1、中考语文专题复习古诗文默写古诗文默写 真题试做样题1(2019泸州)根据课文内容,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子(1)饭疏食,饮水,乐亦在其中矣(论语十二章)(2),学诗谩有惊人句(李清照渔家傲)(3)茅屋为秋风所破歌中“”两句形象地写出了大风来袭时,茅草高低飘落的情景曲肱而枕之我报路长嗟日暮高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳(4)醉翁亭记中从花和树两个角度描写春夏之景的两句是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴【剖析】本题考查古诗文默写(1)(2)为直接型默写,(3)(4)为理解型默写,注意“肱”“暮”“罥”“坳”“幽”“阴”等字的书写样题2(2018泸州)根据课文,用规范汉字在下列横线上补写出
2、相应的句子(1),何人不起故园情(李白春夜洛城闻笛)(2)伤心秦汉经行处,(张养浩山坡羊潼关怀古)(3)无丝竹之乱耳,(刘禹锡陋室铭)(4),日暮聊为梁甫吟(杜甫登楼)(5)出师表中诸葛亮提出奖功罚过要一视同仁的两句话是:此夜曲中闻折柳宫阙万间都做了土无案牍之劳形可怜后主还祠庙陟罚臧否,不宜异同【剖析】本题考查古诗文默写不能写错别字,错字漏字误写均不能得分,尤其是“阙”“牍”“祠”“陟”等字不能多或少笔画样题3(2017泸州)根据课文,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子(1),寒光照铁衣(木兰诗)(2)山下兰芽短浸溪,(苏轼浣溪沙)(3),身世浮沉雨打萍(文天祥过零丁洋)(4)槲叶落山路,
3、(温庭筠商山早行)(5)岳阳楼记中“”两句描写了鸟儿在湖面时飞时歌,鱼儿在水中游来游去的景象朔气传金柝松间沙路净无泥山河破碎风飘絮枳花明驿墙【剖析】本题考查古诗文的背诵与默写不能写错别字,要注意“柝”“絮”“驿”“鳞”的书写沙鸥翔集,锦鳞游泳 考向研析上表是近五年来泸州中考古诗文默写这一考点的考查统计表通过该表,我们可以发现泸州中考这一考点的命题特点:1.古诗文默写是泸州中考必考内容,分值为6分2.考查形式主要有两种:一是识记型默写,提供上句或下句,要求默写出下句或上句;二是理解型默写,要求根据语境填空3.涉及面广,试题中所涉及到的篇目全部来自初中六本语文教材,包含课内古诗词课内文言文古诗词针
4、对这些命题特点,考生要有计划地复习,反复记忆,做到烂熟于心;书写一定要工整规范,不能写错别字课时一 部编版教材七年级上册古诗文默写（一）观沧海（曹操）1.,以观沧海水何澹澹,2.树木丛生,洪波涌起3.诗中描写诗人想象大海吞吐日月包孕星辰的雄浑景象,展现大海宏伟气魄,反映作者博大襟怀的诗句是:东临碣石山岛竦峙百草丰茂秋风萧瑟日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里（二）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）1.,闻道龙标过五溪2.我寄愁心与明月,3.诗中把明月人格化,表达了对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:4.诗中融情入景,含有飘零之感离别之恨的诗句是:5.诗中最能体现李白浪漫主义风格的诗句是:杨
5、花落尽子规啼随君直到夜郎西我寄愁心与明月,随君直到夜郎西杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪我寄愁心与明月,随君直到夜郎西（三）次北固山下（王湾）1.客路青山外,2.潮平两岸阔,3.诗中蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物的哲理的两句是:4.思亲之情,是千百年来人们所吟诵的永恒主题诗中“”就抒发了对亲人的深切眷恋行舟绿水前风正一帆悬海日生残夜,江春入旧年乡书何处达?归雁洛阳边（四）天净沙秋思（马致远）1.,小桥流水人家,2.夕阳西下,3.古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如马 致 远 天 净 沙 秋 思 中 的“”4.曲中点明主旨,直接道出天涯游子之悲,表明游子漂泊在
6、外的思乡心情的句子是:枯藤老树昏鸦古道西风瘦马断肠人在天涯枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马夕阳西下,断肠人在天涯（五）峨眉山月歌（李白）1.峨眉山月半轮秋,2.,思君不见下渝州3.诗中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:4.诗中点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句是:影入平羌江水流夜发清溪向三峡峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流夜发清溪向三峡,思君不见下渝州（六）江南逢李龟年（杜甫）1.,崔九堂前几度闻2.正是江南好风景,3.诗中追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元盛世”的无限眷念的诗句是:4.诗中常被用来表达久别重逢幸会难得的心情的诗句是:岐王宅里寻常见落花时节又逢君岐王宅里寻常见,崔九堂前
