1、人教版 数学 一年级 下册 练习七练习七 分类与整理分类与整理 3 3 返回返回 复习旧知复习旧知 像这样画出的图，可以称为象形统计图。像这样画出的图，可以称为象形统计图。 返回返回 分两组做游戏分两组做游戏, ,他们可以怎样分组呢他们可以怎样分组呢? ? 返回返回 大人大人 孩子孩子 人数人数 男男 女女 人数人数 8 8人人 4 4人人 6 6人人 6 6人人 分类标准不同，分得结果也不同。分类标准不同，分得结果也不同。 返回返回 按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。 6 6 4 4 3 3 3 3 巩固练习巩固练习 返回返回 将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。将这些
2、动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。 会飞的会飞的 不会飞的不会飞的 数量数量 3 3 6 6 返回返回 将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。 4 4条腿条腿 2 2条腿条腿 数量数量 6 6 3 3 返回返回 你还能提出什么数学问题？你还能提出什么数学问题？ 会飞的比不会飞的少多少只？会飞的比不会飞的少多少只？ 返回返回 一（一（1 1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。 根据统计图填写统计表。根据统计图填写统计表。 人数人数 3 3 6 6 6 6 7 7 8 8 根据上
3、面的统计结果回答问题。根据上面的统计结果回答问题。 （1 1）喜欢什么动物的人数最多？）喜欢什么动物的人数最多？ （2 2）喜欢哪两种动物的人数同样多？）喜欢哪两种动物的人数同样多？ （3 3）你能提出什么数学问题？）你能提出什么数学问题？ 返回返回 一（一（1 1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。 根据统计图填写统计表。根据统计图填写统计表。 根据上面的统计结果回答问题。根据上面的统计结果回答问题。 （1 1）喜欢什么动物的人数最多？）喜欢什么动物的人数最多？ （2 2）喜欢哪两种动物的人数同样多？）喜欢哪两种动物的人数同样多？ （3 3）你能提出什么数
4、学问题？）你能提出什么数学问题？ （1 1）喜欢熊猫的人最多。）喜欢熊猫的人最多。 （2 2）喜欢猴子和猫的人数同样多。）喜欢猴子和猫的人数同样多。 （3 3）喜欢什么动物的人数最少？）喜欢什么动物的人数最少？ 人数人数 3 3 6 6 6 6 7 7 8 8 返回返回 （1 1）按不同的活动分一分，填写下表。）按不同的活动分一分，填写下表。 4 4 3 3 5 5 6 6 给这些同学分类。给这些同学分类。 返回返回 （2 2）如果分成两组，可以怎样分？）如果分成两组，可以怎样分？ 1010 8 8 男生男生 女生女生 人数人数 返回返回 课堂小结课堂小结 返回返回 常见的分类标准常见的分类标准: : 形状、颜色、用途、生活习性等。形状、颜色、用途、生活习性等。 分类的标准不同分类的标准不同, ,结果可能不同结果可能不同, ,但总数相同。但总数相同。
