1、( (春秋春秋） ( (战国战国） 魏魏 蜀蜀 吴吴 581581年年- -589589年年- - 618年年 618618年年-907年年 五代十国五代十国 （906906960960年）年） 吴、吴越、楚、闽、吴、吴越、楚、闽、 南汉、荆南、前蜀南汉、荆南、前蜀 （后蜀）、北汉（后蜀）、北汉 后梁后梁 后唐后唐 后晋后晋 后汉后汉 后周后周 时间：时间： 建立者：建立者： 都城：都城： 东京（开封）东京（开封） 建立事件：建立事件： 陈桥兵变，陈桥兵变， “黄袍加身黄袍加身” 960960年年 赵匡胤赵匡胤 宋朝的建立宋朝的建立 第第7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 一、契
2、丹族与党项族一、契丹族与党项族 1 1、契丹的兴起和辽的建立、契丹的兴起和辽的建立 国名：国名： 建立者：建立者： 民族：民族： 时间：时间： 定都：定都： 契丹（辽）契丹（辽） 耶律阿保机（辽太祖）耶律阿保机（辽太祖） 916916年年(10(10世纪初世纪初) ) 上京临潢府上京临潢府 契丹契丹 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 一、契丹族与党项族一、契丹族与党项族 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 阿保机治国措施：阿保机治国措施： 阿保机建阿保机建 国后，发国后，发 展生产，展生产， 创制文字，创制文字， 国力不断国力不断 增强。增强。 契
3、丹文字契丹文字 契丹货币契丹货币 契丹鸡冠壶契丹鸡冠壶 位于内蒙古宁位于内蒙古宁 城的辽大明塔城的辽大明塔 契丹是我国北方的古契丹是我国北方的古 老民族之一。契丹正式见于历史老民族之一。契丹正式见于历史 文献记载的年代是文献记载的年代是389389年。契丹人年。契丹人 过着逐水草往来迁徙的游牧生活过着逐水草往来迁徙的游牧生活 。“行营到处即为家。“行营到处即为家, ,一卓穹庐数一卓穹庐数 乘车。千里山川天土著乘车。千里山川天土著, ,四时畋猎四时畋猎 是生涯。”经过约是生涯。”经过约500500年的发展，年的发展， 到唐朝时到唐朝时, ,契丹已逐渐强大起来。契丹已逐渐强大起来。 第第7 7课课
4、 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 相关史事相关史事: : 辽墓壁画辽墓壁画 契丹人引马图契丹人引马图 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 时间：时间： 1111世纪前期（世纪前期（10381038年）年） 民族：民族： 党项族 党项族 建立者：建立者： 元昊元昊 都城：都城： 兴庆（银川）兴庆（银川） 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 一、契丹族与党项族一、契丹族与党项族 2 2、党项族的兴起和西夏的建立、党项族的兴起和西夏
5、的建立 元昊仿效唐宋制元昊仿效唐宋制 度，订立官制、度，订立官制、 军制和法律，并军制和法律，并 鼓励垦荒，发展鼓励垦荒，发展 农牧经济，还创农牧经济，还创 立了西夏文字。立了西夏文字。 元昊治国措施：元昊治国措施： 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 一、契丹族与党项族一、契丹族与党项族 西夏货币 西夏买牛契约西夏买牛契约 西夏铜牌西夏铜牌 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 辽太宗时，占领燕云十六州，辽太宗时，占领燕云十六州， 从此，辽与中原王朝的冲突加剧从此，辽与中原王朝的冲突加剧 。宋太祖晚期，北宋与辽保持友。宋太祖晚期，北宋与辽保持友 好关
6、系，双方互通使节。宋太宗好关系，双方互通使节。宋太宗 即位后，向辽发动数次战争遭到即位后，向辽发动数次战争遭到 失败，只好采取防御政策。失败，只好采取防御政策。 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 二、辽与北宋的和战二、辽与北宋的和战 1 1、辽占领幽云十六州、辽占领幽云十六州 燕云十六州，也叫“幽燕云十六州，也叫“幽 云十六州”“幽蓟十六州”云十六州”“幽蓟十六州”, ,是五是五 代后唐将领石敬瑭割让给契丹的十代后唐将领石敬瑭割让给契丹的十 六州的总称六州的总称, ,大致相当于今北京、大致相当于今北京、 天津及河北、山西北部一带。燕指天津及河北、山西北部一带。燕指 幽州
7、幽州, ,云指云州。后唐将领石敬瑭云指云州。后唐将领石敬瑭, , 以割地为条件以割地为条件, ,借助契丹兵力借助契丹兵力, ,当上当上 了皇帝，将幽云十六州割给契丹。了皇帝，将幽云十六州割给契丹。 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 相关史事：相关史事： 占领幽云十六州占领幽云十六州 1010世纪世纪 阿保机阿保机 建立契丹国建立契丹国 定都上京定都上京 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 二、辽与北宋的和战二、辽与北宋的和战 2 2、澶渊之盟、澶渊之盟 时间：时间： 人物：人物： 交战双方：交战双方： 宋、辽宋、辽 结果：结果： 澶渊之盟澶渊之盟
