1、1 1几种碳单质几种碳单质:由于由于 ，它们的物，它们的物理性质存在明显的差异。理性质存在明显的差异。物物 质质物理性质物理性质主要用途主要用途金刚石金刚石无色透明，无色透明，最最 大的天然物质。大的天然物质。做装饰品，切割做装饰品，切割玻璃、大理石，玻璃、大理石，做地质勘探钻头。做地质勘探钻头。石墨石墨深灰色，有金属光泽，深灰色，有金属光泽，质软、滑腻，质软、滑腻，有优良有优良的的 ，耐高温。，耐高温。做铅笔芯、电极材做铅笔芯、电极材料、高温润滑剂。料、高温润滑剂。木炭、木炭、活性炭活性炭黑色，多孔，有强黑色，多孔，有强的的 。脱色剂，活性炭多脱色剂，活性炭多用于防毒面具。用于防毒面具。C
2、C6060超导材料等。超导材料等。一一 、碳的单质碳的单质碳原子排列方式不同碳原子排列方式不同硬硬 度度 导电性导电性吸附性吸附性2.碳的化学性质碳的化学性质与与Fe2O3：与与CuO：。氧气充足时氧气充足时:；(1)在常温下，化学性质比较在常温下，化学性质比较 。可燃性可燃性还原性还原性稳稳 定定氧气不足时：氧气不足时：。C+O2 CO2 点燃点燃高温高温3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2(2)温度升高，能与温度升高，能与C、CuO等反应。等反应。2C+O2 2CO 点燃点燃C+2CuO 2Cu+CO2高温高温二、二、碳的氧化物碳的氧化物 一氧化碳一氧化碳1物理性质：一氧化碳是无色、无味、
3、物理性质：一氧化碳是无色、无味、溶溶 于水的气体。于水的气体。2化学性质：化学性质：难难(1)可燃性：可燃性：。(2)能与氧化铜等反应：能与氧化铜等反应：实验装置：如右图实验装置：如右图 实验现象：实验现象：A处黑色粉末变红色，处黑色粉末变红色，B处澄清石灰水变浑浊，处澄清石灰水变浑浊，C处发出蓝色火焰。处发出蓝色火焰。2COO2 2CO2点燃点燃cocuo澄清的石灰水ABC(3)毒性：易与血液中的血红蛋白结合，使人缺氧中毒。毒性：易与血液中的血红蛋白结合，使人缺氧中毒。注：与注：与Fe2O3的反应：的反应：反应原理：反应原理：。尾气的处理：将其燃烧掉，防止污染环境尾气的处理：将其燃烧掉，防止
4、污染环境CuOCO CuCO2 Fe2O33CO 2Fe3CO2 高温高温结论：结论：CO具有具有 性，发生性，发生 反应反应还原还原氧化氧化三、三、碳的氧化物碳的氧化物 二氧化碳二氧化碳1二氧化碳的性质二氧化碳的性质(1)物理性质通常物理性质通常CO2是无色无味的气体，密度比空是无色无味的气体，密度比空气气 ，溶于水。固体溶于水。固体CO2俗称为俗称为 ，有有“升华升华”现象。现象。(2)化学性质化学性质一般情况下：既不能燃一般情况下：既不能燃 烧，也不能支持燃烧，还不烧，也不能支持燃烧，还不能供给呼吸。能供给呼吸。与水反应：与水反应：。(在横线上写化学方程式，下同在横线上写化学方程式，下同
5、)生成的碳酸不稳定：生成的碳酸不稳定：。H2CO3 =H2OCO2CO2H2O=H2CO3大大能能干冰干冰与碱溶液反应：与碱溶液反应：与澄清石灰水反应：与澄清石灰水反应：。与氢氧化钠反应：与氢氧化钠反应：。Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O与碳反应：与碳反应：。C+CO2 2CO 高温高温2.二氧化碳的主要用途：二氧化碳的主要用途：灭火、人工降雨、干冰制冷剂、化工原料等。灭火、人工降雨、干冰制冷剂、化工原料等。四、二氧化碳的实验室制法四、二氧化碳的实验室制法1、反应原理：反应原理：。2 2、试验装置：试验装置：发生装置：发生装置：固液不加热型固液不
