1、开启化学之门（复习课）开开启启化化学学之之门门化化学学带带给给人人类类研研究究内内容容方法方法实验探究实验探究2、社会进步、社会进步3、环境问题、环境问题解决解决地球地球正面正面临的临的问题问题能源问题能源问题粮食问题粮食问题环境问题环境问题1、科技发展、科技发展健康问题健康问题物质的变化物质的变化物质的组成结构物质的组成结构:物质的用途与制取物质的用途与制取:变化变化性质性质物理变化物理变化化学变化化学变化物理性质物理性质化学性质化学性质组成（元素）组成（元素）决定决定性质性质性质性质决定决定用途用途常用仪器及基本操作常用仪器及基本操作科学探究科学探究结构（基本微粒）结构（基本微粒）分子分子
2、原子原子离子离子 了解化学对社会文明和进步的推动作用了解化学对社会文明和进步的推动作用 第一节第一节 化学给我们带来什么化学给我们带来什么1 我国古代的青铜器、制火药、烧瓷器、炼钢、炼铁、我国古代的青铜器、制火药、烧瓷器、炼钢、炼铁、丝绸等化学工艺举世闻名。丝绸等化学工艺举世闻名。2 化学帮助我们正确认识物质、合理利用资源和保护化学帮助我们正确认识物质、合理利用资源和保护环境对社会的可持续发展的推动作用环境对社会的可持续发展的推动作用为工业提供原材料和动力推动工业发展为工业提供原材料和动力推动工业发展为农业提供高效农药、化肥推动农业发展为农业提供高效农药、化肥推动农业发展为人类战胜疾病提供了药
3、物保证为人类战胜疾病提供了药物保证合理利用资源：水资源、石油综合利用、矿产资源等合理利用资源：水资源、石油综合利用、矿产资源等保护环境：大气、水污染，臭氧层空洞、气候变暖保护环境：大气、水污染，臭氧层空洞、气候变暖练习一练习一1 下列有关环境问题的叙述中错误的是（下列有关环境问题的叙述中错误的是（）A“绿色化学绿色化学”是对环境无负面影响的化学是对环境无负面影响的化学B“白色污染白色污染”是指白色粉尘对环境的污是指白色粉尘对环境的污染染C“酸雨酸雨”是大气中含硫和氮的氧化物等形成的是大气中含硫和氮的氧化物等形成的D产生产生“温室效应温室效应”的气体主要是的气体主要是CO2和和CH4 D2 下列
4、产品的开发利用与环境保护无关的是（下列产品的开发利用与环境保护无关的是（）A 乙醇汽油乙醇汽油 B 无氟冰箱无氟冰箱C 加碘食盐加碘食盐D 无磷洗衣粉无磷洗衣粉 C3 绿色能源是人类理想的能源，不会造成环绿色能源是人类理想的能源，不会造成环境污染，下列不属于绿色能源的是（境污染，下列不属于绿色能源的是（）A 太阳能太阳能 B 氢能氢能 C 风能风能 D 煤煤D4 下列说法符合科学道理的是下列说法符合科学道理的是（）A 水可以变成油水可以变成油 B 含氟牙膏可以预防龋齿含氟牙膏可以预防龋齿C 加碘食盐可以预防贫血加碘食盐可以预防贫血 D 本饮料有纯天然物质配制而成，绝对不含任本饮料有纯天然物质配
5、制而成，绝对不含任何化学物质，对人体无害何化学物质，对人体无害B5 解决白色污染，下列做法不提倡的是（解决白色污染，下列做法不提倡的是（）A 焚烧废弃塑料焚烧废弃塑料 B 用布袋代替塑料袋用布袋代替塑料袋C 使用新型可降解塑料使用新型可降解塑料 D 回收废弃塑料回收废弃塑料A 第二节第二节 化学研究些什么化学研究些什么一一 化学研究物质的性质与变化化学研究物质的性质与变化（一）物理变化、化学变化（一）物理变化、化学变化 物理变化物理变化 化学变化化学变化概念概念在变化中在变化中没有生成新物质没有生成新物质的变化的变化 在变化中在变化中生成新物质生成新物质的变化的变化现象现象形态变化形态变化放热
6、、发光、变色、放出气体、生成沉淀放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀实例实例泥做成砖坯、钢条扎成钢锭等泥做成砖坯、钢条扎成钢锭等食品腐败、光合作用、钢铁生锈、蜡烛燃烧食品腐败、光合作用、钢铁生锈、蜡烛燃烧区别区别变化前后物质种类没改变变化前后物质种类没改变变化前后物质种类发生了改变变化前后物质种类发生了改变化学变化的特征：化学变化的特征：生成新物质生成新物质物理变化、化学变化的联系：物理变化、化学变化的联系：化学变化的过程中一定发生物理变化，物理变化的过程中化学变化的过程中一定发生物理变化，物理变化的过程中不一定发生化学变化。不一定发生化学变化。练习二练习二1 下列变化属于物理变化的是下列变化
