1、专题复习 阅读提升一、阅读葡萄沟片段，完成练习。一、阅读葡萄沟片段，完成练习。葡萄种在山坡的葡萄种在山坡的()上。茂密的枝叶向四面上。茂密的枝叶向四面()，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地萄一大串一大串地()绿叶底下，有红的、绿叶底下，有红的、()、紫的、暗红的、紫的、暗红的、()，()，美，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情()的的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1在括号里填上合适的词语。在括号里填上合适的词语。葡萄种在山坡的葡
2、萄种在山坡的()上。茂密的枝叶向四面上。茂密的枝叶向四面()，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地萄一大串一大串地()绿叶底下，有红的、绿叶底下，有红的、()、紫的、暗红的、紫的、暗红的、()，()，美，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情()的的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。梯田梯田展开展开挂在挂在白的白的淡绿的淡绿的五光十色五光十色好客好客2文中写葡萄多的词语是文中写葡萄多的词语是()，概括葡萄颜色美的词语是概括葡萄颜色美的词语是
3、()。3“这时候这时候”指的是指的是()，“准会准会”的意的意思是思是()。4用用“”画出文中的一个比喻句。画出文中的一个比喻句。一大串一大串一大串一大串五光十色五光十色秋季秋季一定会、肯定会一定会、肯定会茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。二、二、阅读难忘的泼水节片段，完成练习。阅读难忘的泼水节片段，完成练习。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰他接过一只象脚鼓，敲着欢
4、乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的花铺成的“地毯地毯”，同傣族人民一起跳舞。，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。理泼水，祝福他健康长寿。1用用“_”画出第自然段中写周总理穿着打扮画出第自然段中写周总理穿着打扮的句子。的句子。2照样子，圈出下面句子中描写周总理动作的词。照样子，圈出下面句子中描写周总理动作的词。周总理一手端周总理一手端 着盛满清水的银碗，一手拿着柏着
5、盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。周总理身穿对襟白褂周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾头上包着一条水红色头巾3照样子，写句子。照样子，写句子。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。康长寿。一边一边一边一边 _。4在泼水节里人们互相泼洒水，是为了相互在泼水节里人们互相泼洒水，是为了相互_。奶奶一边给我穿衣服，一边叮嘱我。奶奶一边给我穿衣服，一边叮嘱我。祝福祝福三、三、阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。少年徐文长少年徐文长 徐文长小的时候很聪
6、明。有一天，他伯父笑着拿徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处拿。下来，也不能站在高处拿。”徐文长眼珠一转，有主徐文长眼珠一转，有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是聪明真是聪明的孩子。的孩子。”伯父竖起了大拇指。伯父竖起了大拇指。1.短文共有短文共有()句
7、话。句话。2.在短文中找出和下面意思一样的词在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。写在括号里。(1)形容事情很容易做。形容事情很容易做。()(2)办法。办法。()3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求，请你在短文中伯父对徐文长拿礼物有两个要求，请你在短文中用用“”画出来。画出来。6轻而易举轻而易举主意主意不能把扁担横下来，也不能站在高处拿。不能把扁担横下来，也不能站在高处拿。4徐文长徐文长“眼珠一转眼珠一转”，说明他在，说明他在_。5徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？请徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？请你在短文中用你在短文中用“_”画出来。画出来。6伯父夸徐文长聪明，是因为伯父夸徐文长聪
8、明，是因为()。伯父喜欢徐文长。伯父喜欢徐文长。徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。想办法想办法他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去四、四、阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。音音 乐乐 疗疗 法法 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了。他的儿女们把他送进了“音乐医院音乐医院”。牛伯伯躺牛伯伯躺(tng)在床上，闭上眼睛。不一会儿，病在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了房里响起了_的音乐，牛伯伯听着听着，的音乐，牛伯伯听着听
9、着，就进入了梦乡。就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？睡得好吗？”牛牛伯伯伯伯_地说：地说：“好长时间没有好长时间没有_ 地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“”“哪有哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管和内分泌进血管和内分泌(m)系统正常工作，对很多种病都系统正常工作，对很多种病都有疗效有疗效(lio xio)呢！呢！”1短文共有短文共有()句话。句话。2文中的横线上填什么词语才合适呢？想一想，文中的横线上填什么词语才合适呢？想一想，填一填。填一填
10、。3牛伯伯因为牛伯伯因为_，所以住进了所以住进了_。7轻柔高兴美美轻柔高兴美美年纪大了，身体不好，经常失眠年纪大了，身体不好，经常失眠“音乐医院音乐医院”4“哪有什么魔法呀，是音乐哪有什么魔法呀，是音乐对很多种病都对很多种病都有疗效呢！有疗效呢！”这句话是这句话是_对对_说的。说的。5音乐有什么作用？用音乐有什么作用？用“_”把相关的句子画把相关的句子画出来。出来。百灵鸟护士百灵鸟护士牛伯伯牛伯伯音乐能放松神经，促进血管和内分泌系统正常工作，音乐能放松神经，促进血管和内分泌系统正常工作，对很多种病都有疗效呢！对很多种病都有疗效呢！五、五、阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。好消息好消息 三
11、月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云背着许多小雨滴。背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息现在每一个人都知道了这个好消息春天春天来了。来了。1全文共有全文共有()个自然段。个自然
12、段。2在文中找出表示声音的词，用在文中找出表示声音的词，用“_”画出来。画出来。3短文中写了短文中写了()、()、()、()、()和和()在传播那个好消息。在传播那个好消息。5噼噼啪啪噼噼啪啪嗡嗡嗡嗡微风微风云云雨滴雨滴花儿花儿小蜜蜂小蜜蜂蒲公英蒲公英4我知道这个好消息是我知道这个好消息是_。5好消息还会传给谁？是怎么传的？请你仿照短好消息还会传给谁？是怎么传的？请你仿照短文中画线的句子写一写。文中画线的句子写一写。_春天来了春天来了示例：雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了池塘里示例：雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了池塘里的小鱼。的小鱼。六、六、阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。小热带
13、鱼可好看啦！小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！胡子呢！1第二自然段主要写了小热带鱼的第二自然段主要写了小热带鱼的_和和_。第三自然段主要写了小热带鱼的。第三自然段主要写了小热带鱼的_、_和和_。2小热带鱼长着一张小热带鱼长着一张_的嘴巴，它的身子的嘴巴，它的身子是是_色的，尾巴是色的，尾巴是_色的。色的。3你喜欢小热带鱼吗？为什么？你喜欢小热带鱼吗？为什么？_身子身子尾巴尾巴眼睛眼睛嘴巴嘴巴胡子胡子尖尖尖尖金黄金黄黑黑喜欢因为它长得很好看。喜欢因为它长得很好看。
