1、 期中复习课件位置与图形 第一课时位置 进一步认识上、下、前、后、左、右的进一步认识上、下、前、后、左、右的含义，含义，会会辨认各个辨认各个方向，并方向，并能用能用“上、下、前、后、上、下、前、后、左、右左、右”来描述物体的相对位置。来描述物体的相对位置。学习目标学习目标了解了解“上、下、前、后、左、右上、下、前、后、左、右”位置关系位置关系的相对性。的相对性。学习重点学习重点 1.1.说一说下面的物品放在什么位置合适。说一说下面的物品放在什么位置合适。一、知识回顾一、知识回顾知识点知识点1 1：生活：生活中物体的位置关系。中物体的位置关系。2.学学过的上下、前后、左右说一说。过的上下、前后、
2、左右说一说。知识点知识点2 2：平面图：平面图上的位置关系问题。上的位置关系问题。（1）怎样走才能到怎样走才能到 处？处？（2）要吃到要吃到 应该怎么应该怎么走？走？你能提出一个你能提出一个问题，让问题，让同学来回答同学来回答吗？吗？二、达标检测二、达标检测1 1.储储物柜。物柜。（1 1）在在 的（的（）面）面。（2 2）在在 的（的（）面）面。上上左左（3 3）在在 的（的（）面）面。（4 4）在在 的（的（）面）面。（5 5）在在 的（的（）面）面。下下下下右右 2 2.按按要求画一画。要求画一画。（1 1）在中间。在中间。（2 2）的左边是的左边是，右边，右边是。是。（3 3）在的左边
3、。在的左边。（4 4）在的右边。在的右边。（2 2）看）看图讲一个故事。图讲一个故事。做一做，做一做，说一说。说一说。（1 1）请）请你把你把 、贴在图中。贴在图中。龟兔赛跑龟兔赛跑的故事。的故事。3.3.第二课时图形【学习目标学习目标】1.1.掌握长方体、圆柱、球等立体图形的掌握长方体、圆柱、球等立体图形的特征，并能加以辨别和区分。特征，并能加以辨别和区分。2.2.通过拼搭活动进一步认识立体图形的通过拼搭活动进一步认识立体图形的显著特征，建立空间观念。显著特征，建立空间观念。知识点归纳知识点归纳1.认识长方体、正方体、圆柱和球2.利用立体图形组合新的立方体 1.知识巩固知识巩固 2.（1）在正方体的下面画）在正方体的下面画“”。（）（）（）（2）在圆柱的下面画）在圆柱的下面画“”。（）（）（）（）个）个（）个）个451.数一数。数一数。2.数一数，填一填。数一数，填一填。（）个）个（）个）个56 41241.2.3.先放一个长方体，在长方先放一个长方体，在长方体上面放一个正方体，在体上面放一个正方体，在正方体上面放一个圆柱。正方体上面放一个圆柱。哦！对了，我搭哦！对了，我搭的跟你一样！的跟你一样！4.接着摆什么？圈出正确答案。接着摆什么？圈出正确答案。谢 谢