7、属于物理变化的是（）A 电灯通电发光电灯通电发光 B 牛奶变酸牛奶变酸C 动、植物尸体腐烂动、植物尸体腐烂 D 米酿成米酒米酿成米酒A2 判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据（判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据（）A 发出耀眼的白光发出耀眼的白光 B 放出大量的热放出大量的热C 生成白色固体生成白色固体 D 变色变色 C3 下列变化属于化学变化的是（下列变化属于化学变化的是（）A 干冰升华干冰升华 B 火药爆炸火药爆炸C 蔗糖溶解于水中蔗糖溶解于水中 D 钢水浇铸成钢锭钢水浇铸成钢锭B4 下列变化中与其他三种变化有着本质区别的是（下列变化中与其他三种变化有着本质区别的是（）A 钢铁生锈钢
8、铁生锈 B 食物腐烂食物腐烂 C 小麦磨成面粉小麦磨成面粉D 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C5 下列变化与化学变化有关的是（下列变化与化学变化有关的是（）A 海水蒸发海水蒸发 B 冰雪融化冰雪融化 C 石蜡燃烧石蜡燃烧 D 汽油挥发汽油挥发C6 下列变化只涉及物理变化的是（下列变化只涉及物理变化的是（）A 金刚石燃烧金刚石燃烧 B 动、植物的呼吸作用动、植物的呼吸作用C只要工夫深铁棒磨成针只要工夫深铁棒磨成针 D 燃放烟花爆竹燃放烟花爆竹C（二（二）物理性质、化学性质）物理性质、化学性质 物理性质物理性质 化学性质化学性质概念概念物质不需要通过化学变化就表现出物质不需要
9、通过化学变化就表现出来的性质来的性质物质在化学变化中表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质内容内容颜色、气味、状态、硬度、密度、颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点、挥发性、溶解性等熔点、沸点、挥发性、溶解性等可燃性、氧化性、腐蚀性、毒性、可燃性、氧化性、腐蚀性、毒性、还原性、助燃性等还原性、助燃性等性质与变化区别：性质是属性，变化是过程。在性质描述性质与变化区别：性质是属性，变化是过程。在性质描述中常有中常有“会会（不会）（不会）”、“能能（不能）（不能）”“”“容易容易（不（不易）易）”等字眼帮助判断等字眼帮助判断如如“铁在潮湿的空气中铁在潮湿的空气中容易容易生锈生锈”属于铁的属
10、于铁的物理性质物理性质描述；描述；“铁在潮湿的空气中生锈铁在潮湿的空气中生锈”是一个是一个过程过程是铁的是铁的化学变化化学变化描描述述性质决定物质的用途，用途体现物质的性质性质决定物质的用途，用途体现物质的性质 练习三练习三1 用化学变化、物理变化、化学性质、物理性质填空用化学变化、物理变化、化学性质、物理性质填空汽油挥发属于汽油挥发属于 ，汽油容易挥发，汽油容易挥发 ，石蜡燃烧时，石蜡受热熔化属于石蜡燃烧时，石蜡受热熔化属于 ，同时石蜡，同时石蜡燃烧生成水和二氧化碳属于燃烧生成水和二氧化碳属于 。物理变化物理变化物理性质物理性质化学变化化学变化化学变化化学变化2 下列物质的用途主要利用物质的
11、化学性质的是（下列物质的用途主要利用物质的化学性质的是（）A 铜做导线铜做导线 B 煤气做燃料煤气做燃料 C 金刚石做玻璃刀金刚石做玻璃刀 D 铁制炊具铁制炊具B3下列生活中的一些做法主要利用化学性质的是（下列生活中的一些做法主要利用化学性质的是（）A 米酿成醋米酿成醋 B 榨果汁榨果汁 C 不锈钢做炊具不锈钢做炊具 D 活性炭除臭活性炭除臭A4、2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊把苯定为强烈致癌物质。苯是一
12、种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是，熔点是5.5。苯的化学式为。苯的化学式为C6H6，在一定条，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：答下列问题：(1)苯的物理性质有：苯的物理性质有：、；(2)苯的化学性质有：苯的化学性质有：、。没有颜色没有颜色有特殊气味有特殊气味液体液体密度比水小密度比水小不溶于水不溶于水沸点是沸点是80.1熔点是熔点是5.
