体进入后先集中在装置的：（上部（上部/下部）下部）2 2、(若是若是H H2 2)要求气体：要求气体：进进 出；出；气体进入后先集中在装置的：气体进入后先集中在装置的：（上部（上部/下部）下部）根据空气的流向用一个集气瓶收集气体可以叫根据空气的流向用一个集气瓶收集气体可以叫什么方法？什么方法？1、贮气（气体收集装置）、贮气（气体收集装置）a ab b下部下部b ba a上部上部排空气法（向上排空气排空气法（向上排空气和向下排空气法）和向下排空气法）下一页返回 收集气体收集气
2、体 ：进进出；气体进入后先集中在出；气体进入后先集中在 装置的装置的 。（上部。（上部/下部）下部）问：装水量有什么要求？问：装水量有什么要求？相对于排空气法有什么优点？相对于排空气法有什么优点？1、贮气（气体收集装置）、贮气（气体收集装置）a ab b上部上部返回根据空气的流向用一个集气瓶收集气根据空气的流向用一个集气瓶收集气体可以叫什么方法？体可以叫什么方法？排水集气法排水集气法如果要收集的气体溶于水怎么办？如果要收集的气体溶于水怎么办？集气瓶内装有吸收杂质的液体，混合集气瓶内装有吸收杂质的液体，混合气从气从 端进端进 端出端出a ab b2、洗气（除杂质）、洗气（除杂质）提示提示除杂质要
3、求：除杂质要求：不增、不减、不增、不减、除尽除尽拓展1为了除去为了除去N2中混有的少量的中混有的少量的CO2和水蒸和水蒸气，两位同学将混合气体分别通过下面两气，两位同学将混合气体分别通过下面两个装置，最后得到的气体分别是什么？个装置，最后得到的气体分别是什么？拓展2提示提示返回锌粒盐酸实验室用稀盐酸与锌粒反应制取实验室用稀盐酸与锌粒反应制取H2，现欲获得纯度较，现欲获得纯度较高的高的H2，应该在，应该在A、B瓶中分别装什么液体？如果将锌瓶中分别装什么液体？如果将锌粒换成碳酸钙制取二氧化碳呢？粒换成碳酸钙制取二氧化碳呢？AB()()提示：盐酸具有挥发性返回提示：长颈漏斗下端管口？它还可用什么代替
4、 气体应该从气体应该从导管进入，水从导管进入，水从排出，排出，应该在应该在导管接一个导管接一个。气体体积等于气体体积等于。ab ba a量筒量筒排出水的体积排出水的体积3、量气（测量气体的体积）、量气（测量气体的体积）返回提示：所制气体的体积切不可超过量筒的测量范围；量筒的使用拓展：如拓展：如果要测量果要测量的气体溶的气体溶于水怎么于水怎么办？办？1、下图中，除去氢气中二氧化碳、下图中，除去氢气中二氧化碳(箭头代表通气方向箭头代表通气方向)，正确的一项是正确的一项是 （）练习：a bNaOH溶液溶液a bCa(OH)2溶液溶液a b溶液溶液a bNaOH溶液溶液Ca(OH)2A B C D下一
5、题ABCD由由a通进，通进，收集氢气收集氢气由由b通进，通进，收集二氧化碳收集二氧化碳利用量筒测利用量筒测出收集气体出收集气体的体积的体积用锌粒和盐用锌粒和盐酸制取氢气酸制取氢气2、下图四个装置的功能正确的是、下图四个装置的功能正确的是（）下一题3、实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气中常常混有少量的、实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气中常常混有少量的HCl气体和水蒸气，现用下面的装置除去气体和水蒸气，现用下面的装置除去HCl气体和水蒸气，气体和水蒸气，并验证是否除尽，装置导管如何连接？并验证是否除尽，装置导管如何连接？浓（）（）EF（）（）（）（）()BADCGH下一题4、甲、乙两同学利用下面装置
6、测定铜和氧化铜、甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化铜的混合物中铜元素的质量分数。回答问题：的混合物中铜元素的质量分数。回答问题：A中可观察到的现象中可观察到的现象，化学方程式，化学方程式。B装置作用装置作用；C装置作用装置作用。下一题CaCO3盐酸5、综合题：求碳酸钙的质量分数。、综合题：求碳酸钙的质量分数。1）请设计方案：提示：可使用稀盐酸与碳酸钙制二氧化碳，提供器材与药品：锥形瓶，过量稀盐酸与10g碳酸钙，三个多功瓶，量筒。2）计算碳酸钙的质量分数：若测得所制CO2体积为2.02L，求碳酸钙的质量分数。提示：可根据m=V,先求出CO2的质量（保留两位小数）再计算。贮气贮气多功能瓶多功能瓶
7、洗气洗气量气量气验气验气制气制气+1.同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随遇而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。3.在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。4.历史上东西方香文化交流不可谓不
8、繁盛。隋唐时期，许多波斯商人以贩卖香药为职业，收售由西域经海上运来的香药；同时，许多朝鲜留学生来到中国，将中国的香文化传入朝鲜，再由朝鲜传入日本。5.中国传统香道讲究香品的品质、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自从香水出现以后，人们慢慢习惯使用香水掩盖体味，彰显个性和品味，直至成为身份地位的象征。6.中西方用香的差异源自于思维方式的不同。西方人注重直观性，喜欢某种气味就直接喷洒，芬芳满身，让别人直观地感受到；7.东方人尤其是中国人，几千年的文化传承使他们更注重意会性，儒释道三家无不言开悟，最高深的思想是“意在言外”，最美好的意境是“言有尽而意无穷”，表现在用香上，就会在享受美好的芬芳之外，更注重思想的体验和提升。8.造成中西方用香差异的一个很重要因素，也是许多其他文化差异的内在因素之一，就是各自传统信仰的不同。西方多信仰基督教，其次是伊斯兰教，二者与香的传播关系并不大；
