1、考纲内容水平要求1.绿色植物的蒸腾作用2.绿色植物的光合作用3.绿色植物光合作用原理在生产上的应用4.绿色植物的呼吸作用5.绿色植物为所有生物提供食物和能量6.绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡7.绿色植物在生物圈水循环中的作用实验：(1)收集或实测不同植被环境中的大气湿度数据，并进行比较分析(2)探究光合作用的条件、原料和产物考点 1：绿色植物的蒸腾作用水蒸气1概念：水分从活的植物体表面以_状态散失到大气中的过程。气孔叶肉叶脉2叶片：(1)结构：由表皮(其上分布有_)、_和_组成。(2)气孔：保卫二氧化碳组成：由一对半月形的_细胞围成的空腔。作用：植物蒸腾作用的“门户”；气体交换的“窗口”
2、，为叶片制造有机物提供 _。3收集或实测不同植被环境中的大气湿度数据，并进行比较：用干湿计分早、中、晚三次对裸地、草丛和茂密的灌木丛进行测 量，湿 度 最 大 的 是 _，湿 度 最 小 的 是_。茂密的灌木丛裸地4蒸腾作用对植物体的意义：(1)拉动水分与_在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要。无机盐温度(2)能降低叶片表面的_，避免植物因气温过高而被灼伤。湿度促进5绿色植物在生物圈水循环中的作用：蒸腾作用能够提高大气_，增加降水，所以绿色植物能够_生物圈的水循环。叶绿素叶绿体化学能考点 2：绿色植物的光合作用1概念：绿色植物通过_捕获太阳光，利用光提供的能量，在_中合成了淀粉等有机
3、物，并且把光能转变为_，储存在有机物中的过程。2探究光合作用的条件、原料和产物的实验：(1)实验一：绿叶在光下制造有机物。步骤：暗处理叶片遮光光照酒精脱色漂洗滴碘液检验。淀粉隔水不变蓝a暗处理的目的：让叶片中的_运走耗尽。b叶片遮光的目的：进行对照实验。c溶解叶绿素：酒精要_加热，目的是防止酒精燃烧发生火灾。变蓝光淀粉结果分析：叶片遮光部分遇碘_；光照部分遇碘_。结论：_是光合作用的必要条件，_是光合作用的产物之一。【易漏点】叶绿素的形成需要光。(2)实验二：绿叶进行光合作用需要二氧化碳。步骤：植株暗处理光照几小时叶片酒精脱色漂洗滴碘液检验。空气二氧化碳a暗处理的目的：让叶片中的淀粉运走耗尽。
4、b密封花盆的目的：防止_的干扰。c氢氧化钠溶液：吸收_。d清水：起_作用。对照不变蓝变蓝结果分析：放置氢氧化钠的一组遇碘_；放置清水的一组遇碘_。二氧化碳结论：_是光合作用的原料。复燃氧气(3)实验三：绿叶进行光合作用放出氧气。步骤：结果：卫生香_。结论：光合作用产生了_。3光合作用反应式：_。二氧化碳水 氧气 光能 有机物 叶绿体(储存着能量)4光合作用的实质：合成有机物，储存能量。5绿色植物光合作用原理在生产上的应用：光照时间(1)提高光能利用效率的方法：合理密植等。(2)提高作物产量的方法：增加_的浓度；增加光照强度和延长_；适当调节昼夜温差。6植物为所有生物提供食物和能量。生长、发育、
5、繁殖(1)绿 色 植 物 利 用 制 造 的 有 机 物 构 建 植 物 体，为 自 身 的_提供有机物。食物来源(2)绿色植物为其他生物提供了基本的_。二氧化碳【知识拓展】影响光合作用的外界因素：(1)光照强度：在一定范围内光照强度越强，光合作用越强。(2)CO2 的浓度：温室种植可适当提高大棚内 CO2 的浓度来提高产量。(3)温度：在最适温度时，光合速率最高。生产实践中要注意控制环境温度，避免高温和低温对光合作用的不利影响。(4)水分：水是光合作用的原料之一，植物体内水分含量的多少对其他生理活动也会产生影响；当叶子水分充足时，气孔充分张开，CO2 进入叶内速度加快，光合作用增强。考点考点
6、 3：绿色植物的呼吸作用氧二氧化碳水1概念：细胞利用_，将有机物分解成_和_，并且将储存在_中的_释放出来，供给生命活动的需要的过程。有机物能量线粒体2场所：主要是在_内进行。3实质：分解有机物，释放能量。4反应式：有机物(储存着能量)氧二氧化碳水能量_。光合二氧化碳二氧化碳氧气5绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡：(1)绿色植物通过_作用制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧以气体的形式排到大气中。(2)绿 色 植 物 还 通 过 光 合 作 用，不 断 消 耗 大 气 中 的_，维持了生物圈中_和_的相对平衡，简称碳氧平衡。题型一 蒸腾作用1(2011 年广东中考)如下图所示，