13、5苯能跟氢气、溴、浓硫酸反应苯能跟氢气、溴、浓硫酸反应苯能跟氧气反应苯能跟氧气反应 物质都由物质都由元素元素组成组成二二 化学研究物质的组成与结构化学研究物质的组成与结构如如 CO2是由是由 、组成。组成。碳元素碳元素氧元素氧元素 物质都由物质都由微粒微粒构成构成，构成物质的基本微粒，构成物质的基本微粒有三种：有三种：、。分子分子原子原子离子离子如如 CO2是由是由 构成；构成；Fe是由是由 构成；构成；NaCl是由是由 、构成。构成。二氧化碳分子二氧化碳分子铁原子铁原子钠离子钠离子氯离子氯离子三三 化学研究物质的用途与制法化学研究物质的用途与制法 第三节第三节 怎样学习和研究化学怎样学习和研
14、究化学（一）学习化学需要进行化学实验（一）学习化学需要进行化学实验 认识常见化学仪器认识常见化学仪器说出下列仪器的名称说出下列仪器的名称漏漏斗斗坩埚钳坩埚钳长颈漏斗长颈漏斗分液漏斗分液漏斗锥形瓶锥形瓶酒精喷灯酒精喷灯集气瓶集气瓶水槽水槽干燥器干燥器练习请指出以下实验仪器的名称：请指出以下实验仪器的名称：；。量量 筒筒酒精灯酒精灯天天 平平试管夹试管夹试试 管管水水 槽槽掌握正确的实验操作方法掌握正确的实验操作方法 药品的取用要求：药品的取用要求：未说明用量未说明用量取最少量取最少量固体药品：固体药品：盖满容器底部盖满容器底部；液体：；液体：12ml固体固体药品的取用操作：药品的取用操作：a 粉
15、末：仪器粉末：仪器 。药匙或纸槽药匙或纸槽操作操作 。试管略微倾斜，将盛药品的药匙或纸槽送入试管底部，直立试管试管略微倾斜，将盛药品的药匙或纸槽送入试管底部，直立试管b 块状：仪器块状：仪器 。镊镊 子子操作操作 。试管横放，将药品放到试管口，慢慢直立试管，使药品缓缓滑到底部试管横放，将药品放到试管口，慢慢直立试管，使药品缓缓滑到底部液体液体药品的取用操作：仪器药品的取用操作：仪器 或或 。量量 筒筒滴滴 管管a 取液体：取液体：。瓶塞拿下，到放桌上；标签向手心；容器略倾斜，容瓶塞拿下，到放桌上；标签向手心；容器略倾斜，容器口紧挨试剂瓶口；防回原处，标签向外。器口紧挨试剂瓶口；防回原处，标签向
16、外。b 量筒读数时量筒读数时 。俯视会使读数比实际体积俯视会使读数比实际体积 ，仰视会使读数比实际体，仰视会使读数比实际体积积 。视线与量筒内凹液面最低处保持水平视线与量筒内凹液面最低处保持水平偏大偏大偏小偏小c c 滴管使用：滴管应该滴管使用：滴管应该 ，下，下端管口不能伸入容器内，也不能与容器壁接触。端管口不能伸入容器内，也不能与容器壁接触。竖直悬放在容器口正上竖直悬放在容器口正上方方练习练习下列实验操作错误的是（下列实验操作错误的是（）A A天平的使用：天平的使用：a 调节天平平衡：先把游码移零，调节横梁平衡；调节天平平衡：先把游码移零，调节横梁平衡；b 砝码增减：砝码增减：；称量物放左
17、盘，砝码放右盘；砝码添加由大到小称量物放左盘，砝码放右盘；砝码添加由大到小 。减砝码由小到大减砝码由小到大 1 下图天平的使用有错吗？能称出氢氧化钠的质量吗？下图天平的使用有错吗？能称出氢氧化钠的质量吗？有错有错 药品与砝码位置放反药品与砝码位置放反 药品直接放在天平盘上药品直接放在天平盘上M砝码砝码 =MNaOH +M 游码游码MNaOH =M砝码砝码 M 游码游码练练 习习 2 某同学在称量某同学在称量15.8gNaCl时，误把砝码放在了天平时，误把砝码放在了天平的左盘，游码移动了的左盘，游码移动了0.8g，NaCl的实际质量比称量的实际质量比称量值偏小（值偏小（）gA 0.8g B 1g