6、加热型。如图如图(a)(a)、(b)(b)。收集装置：收集装置：_排空气法，如图排空气法，如图(c)(c)。3、验满方法：将燃着的木条平置在验满方法：将燃着的木条平置在_ _ _，如木条如木条_ _ _，证明已收集满了。，证明已收集满了。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 向上向上瓶口瓶口熄灭熄灭4、实验步骤：检查装置的气密性；装入大理石，实验步骤：检查装置的气密性；装入大理石，塞紧胶塞；塞紧胶塞；固定装置；固定装置；从长颈漏斗加入稀盐从长颈漏斗加入稀盐酸至长颈漏斗下端管口液封；酸至长颈漏斗下端管口液封；收集气体；收集气体；检验检验是否集满。是否集满。5、检验方法：将气体通入澄清
7、的石灰水中，如果石检验方法：将气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，则该气体为灰水变浑浊，则该气体为CO2。6、干燥方法：通常使用浓硫酸对干燥方法：通常使用浓硫酸对CO2进行干燥，不进行干燥，不能使用能使用NaOH等固体进行干燥。等固体进行干燥。注：注：工业上可以用煅烧石灰石的方法制工业上可以用煅烧石灰石的方法制取二氧化碳：取二氧化碳：。CaCO3 CaO+CO2 煅烧煅烧讨论讨论1：在实验室中，老师用下图所示的装置进行实验（图中固定在实验室中，老师用下图所示的装置进行实验（图中固定试管的仪器已省略）：加热一段时间后，观察到木炭粉的质量减少，试管的仪器已省略）：加热一段时间后，观察到木炭粉
8、的质量减少，氧化铜粉末下部出现了少量紫红色的固体；澄清的石灰水变浑浊。氧化铜粉末下部出现了少量紫红色的固体；澄清的石灰水变浑浊。停止加热并冷却至室温。停止加热并冷却至室温。、写出大试管中可能发生的反应的化学方程式：、写出大试管中可能发生的反应的化学方程式：。、B装置的作用是：装置的作用是：。、实验后要从硬质大试管中铜和氧化铜的固体混合物中回收金属铜，请简要、实验后要从硬质大试管中铜和氧化铜的固体混合物中回收金属铜，请简要的写出操作的步骤。（要求回收过程中用到的写出操作的步骤。（要求回收过程中用到“湿法冶金湿法冶金”的原理）。的原理）。、从环保的角度考虑，指出这套实验装置的不妥之处从环保的角度考
9、虑，指出这套实验装置的不妥之处。【综合拓展综合拓展】2、防止反应后冷却到室温时，、防止反应后冷却到室温时，C装置的溶液倒流到装置的溶液倒流到大试管中。大试管中。3、将铜和氧化铜混合物加稍过量稀硫酸，黑色固体、将铜和氧化铜混合物加稍过量稀硫酸，黑色固体全部溶解后，加足量铁粉，过滤，洗涤，全部溶解后，加足量铁粉，过滤，洗涤，用磁铁吸用磁铁吸出过量的铁粉即可。出过量的铁粉即可。4、不妥之处是没有对尾气进行处理。、不妥之处是没有对尾气进行处理。1 1、大试管中可能发生的反应有：大试管中可能发生的反应有：参考答案：参考答案：2C+O2 2CO 点燃点燃CuOCO CuCO2 C+CO2 2CO 高温高温
10、C+O2 CO2 点燃点燃讨论讨论2：现有气体一氧化碳和二氧化现有气体一氧化碳和二氧化碳，请你根据它们的性质，说说鉴别碳，请你根据它们的性质，说说鉴别这两种气体的方法有哪些？这两种气体的方法有哪些？【综合拓展综合拓展】鉴别一氧化碳和二氧化碳的常见方法鉴别一氧化碳和二氧化碳的常见方法 根据化学性质来鉴别：根据化学性质来鉴别：方法方法1：将气体分别在空气中点燃，能燃烧的是将气体分别在空气中点燃，能燃烧的是CO,不能燃烧的是不能燃烧的是CO2。方法方法2：将气体分别通入澄清石灰水中，能使石灰水将气体分别通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊的是变浑浊的是CO2，无明显现象的是，无明显现象的是CO。方法方