8、10041004年年 宋真宗、寇准宋真宗、寇准 地点：地点： 澶州城澶州城 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 澶澶 州州 东京东京 寇准寇准 宋真宗宋真宗 内容：内容：辽辽 撤兵，北撤兵，北 宋每年送宋每年送 给辽岁币给辽岁币 银银1010万两、万两、 绢绢2020万匹。万匹。 澶渊之澶渊之 盟内容：盟内容： 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 战：战： 10441044年，西夏与宋订立和约，年，西夏与宋订立和约， 元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 北宋与西夏的和战北宋与西夏的和战 思考：思考： 议和后有何影响？议和后有何影
9、响？ 三、西夏与北宋的关系三、西夏与北宋的关系 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 西夏与北宋多次进行战争西夏与北宋多次进行战争 和：和： 宋与辽、西夏的互市宋与辽、西夏的互市 北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商 业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西 夏的交界处开设贸易场所，称为“榷场”夏的交界处开设贸易场所，称为“榷场” 。官府和商人用各种商品在此进行交换，。官府和商人用各种商品在此进行交换， 互通有无。榷场的贸易量很大，如宋辽之互通有无。榷场的贸易量很大，如宋辽之 间，北宋每年从榷场购买数万只羊；有
10、一间，北宋每年从榷场购买数万只羊；有一 年辽发生旱灾，于是购买了北宋官仓两万年辽发生旱灾，于是购买了北宋官仓两万 石粟。边界贸易的往来，促进了经济文化石粟。边界贸易的往来，促进了经济文化 的交流，也加深了各族人民之间的了解。的交流，也加深了各族人民之间的了解。 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 知识拓展知识拓展 1.1.澶渊之盟后，朝中大臣排挤寇准，澶渊之盟后，朝中大臣排挤寇准， 寇准被罢去相职。当时京城里流传着寇准被罢去相职。当时京城里流传着 民谣：“欲得天下好民谣：“欲得天下好, ,无如召寇老。”无如召寇老。” 课课 后后 活活 动动: 想一想：想一想：这首民谣反映
11、出民这首民谣反映出民 众的什么愿望？众的什么愿望？ 百姓希望安居乐业，结束战乱。百姓希望安居乐业，结束战乱。 敢于直谏，刚直不阿，指挥若定，敢于直谏，刚直不阿，指挥若定， 澶渊退敌。老百姓敬重怀念他。澶渊退敌。老百姓敬重怀念他。 2.2.议一议议一议: : 北宋与辽、西夏订立和约，对社北宋与辽、西夏订立和约，对社 会经济和民众生活有什么影响？会经济和民众生活有什么影响？ 课课 后后 活活 动动: 议和是双方实力均衡的产物；议和是双方实力均衡的产物； 加重了北宋人民负担；加重了北宋人民负担； 使南北贯通，互市不绝，有利于使南北贯通，互市不绝，有利于 经济贸易往来；经济贸易往来； 促进了民族融合。
12、促进了民族融合。 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 政权名称政权名称 建立建立 时间时间 建立民建立民 族族 建立者建立者 都城都城 辽辽 916916年年 契丹族契丹族 阿保机阿保机 上京上京 北宋北宋 960960年年 汉族汉族 赵匡胤赵匡胤 东京东京 西夏西夏 10381038年年 党项族党项族 元昊元昊 兴庆兴庆 1010世纪初，世纪初， 契丹首领契丹首领 阿保机建立阿保机建立 1111世纪前期，世纪前期， 党项族首领党项族首领 元昊建立元昊建立 960960年年 赵匡胤赵匡胤 建立建立 1.101.10世纪初世纪初, ,统一契丹各部统一契丹各部, , 建立契丹
13、政权的是建立契丹政权的是( )( ) A A、阿保机、阿保机 B B、阿骨打、阿骨打 C C、元昊、元昊 D D、赵匡胤、赵匡胤 2.2.与北宋并立的西夏少数民与北宋并立的西夏少数民 族政权是哪族建立的族政权是哪族建立的( )( ) A.A.契丹族契丹族 B.B.女真族女真族 C.C.回纥回纥 D.D.党项族党项族 3.3.澶渊之盟是下列那两澶渊之盟是下列那两 个政权之间的盟约个政权之间的盟约( )( ) A A、北宋与辽、北宋与辽 B B、北宋与西夏、北宋与西夏 C C、南宋与金、南宋与金 D D、南宋与西夏、南宋与西夏 4 4杨家将的故事流传至今已杨家将的故事流传至今已 有有800800多年了，这些故事反映多年了，这些故事反映 的是澶渊之盟订立之前的是澶渊之盟订立之前( )( ) A A北宋与辽的争战北宋与辽的争战 B B北宋与金的争战北宋与金的争战 C C南宋与辽的争战南宋与辽的争战 D D南宋与金的争战南宋与金的争战