18、 C 1.6g D 1.8g c 3 某同学在称量某同学在称量12g药品时，发现天平的指针偏向分度药品时，发现天平的指针偏向分度盘的中央刻度线的左面，此时他应该做的操作（盘的中央刻度线的左面，此时他应该做的操作（）A 添加砝码添加砝码 B 减少砝码减少砝码 C 添加药品添加药品 D 减少药品减少药品 D 酒精灯的使用：酒精灯的使用：a 酒精灯的火焰分为酒精灯的火焰分为 、，其中，其中 温度最高，使用酒精温度最高，使用酒精灯时应用灯时应用 加热。加热。外焰外焰内焰内焰焰心焰心外焰外焰外焰外焰b 酒精灯点燃和熄灭：酒精灯点燃和熄灭：酒精灯的点燃应该用酒精灯的点燃应该用 点燃，绝对禁止在一个燃点燃，
19、绝对禁止在一个燃着的酒精灯上点火；酒精灯的熄灭用着的酒精灯上点火；酒精灯的熄灭用 灭，绝对禁灭，绝对禁止用止用 灭。万一不慎酒精在桌面着了火，应该使用灭。万一不慎酒精在桌面着了火，应该使用 或者或者 盖灭。不能向燃着的酒精灯内添盖灭。不能向燃着的酒精灯内添加酒精加酒精火柴火柴 灯冒盖灯冒盖 嘴吹嘴吹 细细 沙沙 湿抹布湿抹布 以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（）练练 习习 C（二）学习化学需要进行科学探究（二）学习化学需要进行科学探究科学探究的一般步骤：科学探究的一般步骤：、。提出问题提出问题 作出假设作出假设 制定方案制定方案 实施方案实施方案分析得出结论
20、分析得出结论 交流交流 练练 习习 蜡烛刚熄灭时产生一缕白烟蜡烛刚熄灭时产生一缕白烟 提出问题：提出问题：？白烟的成分是什么白烟的成分是什么 作出假设：作出假设：A 白烟是燃烧产生的二氧化碳；白烟是燃烧产生的二氧化碳；B 白烟是燃烧时生成的水蒸气；白烟是燃烧时生成的水蒸气；C 白烟是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒。白烟是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒。制定并实施方案：吹灭蜡烛，立即用一只沾有沉清石灰水制定并实施方案：吹灭蜡烛，立即用一只沾有沉清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假 ；A 但这样做并不能得出准确的结论，原因是但这样做并不能得出准确的结论，原因是 。蜡
21、烛燃烧产生的二氧化碳没有散去也会使石灰水变浑浊蜡烛燃烧产生的二氧化碳没有散去也会使石灰水变浑浊 吹灭蜡烛，立即用一只干而冷的玻璃杯放在白烟上吹灭蜡烛，立即用一只干而冷的玻璃杯放在白烟上方，玻璃杯上没有水雾，说明白烟不是方，玻璃杯上没有水雾，说明白烟不是 ；B 吹灭蜡烛立即用燃着的木条点白烟，发现蜡烛被重新吹灭蜡烛立即用燃着的木条点白烟，发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设 提供了证据，提供了证据，同时可排除同时可排除 ，因为，因为 。C A、B CO2和水蒸气和水蒸气 都不能燃烧都不能燃烧（三）学习化学要使用化学符号（三）学习化学要使用化学符号1 元素符号（元素符号（用拉丁文字母的第一个大写字母用拉丁文字母的第一个大写字母）写几种元素的元素符号：写几种元素的元素符号：镁镁 ，硫硫 ，铜铜 ，锰锰 ，锌锌 ，氯，氯 ，钙，钙 ，钾，钾 ，氮氮 ，铁铁 ，银银 。Mg S Cu MnZnCl Ca KNFeAg2 化学式（写出以下几种物质的化学式）化学式（写出以下几种物质的化学式）过氧化氢过氧化氢 ，二氧化硫，二氧化硫 ，氧化铁氧化铁 ，硫酸硫酸 ，高锰酸钾，高锰酸钾 ，锰酸钾，锰酸钾 。H2O2SO2Fe2O3H2SO4KMnO4K2MnO42 化学方程式化学方程式