11、法3：将气体分别通入盛放灼热将气体分别通入盛放灼热CuO的试管中，使的试管中，使黑色粉末变红色的气体是黑色粉末变红色的气体是CO，无明显现象的是，无明显现象的是CO2。方法方法4：将气体分别通入紫色石蕊溶液中，若紫色石将气体分别通入紫色石蕊溶液中，若紫色石蕊溶液变红色蕊溶液变红色,则通入的气体是则通入的气体是CO2；无明显现象的；无明显现象的是是CO。根据物理性质来鉴别：根据物理性质来鉴别：方法方法5：根据在水中的溶解情况不同来鉴别。根据在水中的溶解情况不同来鉴别。方法方法6：根据密度的大小不同来鉴别。根据密度的大小不同来鉴别。实验室制取的二氧化碳气体中常含有少量的氯实验室制取的二氧化碳气体中
12、常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，小亮同学想得到纯净的二氧化氢气体和水蒸气，小亮同学想得到纯净的二氧化碳，他查阅资料得知：二氧化碳可以和碳酸钠化碳，他查阅资料得知：二氧化碳可以和碳酸钠溶液反应，方程式为：溶液反应，方程式为：CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3 于是他认为应将气体先通过于是他认为应将气体先通过 （填序号，（填序号，下同下同)再通过再通过 即可得到纯净的二氧化碳。即可得到纯净的二氧化碳。A.碳酸钠溶液碳酸钠溶液 B.碳酸氢钠溶液碳酸氢钠溶液 C.氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液 D.浓硫酸浓硫酸讨论讨论3：通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的
13、一些知识，请回答下列问题：一些知识，请回答下列问题：【综合拓展综合拓展】硫化氢（硫化氢（H2S）是一种密度比空气大，能溶于水的有毒）是一种密度比空气大，能溶于水的有毒气体，其水溶液显酸性，且能够和浓硫酸反应。在实验气体，其水溶液显酸性，且能够和浓硫酸反应。在实验室常用室常用 FeS固体与稀硫酸反应复分解反应来制取，反应固体与稀硫酸反应复分解反应来制取，反应的方程式为：的方程式为：。制取制取硫化氢的硫化氢的发生装置可选用下图中的发生装置可选用下图中的 ，收集装置可选用，收集装置可选用 。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（取甲烷
14、（CH4）。则制取甲烷的发生装置可选用下图中）。则制取甲烷的发生装置可选用下图中的的 。若要收集干燥的甲烷气体，则可先把气体通。若要收集干燥的甲烷气体，则可先把气体通过装有过装有 （填试剂的名称）的洗气瓶（填试剂的名称）的洗气瓶F,再用装再用装置置 收集。收集。F B;D FeS+H2SO4=FeSO4+H2S答案：答案：A；E B；DCa(OH)2 CaCO3CO2 CCOH2CO3 Na2CO3 CaO1234791011141512138请写出相关反应的方程式请写出相关反应的方程式：Cu+CO2 56CUO2C+O2 2CO点燃点燃C+O2 CO2 点燃点燃C+2CuO 2Cu+CO2高
15、温高温2COO2 2CO2点燃点燃CuOCO CuCO2 Ca(OH)2CO2=CaCO3H2OC+CO2 2CO高温高温1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CO2H2O=H2CO3H2CO3 =H2OCO22NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCaCO3 CaO+CO2 高温高温CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 15.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2相关反应的方程式：相关反应的方程式：C1 1、下列关于金刚石、石墨、活性炭、下列关于金刚石、石墨
