1、第一章考试要点：第一章考试要点：1、天体系统层次、天体系统层次P4；地球既普通又特殊；地球既普通又特殊P5-62、太阳对地球的影响：为地球提供能量；太阳活动影响、太阳对地球的影响：为地球提供能量；太阳活动影响地球地球P10-11行星日绕公转具有同向性、共面性、近圆性。行星日绕公转具有同向性、共面性、近圆性。太阳黑子出现在光球层，耀斑出现在色球层。太阳黑子出现在光球层，耀斑出现在色球层。太阳活动使地球上无线电短波受影响，出现太阳活动使地球上无线电短波受影响，出现“磁暴磁暴”、“极光极光”现象，甚至自然灾害。现象，甚至自然灾害。银河系银河系河外星系河外星系地月系地月系3、地球运动（自转和公转）及其
2、地理意义（产生昼夜交替、地球运动（自转和公转）及其地理意义（产生昼夜交替、四季更替及五带）、四季更替及五带）、区别恒星日与太阳日区别恒星日与太阳日P13、恒星年与回归年、恒星年与回归年P14与与P16、近日点与远日点近日点与远日点P14、区别地方时与区时、区别地方时与区时P16、昼夜长短的变化昼夜长短的变化P18、太阳高度（角）的变化、太阳高度（角）的变化P19、画图晨昏线画图晨昏线 4、地球的圈层结构（内部、外部）、地球的圈层结构（内部、外部）P21-22、区别软流层与岩石圈区别软流层与岩石圈P22时区计算和国际日界线不考！时区计算和国际日界线不考！某日太阳光照示意图判断：这一天是二分、二至
3、日判断：这一天是二分、二至日中的哪一天？太阳直射哪里？中的哪一天？太阳直射哪里？这一天，哪些地区的太阳高度这一天，哪些地区的太阳高度（角）达到一年中的最大值？（角）达到一年中的最大值？哪些地区的太阳高度（角）达哪些地区的太阳高度（角）达到一年中的最小值？到一年中的最小值？这一天，哪些地区出现极昼？这一天，哪些地区出现极昼？哪些地区出现极夜？哪些地区哪些地区出现极夜？哪些地区昼夜等长？昼夜等长？这一天后这一天后,太阳直射点如何移动？太阳直射点如何移动？赤道南回归线北回归线图10AB0图9C第二章考试要点：第二章考试要点：1、大气受热过程、大气受热过程P29、水平气压梯度力、地转偏向力（北半、水平
4、气压梯度力、地转偏向力（北半球右偏）球右偏）大气运动的根本原因是：不同地区间存在温度差异 势力环流示意图地面辐射使大气增温的地面辐射使大气增温的直接热源直接热源而太阳辐射是大气增温的而太阳辐射是大气增温的根本热源根本热源水平气压梯度力水平气压梯度力是形成风的直接原因2、气压带和风带（本章重点）、气压带和风带（本章重点）P34图；图；三种重要的气候类型（三种重要的气候类型（P39图图 分析受气压带和风带影响以分析受气压带和风带影响以及天气特征）；及天气特征）；大气环流的三种类型（低纬、中纬、高纬）即三圈环流；大气环流的三种类型（低纬、中纬、高纬）即三圈环流；影响气候的因素（太阳辐射、大气环流、海
5、陆分布、地形、影响气候的因素（太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等）洋流等）气压带与风带在南、北半球对称分布高、低气压相间分布高、低气压之间形成风，风总是从高气压吹向低气压；受地转偏向力作用，风向发生偏移，北半球右偏，南半球左偏。赤道0北纬30南纬30北纬60南纬60北纬90南纬90赤道低气压带赤道低气压带副热带高气压带副热带高气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带副极地低气压带副极地低气压带副极地低气压带极地高气压带极地高气压带极地高气压带极地高气压带东北信风东北信风东南信风东南信风盛行西风盛行西风盛行西风盛行西风极地东风极地东风极地东风极地东风全球性的大气环流全球性的大气环
6、流A为赤道低气压带，受其控制，气流上升，高温多雨，形成为赤道低气压带，受其控制，气流上升，高温多雨，形成热带雨林气候热带雨林气候D为西风带，受其控制的纬度为西风带，受其控制的纬度4060之间的大陆西岸，盛行之间的大陆西岸，盛行西风，终年湿润，形成西风，终年湿润，形成温带海洋性气候温带海洋性气候地中海气候地中海气候，位于纬度，位于纬度3040之间的大陆西岸，冬季受南下之间的大陆西岸，冬季受南下的西风带的西风带D控制，暖湿多雨；夏季受北上的副热高气压带控制，暖湿多雨；夏季受北上的副热高气压带C控控制，气流下沉，干旱少雨。制，气流下沉，干旱少雨。3、天气系统与天气特征（锋面、冷锋与暖锋、低压气旋与高
7、、天气系统与天气特征（锋面、冷锋与暖锋、低压气旋与高压反气旋）；压反气旋）；气象灾害（台风与寒潮）；气象灾害（台风与寒潮）；在我国最常见且危害范围较大的自在我国最常见且危害范围较大的自然灾害是然灾害是洪涝和干旱洪涝和干旱4、全球变暖的影响、全球变暖的影响低压气旋低压气旋 高压反气旋高压反气旋图4模块样题1012判断高压低、冷锋暖锋、点的风向第三章考试要点：第三章考试要点：1、水循环、水循环 P 55图图 及其意义及其意义2、洋流、洋流 P57-58图图 区别寒流与暖流，及其对气温、降水的影响区别寒流与暖流，及其对气温、降水的影响3、水资料的合理利用（给资料分析，、水资料的合理利用（给资料分析，
