1、 第 6 课 色彩的渐变 教学目标 1.充分感知色彩渐变给画面带来的气氛、韵律、层次等效果，体味色彩渐变在绘画、摄影、 自然及生活中的神奇魅力。 2加强学生色彩运用的训练，使他们对色彩的渐变有一个初步的认识。 3.培养学生敏锐的感受能力与动手能力，提高艺术综合素质。 学情分析 因为色彩对视觉具有冲击效果，学生一般都比较喜欢表现色彩。在以往的美术学习中，学生 已经会有意识地运用一些相近的颜色进行涂色，以达到比较协调的色彩效果。接色法是学生 已经掌握的涂色方法，运用此种方法表现渐变颜色效果比较好。 重点难点 教学过程 活动 1 【导入】谈话导入 1谈话导入：同学们老师今天给你们带来了一个礼物，你们
2、想不想看？这是我课前制作 了一片树叶贴画金鱼 ，漂亮吗？带给大家欣赏，你们觉得这片树叶什么地方最漂亮? 具体看看有哪些颜色？ 2.欣赏彩色树叶： （黑、红、黄）对，由黑色渐变成红色，在渐渐变成黄色，再来看第二片叶子，它是由什 么色过度到什么色？ （深绿， 中绿， 浅绿） ， 这个就是我们今天要学习的第六课 色彩的渐变 。 3.板书课题 色彩的渐变 ，多媒体课件出示。 请同学们打开书第 10 页，给大家两分钟 时间欣赏 理解书中的图片和文字。 活动 2 【讲授】深入了解 1什么是色彩的渐变？ （由一种颜色渐渐过度到另一种颜色） 2色彩的渐变分为哪几种形式？ （1）一色和另一色间的渐变色相渐变 （
3、2）单色的深浅渐变 明度渐变 3观察色轮，学习渐变色的排色规律。 活动 3 【活动】电子白板运用 用电子白板软件请学生上来进行渐变色排列练习。 （下面我们一起做个小游戏，大家喜欢 吃糖葫芦吗？拿出你们的彩笔排一排，老师这里有许多不同颜色的玩具，请大家帮帮忙，将 这些果子按渐变的原理排起来。(黄，橘黄，橘红，红，深红)、 （黄，红，绿，蓝，紫， ） 欣赏渐变作品，感受渐变色彩的魅力。 （课件） 在我们生活当中哪些地方还存在着渐变色呢？如：围巾、衣服，鞋，蛋糕，雨伞 欣赏学生作品，教师示范渐变色画法，请两名同学上来进行补充填色 活动 4 【总结】同学们，这节课学了之后你有什么收获？ 活动 4 【作业】课堂作业 选择简单形象， 用色彩渐变的原理， 将渐变的效果体现出来。 要求画面工整， 构图饱满， 颜色搭配协调，展现出色彩渐变的魅力!