16、、活性炭、C C6060的的说法不正确的是说法不正确的是()A AC C6060是一种新型的单质是一种新型的单质 B B石墨质软，可作铅笔芯石墨质软，可作铅笔芯C C活性炭可作吸附剂利用了其化学性质活性炭可作吸附剂利用了其化学性质 D D金刚石硬度大，可切割大理石金刚石硬度大，可切割大理石【冲刺中考冲刺中考】2下列关于炭、一氧化碳分别与氧化铜反应的下列关于炭、一氧化碳分别与氧化铜反应的 实验叙述中，正确的是实验叙述中，正确的是()A反应的条件都是高温；反应的条件都是高温；B试验现象都是黑色粉末全部变红色；试验现象都是黑色粉末全部变红色；C氧化铜都是发生了还原反应；氧化铜都是发生了还原反应；D以
17、上说法都不对。以上说法都不对。3.水煤气的主要成分是水煤气的主要成分是CO与与H2的混合气体，的混合气体，下列有水煤气的说法不正确的是下列有水煤气的说法不正确的是()A 具有可燃性具有可燃性 B 具有还原性具有还原性 C 有毒性有毒性 D 有特殊的气味有特殊的气味CD【冲刺中考冲刺中考】4.取一定量炽热的木炭放入充满氧气的密闭容器内，充分反应后，同学们取一定量炽热的木炭放入充满氧气的密闭容器内，充分反应后，同学们对密闭容器里气体的充分产生了兴趣，想对其进行探究。对密闭容器里气体的充分产生了兴趣，想对其进行探究。【提出问题】气体的成分可能是什么呢？【提出问题】气体的成分可能是什么呢？【提出猜想】
18、【提出猜想】猜想猜想1：可能全部是：可能全部是CO2；猜想；猜想2：可能全部是：可能全部是 CO；猜想猜想3：可能是：可能是 ；猜想猜想4：还可能是：还可能是 。【实验推断】【实验推断】他们把密闭容器内的气体先通过澄清的石灰水，发现石灰水他们把密闭容器内的气体先通过澄清的石灰水，发现石灰水 ；再通过灼热的氧化铜，发现黑色的粉末再通过灼热的氧化铜，发现黑色的粉末 。由此得出猜想。由此得出猜想3正确。正确。【反思】有同学认为：在验证猜想【反思】有同学认为：在验证猜想3的实验过程中，也可以先把密闭容器的实验过程中，也可以先把密闭容器内的气体先通过灼热的氧化铜，再通过澄清的石灰水。这种看法对吗？内的气
19、体先通过灼热的氧化铜，再通过澄清的石灰水。这种看法对吗？CO2和和O2的混合气体的混合气体变浑浊变浑浊红色红色不对。因为先通过灼热的氧化铜后会生成不对。因为先通过灼热的氧化铜后会生成CO2，无法检验无法检验气体中是否有气体中是否有CO2。【冲刺中考冲刺中考】CO和和CO2的混合气体的混合气体 这节课下来，我们学习了这节课下来，我们学习了许多，也收获了不少，在你的许多，也收获了不少，在你的心里一定会有许多的想法吧！心里一定会有许多的想法吧！你能谈谈自己的收获吗？说说你能谈谈自己的收获吗？说说吧，让大家一起来分享吧，让大家一起来分享1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年10月26日
20、星期三2022-10-262022-10-262022-10-262、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年10月2022-10-262022-10-262022-10-2610/26/20223、书籍通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022-10-262022-10-2626 October 20224、享受阅读快乐，提高生活质量。2022-10-262022-10-262022-10-262022-10-26 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!我们，还在我们，还在路路上上
