1、书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟2022年10月30日星期日一张诊断书相关资料一张诊断书相关资料书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟人“妖”“人妖”颠倒 正常的（不正常、非理性的人）是非不分、黑白颠倒书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟皮肉的折磨精神摧残 男扮女装根本不会生孩子特务失去孩子逼成了疯子书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作
2、舟学海无涯苦作舟（2）是谁让妻子变成了这样的人呢？仅仅是批斗他的人吗？还有使得他们批斗妻子的人。批斗妻子的人。“不愿接受政治色彩”病人的“无处落脚”医院和大夫的人们书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟像妻子这样的人很多，从文中精神病院“拥挤不堪”就能看出来。书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟（5）病人是这样的处境，那医生呢？）病人是这样的处境，那医生呢？“在走廊上叫号”说明林巧稚大夫已经丧失的看病的权利；“这样的诊断书还是第一次”从侧面反映出了在那个年代造成的荒谬的现象令人心酸。书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟（4）
3、小结：从环境的角度，理解）小结：从环境的角度，理解“人妖颠人妖颠倒倒”的含义的含义 第一层含义：把正常的人变成了“妖”；第二层含义：把荒唐、不合逻辑的谬论变成了“合理”的、“正常”的道理；第三层含义：道德的沦丧。很多人不愿意出来帮助这些人，更别提伸张正义了。书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟（1）在危难之际，为什么妻子提到了林巧稚大夫能帮助她？思考：林巧稚大夫救过妻子的母亲，是个“医术高超”、“品格高洁”的大夫。书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟（2）在那个人妖颠倒的年代，林巧稚大夫真的能把“妖”变成“人”吗？她到底是个什么样的人呢？思考：书
4、山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟第一组 1213自然段；教师范读第14自然段。第二组 1516自然段，教师范读第17自然段。第三组 18、20自然段，教师范读第19、22自然段。第四组 21、23自然段，第五组同学读第24 自然段，教师范读第25自然段。全班齐读第26自然段。书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟（1）作者对林巧稚大夫初次的印象是什么？外貌外貌神态神态医术精湛医术精湛平静镇定平静镇定仁爱善良仁爱善良“一位瘦小的老太太”；“戴着一副银边眼镜，前额高高的，显示着她的智慧”。“她神态安然自若，给人一种可以信赖的感觉。”；“她那充满慈爱的
5、目光，被晶莹的泪水模糊住了。”书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟身处困境、不忘本职身处困境、不忘本职书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟耐心地倾听时而摇头，时而叹息瑟瑟发抖母亲般温暖的手梳理锐利目光急促的步伐小心地搀扶还在门外关心病人、救治病人、关心病人、救治病人、正直热情正直热情将来即使到法庭上完全负责任书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟（1）妻子的病好了，“妖”变回了正常的“人”。林巧稚大夫为什么会这么做？因为她不仅热爱自己的职业，把病人的生命看得比什么都
6、重。还因为她敬业，她不顾自己的安危，对待病人如自己的亲人一样。她不仅具有医生的职业道德，在她的身上还体现出人道主义的精神品质。所以她才敢在那个“人妖颠倒”的年代，坚持把“妖”变成“人”。书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟（2）试着模仿最后一句话，对林巧稚医生做一个评价。如：林巧稚一生的业绩，是一条绵久不息的河流；给我们的诊断书，是汇入河流中的一滴水。书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟总结 时代背景人物形象思想主旨 人妖颠倒人妖妖人敬业、乐业书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟作业（1）在生活中寻找有关敬业、乐业的人物事迹。（2）这一单元的“口语交际”是“解释和致歉”，请搜集一些这方面的案例，并想一想，在同他人解释和致歉中，哪些语言表达是最有效的？书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟敬敬 业业感感 恩恩书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟本资料来源