8、P65开源与节流）开源与节流）水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是地表径流形成洋流的主要动力是盛行风030S60S30N60N90N90S图12顺时针顺时针逆时针逆时针世界表层洋流的分布世界表层洋流的分布(北半球冬季北半球冬季)课本课本 P57顺时针顺时针逆时针逆时针逆时针逆时针区别寒流与暖流，及其对气温、降水的影响区别寒流与暖流，及其对气温、降水的影响理解大渔场的形成条件，以及寒、暖流相遇的地理影响理解大渔场的形成条件，以及寒、暖流相遇的地理影响顺时针顺时针逆时针逆时针太平洋海区中低纬度的大洋环流图中能正确反映北半球中高纬海区洋流流向的是 D合理利用水资源合理利用水资源 （第三章第
9、三节）（第三章第三节）开源措施有开源措施有：1、合理开发和提取地下水；2、修筑水库，把大气降水以及洪水期多余的河水蓄积起来；3、开渠引水，把水资源的相对丰富地区的水调入水资源相对贫乏的地区，加强对水资源在时间和空间分布上的调节；4、海水淡化；5、人工增雨等。节流措施有节流措施有：1、加强宣传教育，提高公民节水意识；2、重视改进农业灌溉技术，提高工业用水的重复利用率，从农业和工业这两个用水大户中挖掘水资源的潜力等。第四章考试要点：第四章考试要点：内力作用的表现形式内力作用的表现形式地壳运动、岩浆活动、变质作用地壳运动、岩浆活动、变质作用外力作用的表现形式外力作用的表现形式风化、侵蚀、搬运、堆积风
10、化、侵蚀、搬运、堆积山地类型山地类型褶皱山、断块山、火山褶皱山、断块山、火山区别背斜与向斜区别背斜与向斜 P73河流侵蚀地貌（上游河流侵蚀地貌（上游V型谷、下游型谷、下游U型谷）与堆积地貌（洪积型谷）与堆积地貌（洪积平原、河漫滩平原、三角洲）平原、河漫滩平原、三角洲）凹岸侵蚀、凸岸堆积凹岸侵蚀、凸岸堆积结合景观图分析地形（山地、河流）对交通、聚落的影响。结合景观图分析地形（山地、河流）对交通、聚落的影响。内、外力作用和岩石圈物质循环（三大类岩石）内、外力作用和岩石圈物质循环（三大类岩石）27向上向上拱起拱起向下向下弯曲弯曲中心老中心老两翼新两翼新中心新中心新两翼老两翼老背斜背斜向斜向斜山岭山岭
11、谷地谷地谷地谷地山岭山岭A凹岸侵蚀、凸岸堆积凹岸侵蚀、凸岸堆积V型谷U型谷U型谷第五章考试要点：第五章考试要点：（比较简单，只有选择题）（比较简单，只有选择题）结合实例，考察对地理环境的整体性和差异性的理解。结合实例，考察对地理环境的整体性和差异性的理解。1、整体性、整体性指大气、水、生物、岩石、土壤、地形等地理指大气、水、生物、岩石、土壤、地形等地理要素相互联系相互制约，并且一变俱变，影响整个地理环境。要素相互联系相互制约，并且一变俱变，影响整个地理环境。2、差异性、差异性指由赤道到两极（热量变化）的地域分异规律、指由赤道到两极（热量变化）的地域分异规律、由沿海到内陆（水分变化，中纬度地区最
12、显著）的地域分异规由沿海到内陆（水分变化，中纬度地区最显著）的地域分异规律、以及山地（水热变化）的垂直地域分异规律律、以及山地（水热变化）的垂直地域分异规律ABCD图8海陆变化海陆变化纬度变化纬度变化1.批评对作品的意义不言而喻。好的批评如同灯光，指引着作品从暗处走向前台。近些年的诗歌批评中，不乏这样的经典或中肯之作。2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋势越来越明显，不少诗歌批评为了应酬需要，违心而作，学术含量可疑，甚至堕落为诗人小圈子里击鼓传花的游戏道具。这类批评对诗歌创作来说类同饮鸩止渴，还不如索性没有的好。3.批评文章却写得天花乱坠，一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华，
13、外延无限扩张，乃至另起炉灶，使批评成为原创式的畅想，早已失去了与原作品的联系。4.评庸俗化表现为概念代替文本，行为代替写作。较之个体性的埋头创作，不少诗人似乎更喜欢混个脸熟，在这样的背景和语境下，诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应酬。哪怕是纷纷攘攘的流派或主义之争，也往往是你方唱罢我登场，名目噱头不少，却未见得与文学和读者有何关系。5.一切表现形式都应该是创造的成果。今天的浪漫或许是明天的现实，当下的现实也可能是昨天的浪漫。重要的是我们的作品是否揭示生命本质，精神是否向真向善向上，以及手上的“主义”是否与我们的诉求达成一致。6.而批评要做的，就是把真正的创造性成果点亮，让不同形式、不同风格、不同创造性诉求的佳作，在反复的研读与辨析中沉淀价值。7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文学批评的职业公信力需要树立，批评家需要贡献学术良知。果真如此，对诗歌和读者，都将是福音。8.中国音乐在发展过程中，不断承传自我，吸收各地音乐，器乐发达，演奏形式丰富。金、石、土、革、丝、木、匏、竹，皆可作乐器。乐曲类型已有祭神乐、宴乐、军乐、节庆乐等区别。玄宗时已有超百人的大型交响乐团，其演员按艺术水平分为“坐部伎”与“立部伎”。