7、几度闻正是江南好风景,落花时节又逢君（七）行军九日思长安故园（岑参）1.,无人送酒来2.遥怜故园菊,3.诗中写自己对饱受战争忧患的人民的同情对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:强欲登高去应傍战场开遥怜故园菊,应傍战场开（八）夜上受降城闻笛（李益）1.回乐烽前沙似雪,2.,一夜征人尽望乡3.诗中表现征人满怀愁绪,眺望故乡,思念家乡的诗句是:受降城外月如霜不知何处吹芦管不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡（九）秋词（其一）（刘禹锡）1.,我言秋日胜春朝2.晴空一鹤排云上,3.诗中体现诗人一反前人的悲秋主题而具有独创视角的诗句是:4.诗中表达诗人豪迈乐观,抒发诗人志向的诗句是:自古逢秋悲寂寥便引诗情到碧霄自
8、古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄（十）夜雨寄北（李商隐）1.君问归期未有期,2.,却话巴山夜雨时3.诗中设想未来相逢景象,表达深沉离情的诗句是:4.诗中蕴含宦途失意羁旅他乡思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池（十一）十一月四日风雨大作（其二）（陆游）1.僵卧孤村不自哀,2.,铁马冰河入梦来3.诗中直接表达了作者虽然年老体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿的诗句是:4.诗中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的诗句是:尚思为国戍轮台夜阑卧听
9、风吹雨僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来（十二）潼关（谭嗣同）1.终古高云簇此城,2.河流大野犹嫌束,3.诗中表现作者渴望冲决罗网勇往直前追求个性解放的诗句是:秋风吹散马蹄声山入潼关不解平河流大野犹嫌束,山入潼关不解平（十三）咏雪（世说新语）1.公欣然曰:“?”2.兄女曰:“”3.文中面对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答分别是“”和“”白雪纷纷何所似未若柳絮因风起撒盐空中差可拟未若柳絮因风起（十四）陈太丘与友期行（世说新语）1.友人便怒:“非人哉!”2.日中不至,;对子骂父,3.文中元方应对得体,据理力争的句子是:与人期行,相委而去则是无信则是无礼君与家君期日中日中不
10、至,则是无信;对子骂父,则是无礼（十五）论语十二章 1.学而时习之,不亦乐乎?2.,不亦君子乎?3.知之者不如好之者,4.,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,5.吾十有五而志于学,五十而知天命,六十而耳顺,七十而6.,切问而近思,仁在其中矣不亦说乎?有朋自远方来人不知而不愠好之者不如乐之者一箪食回也不改其乐三十而立,四十而不惑从心所欲,不逾矩博学而笃志7.论述学习和思考的辩证关系的语句是:8.强调复习的重要性的句子是:9.曾子每天从这些方面来反省自己:10.朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的一句话来表达你的心情:11.现实生活中,人们为了表明“几个爱好相同的人一起行走,其中必定有人是值得我效仿的人
11、”时常引用十二章中孔子的话:学而不思则罔,思而不学则殆温故而知新,可以为师矣为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎有朋自远方来,不亦乐乎三人行,必有我师焉12.与“有则改之,无则加勉”意思相近的句子是:13.在校运动会跳高比赛中,你们班选手第一局失利,暂居倒数,他有些垂头丧气,此时可用十二章中的“”鼓励他坚定信心,迎接下一轮挑战14.十二章中表达对时光流逝的慨叹,劝人珍惜时光的语句是:择其善者而从之,其不善者而改之三军可夺帅也,匹夫不可夺志也逝者如斯夫,不舍昼夜（十六）诫子书（诸葛亮）1.静以修身,2.,非宁静无以致远3.非学无以广才,4.,险躁则不能治性5.诸葛亮在文中主要阐述的观点是:
12、6.文中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:俭以养德非淡泊无以明志非志无以成学淫慢则不能励精静以修身,俭以养德非淡泊无以明志,非宁静无以致远7.文中阐述“学才志”关系的句子是:8.文中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:9.对那些心浮气躁生活铺张浪费的人,我们可以用文中的“非学无以广才,非志无以成学淫慢则不能励精,险躁则不能治性静以修身,俭以养德”来劝勉他们（十七）狼（蒲松龄）1.屠乃奔倚其下,2.少时,一狼径去,3.久之,意暇甚4.,意将隧入以攻其后也5.乃悟,盖以诱敌6.作者在文中发表议论的句子是:弛担持刀其一犬坐于前目似瞑一狼洞其中前狼假寐狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳（十八）穿井得一人（吕氏春秋）1.,常一人居外2.丁氏对曰:“得一人之使,”3.求闻之若此,家无井而出溉汲非得一人于井中也不若无闻也（十九）杞人忧天（列子）1.杞国有人忧天地崩坠,废寝食者2.又有忧彼之所忧者,3.,终日在地上行止,奈何忧其坏?4.,晓之者亦舍然大喜身亡所寄因往晓之若躇步跐蹈其人舍然大喜学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯
