高中历史选修三第五单元复习课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:3926509 上传时间:2022-10-25 格式:PPT 页数:50 大小:1.07MB
下载 相关 举报
高中历史选修三第五单元复习课件.ppt_第1页
第1页 / 共50页
高中历史选修三第五单元复习课件.ppt_第2页
第2页 / 共50页
高中历史选修三第五单元复习课件.ppt_第3页
第3页 / 共50页
高中历史选修三第五单元复习课件.ppt_第4页
第4页 / 共50页
高中历史选修三第五单元复习课件.ppt_第5页
第5页 / 共50页
点击查看更多>>
资源描述

1、印巴冲突印巴冲突第五单元第五单元 二战后烽火连绵的局部战争二战后烽火连绵的局部战争几种类型:几种类型:1.冷战中的热战冷战中的热战:2.世界长期热点世界长期热点:3.发展中国家之间发展中国家之间的局部战争的局部战争:4.高科技下的局部高科技下的局部战争战争:代表性战争:代表性战争:1.朝鲜战争和越南战争朝鲜战争和越南战争2.中东战争中东战争3.印巴战争和印巴战争和 两伊战争两伊战争4.海湾战争和海湾战争和 伊拉克战争伊拉克战争克拉克在朝鲜停战协定上签字克拉克在朝鲜停战协定上签字朝鲜朝鲜战争战争爆发爆发背景背景爆发爆发战争战争初期初期形势形势朝鲜半岛两个政权的对立美国的霸权政策力量对比发生变化朝

2、鲜内战的扩大朝鲜内战的爆发中国安全受到威胁抗美抗美援朝援朝保家保家卫家卫家目的目的经过经过抗美援朝保家卫国中国人民志愿军入朝作战五大战役停战协定的签订朝鲜朝鲜战争战争影响影响朝鲜半岛朝鲜半岛加剧分裂局面中国中国打破美军不可战胜的神话保障国家安全提高国际地位中美关系恶化二、四次中东战争二、四次中东战争:类别类别战次战次又称又称起因起因参战国参战国结果结果第第1 1次次19481948巴勒斯坦巴勒斯坦战争战争第第2 2次次19561956苏伊士运苏伊士运河战争河战争第第3 3次次19671967六日战争六日战争第第4 4次次19731973十月战争十月战争以色列建以色列建国国埃等国埃等国VSVS以

3、以以获得胜以获得胜利利埃及收运埃及收运河河埃及埃及VSVS英法以英法以埃及胜利埃及胜利以色列袭以色列袭击击埃叙埃叙VS以以以占埃叙以占埃叙领土领土埃叙收复埃叙收复失地失地埃叙埃叙VS以以埃叙夺回埃叙夺回部分土地部分土地中东问题:中东问题:重点把握文明冲突背景下,重点把握文明冲突背景下,各种复杂因素对地区和平的影响各种复杂因素对地区和平的影响。地理位置:连接两洋三洲五海地理位置:连接两洋三洲五海民族关系:民族关系:“阿拉伯世界阿拉伯世界”中建立犹太国中建立犹太国宗教问题:三教圣地(犹太教、伊斯兰教、基督教)宗教问题:三教圣地(犹太教、伊斯兰教、基督教)石油资源:石油资源:“石油海洋石油海洋”大国

4、对抗:战略利益的需要大国对抗:战略利益的需要第二次中东战争前:英法第二次中东战争前:英法第二次中东战争后:美苏第二次中东战争后:美苏中东地区何以会成为世界一热点地区中东地区何以会成为世界一热点地区?1.1.地理位置的特殊性地理位置的特殊性:连接两洋三洲五海连接两洋三洲五海2.2.民族关系的复杂性民族关系的复杂性:“阿拉伯世界阿拉伯世界”3.3.耶路撒冷的独特性耶路撒冷的独特性:三教圣地三教圣地4.4.石油地位的重要性石油地位的重要性:“石油海洋石油海洋”5.5.大国力量的对抗性大国力量的对抗性:战略利益的需要战略利益的需要解决中东问题的艰难性解决中东问题的艰难性:1.耶路撒冷地位问题上的针锋相

5、对耶路撒冷地位问题上的针锋相对;2.巴勒斯坦内部巴勒斯坦内部“以暴抗暴以暴抗暴”的活动和以色的活动和以色列列“以暴制暴以暴制暴”的军事镇压的军事镇压,造成双方仇视造成双方仇视;3.“路线图路线图”计划陷入困境计划陷入困境,难以贯彻执行难以贯彻执行;4.不同政治派别的分歧使和平进程面临挑战不同政治派别的分歧使和平进程面临挑战5.大国插手中东事务大国插手中东事务,希望朝着有利于自身希望朝着有利于自身的方向发展。的方向发展。印度特点印度特点存在着两大教派存在着两大教派组成了两大政党组成了两大政党分而治之分而治之政见分歧政见分歧立国分歧立国分歧国大党主张国大党主张穆斯林联盟主张穆斯林联盟主张“蒙巴顿方

6、案蒙巴顿方案”与印巴分立与印巴分立背景背景内容内容英国实力下降,从印度英国实力下降,从印度“脱身脱身”以宗教为主要划分国家的参照以宗教为主要划分国家的参照印巴分立印巴分立分立时间分立时间分立方式分立方式分立后果分立后果 第一次第一次印巴战争印巴战争克什米克什米尔问题尔问题战争战争经过经过战争战争结果结果地理位置地理位置居民成分居民成分“蒙巴顿方案蒙巴顿方案”的规定的规定克什米尔统治者的顾虑克什米尔统治者的顾虑1947年爆发流血冲突年爆发流血冲突克什米尔王公求助于印度克什米尔王公求助于印度巴基斯坦号召巴基斯坦号召“圣战圣战”联合国干预联合国干预停火线的划定停火线的划定克什米尔归属问题没有解决克什

7、米尔归属问题没有解决 第二次印巴战争 第三次印巴战争克什米尔局势紧张克什米尔局势紧张巴基斯坦进攻巴基斯坦进攻印巴宣布将用和平方式解决问题印巴宣布将用和平方式解决问题战争起因战争起因东、西巴基斯坦的划分东、西巴基斯坦的划分东巴基斯坦的内部自治运动东巴基斯坦的内部自治运动印度的介入印度的介入战争经过战争经过 和结果和结果在东巴基斯坦和克什米尔的交战在东巴基斯坦和克什米尔的交战印军取胜印军取胜孟加拉国成立孟加拉国成立1、同一地区生活着不同民族和不同宗教信仰的居民。、同一地区生活着不同民族和不同宗教信仰的居民。、2、殖民统治者、殖民统治者“分而治之分而治之”的政策起到的挑拨作用。的政策起到的挑拨作用。

8、3、以宗教信仰作为划分国家惟一原则的弊端。、以宗教信仰作为划分国家惟一原则的弊端。4、领土边界长期不确定归属酝酿矛盾与冲突。、领土边界长期不确定归属酝酿矛盾与冲突。5、大国的介入与出售武器起到推波助澜作用。、大国的介入与出售武器起到推波助澜作用。原因原因1、不同民族、不同宗教信仰居民和平相处的前提是彼此尊重。、不同民族、不同宗教信仰居民和平相处的前提是彼此尊重。2、在确定民族国家时,要遵循大多数人民的意愿,、在确定民族国家时,要遵循大多数人民的意愿,不能实行自相矛盾的不能实行自相矛盾的“双重标准双重标准”。3、边界和领土的归属尽早确定。、边界和领土的归属尽早确定。4、对大国的干涉提高警惕,独立

9、自主解决内政问题。、对大国的干涉提高警惕,独立自主解决内政问题。一场高科技战争一场高科技战争一场高科技战争一场高科技战争二战后参战最多的局部战争二战后参战最多的局部战争1、朝鲜战争期间,中国出兵朝鲜的最主要原因、朝鲜战争期间,中国出兵朝鲜的最主要原因是:是:A、金日成的紧急请求、金日成的紧急请求 B、苏联的授意、苏联的授意 C、发扬国际主义精神、发扬国际主义精神 D、美国的干涉严重威胁、美国的干涉严重威胁了中国的安全了中国的安全2、二次世界大战结束后,朝鲜半岛出现两个对二次世界大战结束后,朝鲜半岛出现两个对立政权的主要原因是:立政权的主要原因是:A朝鲜人民的选择朝鲜人民的选择 B、美苏冷战的结

10、果、美苏冷战的结果 C、联合国的决议、联合国的决议 D、日本对朝鲜的分而治、日本对朝鲜的分而治之之3、1917年英国外交大臣贝尔福发表年英国外交大臣贝尔福发表“贝尔福贝尔福宣言宣言”的主要目的是:的主要目的是:A、帮助犹太人建国、帮助犹太人建国 B、支持阿拉伯人建国、支持阿拉伯人建国 C、对巴勒斯坦分而治之、对巴勒斯坦分而治之 D、削弱自己的对手奥斯曼帝国、削弱自己的对手奥斯曼帝国4、促成以色列建国的因素有:、促成以色列建国的因素有:“贝尔福宣言贝尔福宣言”联合国大会的决议联合国大会的决议 美苏等大国的支持美苏等大国的支持 阿拉伯国家的默许阿拉伯国家的默许A、B、C、D、5、第二次中东战争产生

11、的最大国际影响是:、第二次中东战争产生的最大国际影响是:A、埃及扫清了英法殖民统治的残余、埃及扫清了英法殖民统治的残余 B、严重削弱了英法的国际地位、严重削弱了英法的国际地位 C、极大的提高了以色列在中东地区的声誉、极大的提高了以色列在中东地区的声誉 D、美苏两国开始介入中东的角逐、美苏两国开始介入中东的角逐6、美苏等大国对中东地区的介入是以阿、美苏等大国对中东地区的介入是以阿之间的矛盾更加复杂,美苏等大国的介入之间的矛盾更加复杂,美苏等大国的介入中东地区的主要原因是:中东地区的主要原因是:A、给地区的动荡危机了世界和平、给地区的动荡危机了世界和平 B、中东战争违背了联合国的宗旨、中东战争违背

12、了联合国的宗旨C、争夺中东丰富的石油资源、争夺中东丰富的石油资源 D、中东战争损害了两国利益、中东战争损害了两国利益7、前四次中东战争对中东国家产生的深远影响是:、前四次中东战争对中东国家产生的深远影响是:A、阿以双方矛盾加剧、阿以双方矛盾加剧 B、美苏大国介入增加了中东问题的复杂性、美苏大国介入增加了中东问题的复杂性C、中东走上和平进程的道路、中东走上和平进程的道路 D、阿以双方得以相互理解与承认、阿以双方得以相互理解与承认8、关于、关于“以色列撤出自以色列撤出自1967年以来占领的阿拉伯国年以来占领的阿拉伯国家的土地,阿以各方保证中东地区各国和平家的土地,阿以各方保证中东地区各国和平”的原

13、则出的原则出自下列那项协议:自下列那项协议:A、“戴维营协议戴维营协议”B、“奥斯陆协议奥斯陆协议”C、“以土地换和平以土地换和平”D、巴勒斯坦有限自治巴勒斯坦有限自治宣言宣言9、美国在海湾危机中表现最为积极,制定、美国在海湾危机中表现最为积极,制定“沙漠沙漠盾牌盾牌”计划,其目的是:保证它的海湾石油利计划,其目的是:保证它的海湾石油利益和战略地位益和战略地位 维护西方的经济命脉维护西方的经济命脉 显示它显示它在世界上的领导作用在世界上的领导作用 阻止伊拉克进一步侵略阻止伊拉克进一步侵略A、B、C、D、10、标志着高技术局部战争登上世界军事舞台的、标志着高技术局部战争登上世界军事舞台的是:是:

14、A、朝鲜战争、朝鲜战争 B、越南战争、越南战争 C、两伊战争、两伊战争 D、海湾战争、海湾战争 11、导致阿拉伯国家在巴勒斯但战争、导致阿拉伯国家在巴勒斯但战争中失利的主要原因是:中失利的主要原因是:A、以色列战前准备充分、以色列战前准备充分 B、阿拉伯国家缺乏共同的民族感情、阿拉伯国家缺乏共同的民族感情C、阿拉伯国家各自为战、未形成统一、阿拉伯国家各自为战、未形成统一的部署与指挥的部署与指挥 D、阿拉伯国家武器装备落后、阿拉伯国家武器装备落后12、1995年,推动巴以和解的以色列总年,推动巴以和解的以色列总理拉宾在一次群众集会上被刺身亡。拉宾理拉宾在一次群众集会上被刺身亡。拉宾的牺牲说明:的

15、牺牲说明:A、中东和平之路被迫中断、中东和平之路被迫中断 B、中东和平之路的曲折与艰难、中东和平之路的曲折与艰难C、拉宾的执政违背了以色列人民的意愿、拉宾的执政违背了以色列人民的意愿 D、阿拉伯国家不希望与以色列和谈、阿拉伯国家不希望与以色列和谈朝鲜战争与冷战格局的关系:朝鲜战争与冷战格局的关系:从战争起因看:从战争起因看:是是“冷战冷战”的产物的产物(美国认为美国认为朝鲜内战是苏联扩张的产物朝鲜内战是苏联扩张的产物,要遏制苏联要遏制苏联);从战争过程看:从战争过程看:内战内战国际性局部战争国际性局部战争,是是“冷战冷战”中的热战(在亚洲的发展);中的热战(在亚洲的发展);从战争结果看:从战争

16、结果看:加剧了朝鲜半岛的分裂局面加剧了朝鲜半岛的分裂局面,体现了两种社会制度较量的势均力敌。体现了两种社会制度较量的势均力敌。课标课标:如何理解越南战争与冷战格局的关系?如何理解越南战争与冷战格局的关系?越南战争也可以说是美苏两国和两种社会制度的较量越南战争也可以说是美苏两国和两种社会制度的较量表现在表现在:战争原因战争原因:美国向越南渗透力量是一种冷战思维,担美国向越南渗透力量是一种冷战思维,担心印度支那、东南亚国家倒向共产主义一边心印度支那、东南亚国家倒向共产主义一边(如艾森豪如艾森豪威尔的威尔的“多米诺骨牌理论多米诺骨牌理论”),),导致越南的国内统一战争导致越南的国内统一战争发展为美国

17、侵越战争。发展为美国侵越战争。战争过程战争过程:苏联对越南的军事援助体现的是美、苏两苏联对越南的军事援助体现的是美、苏两国和两种社会制度的较量国和两种社会制度的较量,也被认为是也被认为是“冷战冷战”中的中的“一次热战一次热战”(在亚洲的发展)(在亚洲的发展)。战争结果战争结果:美国急于从越战的泥潭中脱身美国急于从越战的泥潭中脱身,也体现了美也体现了美国为了在美苏争霸中确保优势的战略实质。国为了在美苏争霸中确保优势的战略实质。P86P86测评:概括朝鲜战争和越南战争的异同点。测评:概括朝鲜战争和越南战争的异同点。相似点:相似点:1 1、原因的相似、原因的相似:都因美国为遏制苏联等社会主义的干涉而

18、都因美国为遏制苏联等社会主义的干涉而扩大扩大;都是都是“冷战冷战”中的中的“热战热战”,是冷战政策在亚洲的发是冷战政策在亚洲的发展。展。2 2、过程的相似、过程的相似:苏联和中国都支持朝鲜和越南;苏联和中国都支持朝鲜和越南;3 3、结果的相似、结果的相似:都是美国遏制社会主义战略的失败。都是美国遏制社会主义战略的失败。不同点:不同点:1 1、背景的不同、背景的不同:朝鲜战争发生在朝鲜战争发生在5050年代美苏冷战初期年代美苏冷战初期;越战时美苏越战时美苏之间的冷战已发展到六七十年代的争霸阶段。之间的冷战已发展到六七十年代的争霸阶段。2 2、过程的不同、过程的不同:朝战时朝战时,美国以美国以“联

19、合国军联合国军”的名义侵略的名义侵略,中国直接中国直接派兵派兵,苏联提供军事援助苏联提供军事援助;越战时越战时,美国将美国将“特种战争特种战争”发展到局部发展到局部战争战争,越南主要依赖自身的武装力量越南主要依赖自身的武装力量,苏中提供了武器和物资;苏中提供了武器和物资;3 3、影响的不同、影响的不同:朝鲜战争后,半岛南北对峙朝鲜战争后,半岛南北对峙,美在亚洲扩大了对中美在亚洲扩大了对中国等国的冷战与遏制;越战后,越南完全统一国等国的冷战与遏制;越战后,越南完全统一,美改善与中国的关美改善与中国的关系系,并在美苏争霸中,谋求缓和。并在美苏争霸中,谋求缓和。课程标准:了解印巴战争与两伊战争,课程

20、标准:了解印巴战争与两伊战争,分析地区冲突产生的原因和教训。分析地区冲突产生的原因和教训。1.1.地区冲突产生的原因地区冲突产生的原因:举例说明举例说明 殖民主义政策的产物宗教与民族冲突领土殖民主义政策的产物宗教与民族冲突领土(能源能源)争端地区霸权主义的抬头大国力量的争端地区霸权主义的抬头大国力量的介入介入2.2.地区冲突产生的教训地区冲突产生的教训:残酷的战争不仅制约本国的经济发展,而且影残酷的战争不仅制约本国的经济发展,而且影响世界经济响世界经济战争给交战国人民心灵投下了阴影战争给交战国人民心灵投下了阴影,不利于世界和平不利于世界和平;地区冲突地区冲突为大国插手地区事务为大国插手地区事务

21、创造了条件创造了条件,往往加剧冲突升级往往加剧冲突升级;地区霸权主义地区霸权主义也是影响世界和平的主要因素也是影响世界和平的主要因素 从印巴关系长期紧张对峙冲突到最近一度趋从印巴关系长期紧张对峙冲突到最近一度趋向缓和,我们从中可以得到什么启示?向缓和,我们从中可以得到什么启示?思路:和则两利,战则两伤。三次印巴战争表明,使用武力不能解决争端,只能使两国间的积怨雪上加霜。冲突无助于解决问题,只有通过合乎情理、切实可行和切合实际的办法才能解决两国间存在的一切问题。印巴之间的冲突不符合印、巴本身的利益,这不仅会给两国经济发展带来不利影响,而且也会给人民带来灾难。古往今来的无数历史事实印证了这一道理。事实证明,印巴和解道路虽然曲折而艰辛,但只要坚持和平对话,前途将充满希望。从当今的世界总趋势来看,和平和发展乃世界主流。只有顺应这一主流才能更加符合本国的利益。未来的战争将是高科技战争的舞台。这就启示我们只有始终坚持与时俱进,大胆创新,始终坚持科技创新,才不会为时代所抛弃

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(高中历史选修三第五单元复习课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|