1、种子旅行记种子旅行记 中班中班 科学科学&语言语言 1l 谈话导入小朋友，你们去旅行过吗？去过哪些地方呢？小结：离开家到较远的地方去走走看看，这就是旅行。旅行可以看到听到很多有趣的事。备课页2l 结合图片讲述故事春天的旅行，引发幼儿对种子旅行产生兴趣。蒲公英是怎么旅行的？它经过了哪些地方？最后在哪里安家了？小结：蒲公英的种子靠着风开始了它的旅行。它飞过了草地，看见小草发芽了；它飞过了小河，看见冰融化了；它飞过了果树林，看见树上长出了嫩芽最后蒲公英的种子在河边安了家。备课页3蒲公英是怎么旅行的？它经过了哪些地方？最后在哪里安家了？春天到了，蒲公英的种子被春风吹得离开了妈妈，开始了春天的旅行。4它
2、飞过了草地，看见小草发芽了5它飞过了小河，看见冰融化了6它飞过了果树林，看见树上长出了嫩芽7最后蒲公英的种子在河边安了家，享受着春天的阳光，长成了一棵小小蒲公英。8l 逐幅出示图片，引导幼儿了解更多种子传播的方法。刚才我们了解到蒲公英是靠风力来进行种子传播的。你 们知道还有哪些传播方法吗？小松鼠在干什么？豌豆是怎么传播种子？椰子是怎么传播种子的？小结：种子除了通过风力传播，还有利用人或动物来传播，利用弹力来传播，利用水力来传播。备课页9刚才我们了解到蒲公英是靠风力来进行种子传播的。你们知道还有哪些传播方法吗？利用动物来传播利用动物来传播10利用弹力来传播利用弹力来传播11利用水力来传播利用水力来传播12活动延伸备课页 家园共育 请家长利用周末的时间带幼儿到户外观察了解更多植物的种子传播方法。13