7、将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射 3 小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是()A蒸腾作用C呼吸作用B光合作用D分解作用【思路点拨】根据此实验的图示，水的液面有石蜡，所以水分不可能通过液面蒸发，只能通过植物的根吸收，然后通过蒸腾作用(植物所吸收的水分大部分用于蒸腾作用)，使水分减少，从而整体的重量就减轻了。选 A。2(2011 年广东惠州)下图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是()A为上皮组织，具有保护作用B为营养组织，能制造营养物质C为输导组织，起运输养料的作用D为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”【思路点拨】是表皮，位于叶片的最外面，是保护组织，而上皮组织
8、是动物或人体的组织名称；、为叶肉细胞；为导管；为气孔。选 A。题型二 光合作用与呼吸作用3(2012 年广东中考)现将一密闭透明的实验装置(如图一)于晴天的凌晨置于室外，并进行 24 小时的气体分析测定，得出某气体含量的变化曲线(如图二)，该气体是()A氧气C水蒸气B二氧化碳D氮气【思路点拨】由图二可发现，该气体在太阳升起之后慢慢增加，而在太阳降落后开始下降，在光照情况下，植物进行光合作用，释放出氧气，使氧气含量增加，可判断该气体为氧气。选 A。4(2011 年广东中考)下图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。以下分析正确的是()Aac 段表示该植物的光合作用不断地增强
9、Bb 点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C当光照强度n1 时，该植物开始进行光合作用D当光照强度n1 时，表示该植物不再进行光合作用【思路点拨】b 点时表示光合作用与呼吸作用的强度相等；当光照强度大于 n1 时，表示光合作用的强度大于呼吸作用的强度，能够检测到叶片释放出二氧化碳。选 A。5(2012 年广东广州)植物呼吸作用的实质是()A.合成有机物，贮藏能量B合成有机物，释放能量C.分解有机物，贮藏能量D分解有机物，释放能量【思路点拨】植物呼吸作用的实质是：利用氧气，将有机物分解，并释放有机物中的能量，供给生物体的各项生命活动。选 D。6(2012 年广东中考)下图所示的瓶子内装
10、有正在萌发的种子，24 小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是()A种子进行呼吸作用，消耗了氧气B种子进行蒸腾作用，放出了大量水蒸气C种子进行了光合作用，放出了氧气D种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳【思路点拨】种子萌发时进行呼吸作用，由于呼吸作用会消耗氧气放出二氧化碳，所以把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛会熄灭。选 A。题型三 光合作用和呼吸作用原理在生产上的应用7(2012 年广东中考)下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是()A合理密植，使作物的叶片充分接受光照B增加光照强度，提高光合作用的效率C降低夜间温度，减少有机物的消耗D大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳【思路点拨】降
11、低夜间温度，可以降低呼吸作用，从而减少有机物的消耗，利用的是呼吸作用原理。选 C。8(2011 年广东汕头)贮藏蔬菜和水果时，往往在贮存的仓库里通入适量的二氧化碳，其目的是()A降低库内温度B促进库内气体流动C抑制呼吸作用D利于有机物的积累【思路点拨】往仓库通入二氧化碳减少了氧气的比例，这样有利于抑制蔬菜和水果进行呼吸作用，减少有机物的消耗。选C。光合作用呼吸作用区别部位主要在叶绿体所有的活细胞，主要在线粒体条件光有光无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水物质和能量转变制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量联系过程相反，相互依存1光合作用与呼吸作用的比较：外界因素影响应用温度随温度升高而加强，过高又减弱贮藏水果、粮食等时保持低温水分含水量越高，呼吸作用越强贮藏粮食要晒干氧气一定范围内，浓度越高，呼吸作用越强对贮藏粮食的粮仓进行密封二氧化碳浓度大，抑制呼吸作用贮藏粮食的粮仓在密封后充入二氧化碳2.光合作用原理在生产生活中的应用：在一定范围内，增加光照强度、二氧化碳浓度可以增强光合作用，增加有机物的产量；白天适当提高温度，夜晚适当降低温度也可以增加有机物的积累，从而提高产量。3呼吸作用原理在生产生活中的应用：结束语结束语26
