1、 班级： 姓名： 学号： 部编版语文三年级下册第二次月考测试卷部编版语文三年级下册第二次月考测试卷 全卷满分 100 分 考试时间 90 分钟 考试范围：一至六单元 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分总分 得分 一、一、基础积累（基础积累（32 分）分） 1.给加点的字选择正确的读音。（3 分） ch chi ch （1）今年 5 月份我到苏州出差 （ ）。 （2）南北方端午节的风俗有很大差 （ ）距。 （3）没有特殊情况，我差 （ ）不多能提前完成任务。 2.读拼音，写词语。（8 分） u r h hu z sh qin x xn shng fu dng bo c
2、n m fng 3. 照样子，给下列字加上偏旁并组词。（4 分） 例：皮-披 披衣 合- （ ） 甬- （ ） 疲 疲惫 （ ） （ ） 4. 把下列词语补充完整，并完成后面问题。（13 分) （ ）出望（ ） 七（ ）八（ ） 迫在眉（ ） 连绵（ ）（ ） 买（ ）还（ ） 聚（ ）会（ ） 专心致（ ） 南（ ）北（ ） （1）表示“遇到出乎意料的喜事而特别高兴”的词语是 。 （2）写出三个含有数字的词语： 、 、 。 （3）画线词语的意思是： ， 它的近义词是： 。 （4）含有一对反义词的词语是： ，请再写两个： 、 。 5. 给下列句子中的加点词换个意思相近的词 。（4 分） （1）
3、我把问题重复了一遍，教室里依然 很安静。 （ ） （2）小彼得的母亲仔细 地读了一遍账单。 （ ） （3）我看到了一个十分奇异 的景色。 （ ） （4）网络世界真是太神奇 了。 （ ） 二、能力提升。（二、能力提升。（ 22 分）分） 1.按要求写句子。（8 分）好老师资源库 （1）这一片沉默给了我很大的享受。（改为感叹句） （2）我们怎能忘记妈妈的爱呢？（改为陈述句 ） （3）一只小手举起来。（ 扩句） （4）她是阮恒的朋友。阮恒准备牺牲自己来挽救她的生命。（把两句话用关联词连起来） 2. 日积月累。（3 分） （1）与头发有关的诗句。 ， 。 （2）描写节日的诗句。好老师资源库 ， 。 （
4、3）描写景色的诗句。 ， 。 3.按课文内容填空。（7 分） （1）花中君子： ，中医四诊： 。 （2）赵州桥体现了劳动人民的 ，是我国宝贵的 。 （3）狮子和鹿是一篇 (童话 寓言）故事，讲述了在丛林中，一只鹿遇到 后 奋力脱险的故事，这个故事告诉我们： 。 4.口语交际。（4 分）好老师资源库 马上就要考试了，一向成绩优秀的赵东突然患病住院两周，好朋友小方去医院探望，面 对病床上焦躁不安的赵东和床边忧心忡忡的赵东妈妈，小方会如何对他们说呢？请写下来。 小方会对赵东说： 小方会对赵东妈妈说： 三、阅读乐园。（三、阅读乐园。（21 分）分） （一） 课内阅读。（课内阅读。（10 分）分） 一天
5、，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的 蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己 带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷闷 了好久的 蜜蜂向四面飞散， 好像在寻找回家的方向。 这时候起风了， 蜜蜂飞得很低， 几几 乎要触到地面， 大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢? 好老师资源库 第二天十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是 一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 1.文中加
6、点的字是多音字， 请用它们的另外读音各组一个词， 写在下面相应的( )内。 （2 分） 闷( ) 好老师资源库 几( ) 2.“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来。（3 分） 捉蜜蜂 _ _ _ 3.根据短文内容判断对错。（5 分） （1）蜜蜂有超常的记忆力。( ) （2）我叫小女儿去放蜜蜂，我在窝旁等着。( ) （3）到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。( ) （4）“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。 ( ) （5）起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。( ) 好老师资源库 （二）课外阅读。（二）课外阅读。（11 分）分） 骆驼妈妈骆驼妈妈
7、 有一个旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样一幕：无人区里有一只母 骆驼带着几只小骆 驼一路低着头走着，不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识,旅行者知道这是骆驼在找水 喝。它们显然渴坏了，在炎热的天气下，几只小骆驼无精打采，它们的眼睛 血血 红血红的， 走路摇摇晃晃，看起来快要支撑不住了。好老师资源库 旅行者还发现， 小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈走， 而骆驼妈妈总是根据不同的方向驱赶 孩子们走在她的阴影里。 终于，它们来到一个半月形的小水池边。几只小骆驼兴奋异常，打着响鼻。可是，池水 太浅了，站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法喝到水。 这时，惊人的一幕出现了：只见骆驼妈妈围着孩子们 转转 了一圈又
8、一圈，突然，它纵身 跃入水池中池水一下子涨涨 高了,刚好能让小骆驼们喝着.但那只母骆驼却沉入了池底,再 也爬不上岸了. 1. 写出下列词的反义词。(2 分) 炎热（ ） 好老师资源库 无精打采（ ） 2. 从哪些句子中你能体会出小骆驼们渴坏了？请在文中用“_”画出来。(2 分) 3. 文中画线的句子说明什么?(2 分) _ 4. 为了让孩子们喝到水骆驼妈妈是怎么做的?结果怎样?（2 分） _ 5 读了这个感人的故事，你想对骆驼妈妈说些什么？（3 分） _ 四、四、妙笔生花。（妙笔生花。（25 分）分） 你为他人献过爱心吗？请你写一个有关“爱心”的故事。题目自拟，要把事情的经过写 清楚，注意内心感受的描写。好老师资源库 附加题：附加题： （10 分）分）好老师资源库 下面几则谜语的谜底是可爱的小动物，你知道他们是谁吗？ 好老师资源库 1.小时穿黑衣，大时换白袍，造一间小屋，在里面睡觉。 （ ） 2.一身毛，尾巴翘，不会走，只会跳。 （ ) 3. 眼如铜铃，身像铁钉，有翅无毛，有脚难行。 （ ) 4.毛色鲜艳叫声脆,眼睛透亮尖长嘴,飞行速度快似箭,要找它家在峭壁。（ ）
