1、走进小说天地走进小说天地第四单元第四单元 综合性学习综合性学习 读读小说小说是非常有益的。著名作家莎士比亚曾说过：是非常有益的。著名作家莎士比亚曾说过：“书书籍是全世界的营养品。籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：高尔基曾说过：“书籍是人类进步的书籍是人类进步的阶梯。阶梯。”俄国作家列夫俄国作家列夫托尔斯泰说过：托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧理想的书籍是智慧的钥匙。的钥匙。”“”“读书好，多读书，读好书读书好，多读书，读好书”则是冰心老人一生读则是冰心老人一生读书的经验总结。书籍在你寂寞时陪伴着你，在失败时给你鼓励，书的经验总结。书籍在你寂寞时陪伴着你，在失败时给你鼓励，在伤心时给予你安慰。
2、书籍是一个永远不会抛弃、背叛你的朋在伤心时给予你安慰。书籍是一个永远不会抛弃、背叛你的朋友。今天，让我们走进综合性学习友。今天，让我们走进综合性学习走进小说天地走进小说天地，一起去，一起去体验读书的乐趣。体验读书的乐趣。读书使人心明眼亮。读书使人心明眼亮。伏尔泰伏尔泰 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。1.1.激发同学们的阅读兴趣，扩大阅读视野，陶冶高尚激发同学们的阅读兴趣，扩大阅读视野，陶冶高尚的情操。的情操。2.2.能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，做到生能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，做到生动有趣，引人入胜。
3、动有趣，引人入胜。3.3.发挥想象力和创造力，学习虚构故事，尝试进行小发挥想象力和创造力，学习虚构故事，尝试进行小说创作。说创作。1.1.课后阅读一部自己喜欢的小说，仔细梳理小说的故事课后阅读一部自己喜欢的小说，仔细梳理小说的故事情节，得出自己新的体悟。情节，得出自己新的体悟。2.2.全班同学分成几个小组，用卡片的形式给小说中的人全班同学分成几个小组，用卡片的形式给小说中的人物建立档案，汇总全班材料编一期手抄报。物建立档案，汇总全班材料编一期手抄报。3.3.发挥想象力，自己编写一个故事或创作一篇小小说。发挥想象力，自己编写一个故事或创作一篇小小说。一、小说故事会一、小说故事会活动要求：活动要求
4、：以班级为单位，组织一次以班级为单位，组织一次“小说故事会小说故事会”。活动步骤：活动步骤：步骤一：回顾自己阅读小说的经历，想想哪部（篇）小说的情节最吸步骤一：回顾自己阅读小说的经历，想想哪部（篇）小说的情节最吸引你。选定一部，再读几遍，以流程图的形式将小说的情引你。选定一部，再读几遍，以流程图的形式将小说的情节梳理清楚。尝试用自己的话语，重新组织小说情节。节梳理清楚。尝试用自己的话语，重新组织小说情节。步骤二：搜集相关资料，理清小说的结构。想一想，作者运用了哪些步骤二：搜集相关资料，理清小说的结构。想一想，作者运用了哪些构思技巧使读者有兴趣读下去？构思技巧使读者有兴趣读下去？步骤三：小组内试
5、讲一次，请小组成员为你提一些意见。根据大家的步骤三：小组内试讲一次，请小组成员为你提一些意见。根据大家的建议，对讲述的内容和方式作出调整。建议，对讲述的内容和方式作出调整。步骤四：班级展示结束，请同学们点评，评选班级步骤四：班级展示结束，请同学们点评，评选班级“故事大王故事大王”。示例：示例：作者运用使人读下去的技巧：作者运用使人读下去的技巧：（1 1）悬念：如，地球上最后一个人独自坐在屋子里。这时，响）悬念：如，地球上最后一个人独自坐在屋子里。这时，响起了敲门声起了敲门声（2 2）巧合：如）巧合：如奇妙的循环不等式奇妙的循环不等式，车上只有一个空位，售，车上只有一个空位，售票员不让老太太坐，
6、却让票员不让老太太坐，却让“首长首长”坐。坐。司机上车后赶走司机上车后赶走“首长首长”请经理坐，而经理的丈母娘正是老太太。请经理坐，而经理的丈母娘正是老太太。（3 3）对比：如）对比：如范进中举范进中举二、展开想象的翅膀二、展开想象的翅膀 寻找你周围生活中的小说素材，进行虚寻找你周围生活中的小说素材，进行虚 构、演绎构、演绎H H故事，或故事，或试着写一篇小小说。试着写一篇小小说。小木屋小木屋 小路房边，那座小小的土屋，不知经过了多小路房边，那座小小的土屋，不知经过了多 少年的风风少年的风风雨雨，已经变得破烂不堪。如果不是雨雨，已经变得破烂不堪。如果不是 因为下雨，路上的行人是因为下雨，路上的
7、行人是从来不会注意到它的。从来不会注意到它的。雨，下起来了，越下越大，行人们惊奇地发雨，下起来了，越下越大，行人们惊奇地发 现了路边那座现了路边那座破烂的小土屋，便一窝蜂地钻了进破烂的小土屋，便一窝蜂地钻了进 去。小小的土屋里越来越去。小小的土屋里越来越吵，越来越挤，越来越闷。吵，越来越挤，越来越闷。“这座小土屋应该修一修了。这座小土屋应该修一修了。”“这座土屋再修大一点，修得结实一些就这座土屋再修大一点，修得结实一些就 好了。好了。”“对呀，大家可以在这儿避雨。我们改天来对呀，大家可以在这儿避雨。我们改天来 修修吧！修修吧！”雨，雨，唰唰地下着，仿佛从天上垂下来一道道珠帘。唰唰地下着，仿佛从
8、天上垂下来一道道珠帘。渐渐地，雨小了。渐渐地，雨小了。终于，雨停了。终于，雨停了。人们争先恐后地挤出了小土屋，说着，笑人们争先恐后地挤出了小土屋，说着，笑 着，走了着，走了 小土屋默默地站在路边，路上又渐渐地静小土屋默默地站在路边，路上又渐渐地静 了，静了了，静了 路边，那座小小的、不起眼的小土屋，不知路边，那座小小的、不起眼的小土屋，不知 又经历了多少风又经历了多少风吹雨打，更加破烂不堪了。行人吹雨打，更加破烂不堪了。行人 还是那样走过，一切，还是照还是那样走过，一切，还是照旧旧【中考中考 长沙节选长沙节选】综合性学习。（综合性学习。（4 4分）分）某班拟开展某班拟开展“走进文学部落走进文学
9、部落”系列活动，请你参系列活动，请你参 加并完成下列任务。加并完成下列任务。1.1.班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。（名。（2 2分）分）2.2.班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（）（）（2 2分）分）A.A.宾至如归，稍安毋躁宾至如归，稍安毋躁B.B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖四面荷花三面柳，一城山色半城湖C.C.室雅何须大，书香不在多室雅何须大，书香不在多D.D.藏古今学术，聚天地精华藏古今学术，聚天地精华答案示例：答案示例：翰墨花季翰墨花季 C C
