部编人教版九年级历史下册第04课 明治维新.ppt

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1、第第4 4课课 日本明治维新日本明治维新 【学习目标】【学习目标】 1 1. .知道日本明治维新的背景知道日本明治维新的背景 2 2. .掌握日本明治维新的性质掌握日本明治维新的性质、基本内容基本内容 3 3. .理解明治维新的历史意义及局限性理解明治维新的历史意义及局限性 4 4. .比较日本明治维新和俄国农奴制改革比较日本明治维新和俄国农奴制改革,简单说出简单说出 二者的异同点二者的异同点 【重点重点】 日本明治维新的内容和影响日本明治维新的内容和影响 【难难点点】 正确评价日本明治维新正确评价日本明治维新 一、德川幕府与锁国时代一、德川幕府与锁国时代 1.1.德川幕府的统治德川幕府的统治

2、 明治维新前日本日本社明治维新前日本日本社 会等级制度示意图会等级制度示意图 幕府时期,全国居民分幕府时期,全国居民分 为士、农、工、商四个等级。为士、农、工、商四个等级。 统治阶级由天皇、将军、统治阶级由天皇、将军、 大名、武士组成。天皇只是大名、武士组成。天皇只是 名义上的最高统治者,实权名义上的最高统治者,实权 掌握在幕府将军手中。掌握在幕府将军手中。 闭关锁国、封建落后闭关锁国、封建落后 一、德川幕府与锁国时代一、德川幕府与锁国时代 黑 船 事 件 黑 船 事 件 列强入侵、民族危机列强入侵、民族危机 长州藩主的手工工场长州藩主的手工工场 资本主义经济的发展资本主义经济的发展 导导 致

3、致 加加 剧剧 激激 化化 内忧内忧 外患外患 美国美国海军舰队海军舰队 入侵,日本被入侵,日本被 迫开放港口,迫开放港口, 西方国家接踵西方国家接踵 而至,幕府统而至,幕府统 治发生动摇。治发生动摇。 1919世纪中期,世纪中期, 日本处于日本处于德川幕德川幕 府统治府统治之下,推之下,推 行行闭关锁国政策闭关锁国政策, 阻碍了社会经济阻碍了社会经济 的发展。的发展。 社会矛盾社会矛盾 幕 府 统 治 危 机 幕 府 统 治 危 机 民族矛盾民族矛盾 导导 致致 一、德川幕府与锁国时代一、德川幕府与锁国时代 一、统治危机的表现:一、统治危机的表现: 大权旁落大权旁落 掌握实权掌握实权 效忠将

4、军效忠将军 统治基础统治基础 统 治 阶 级 统 治 阶 级 被统治阶级被统治阶级 天皇天皇 将军将军 大名大名 武士武士 开港通商后开港通商后,日本日本 经济受到很大冲击经济受到很大冲击, 许多许多手工工场破产手工工场破产。 当时当时,日本的黄金价日本的黄金价 格低于世界市场的黄格低于世界市场的黄 金价格金价格,外国人用白外国人用白 银套购黄金银套购黄金,造成日造成日 本大量黄金外流本大量黄金外流,引引 起市场混乱起市场混乱,物价飞物价飞 涨涨。农民农民、城市贫民城市贫民 和和下级武上下级武上的处境不的处境不 断恶化断恶化。 社会矛盾加剧社会矛盾加剧 二、倒幕运动二、倒幕运动 1.1.时间:

5、时间: 2.2.主力:主力: 3.3.方式:方式: 4.4.结果:结果: 自主学习自主学习 18681868年年 一部分中下级武士一部分中下级武士 武力武力 倒幕派结束了幕府统治,倒幕派结束了幕府统治,睦仁天皇睦仁天皇 亲政,改年号为亲政,改年号为“明治”“明治”。18691869年,年, 日本首都迁到日本首都迁到东京东京。 代表了新兴资产代表了新兴资产 阶级改革力量阶级改革力量 1 1、原因、原因/ /背景:背景: (1 1)内忧:)内忧: (2 2)外患:)外患: 幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。 (根本原因)(根本原因) 美国等西方国家的入

6、侵美国等西方国家的入侵 (3 3)前提)前提: 倒幕运动结束了幕府统治。倒幕运动结束了幕府统治。 三、明治维新三、明治维新 3.3.目的:目的: 摆脱民族危机,实现富国强兵摆脱民族危机,实现富国强兵 2.2.时间、主要人物:时间、主要人物: 18681868年年 明治天皇明治天皇 观看视频,归纳明治维新的内容观看视频,归纳明治维新的内容 军事军事 经济经济 社会社会 生活生活 A A、最体现改革性质、最体现改革性质 B B、影响最深远、影响最深远 C C、巩固新政权、巩固新政权 D D、有利于对外侵略、有利于对外侵略 提倡“文明开化”,向西方学习,提倡“文明开化”,向西方学习, 改造日本的教育

7、、文化和生活方式。改造日本的教育、文化和生活方式。 实行征兵制,建立新式海军,提倡忠实行征兵制,建立新式海军,提倡忠 君、服从、不怕死的“武士道”精神。君、服从、不怕死的“武士道”精神。 推行地税改革,以“殖产兴业”为推行地税改革,以“殖产兴业”为 口号,大力发展近代经济口号,大力发展近代经济 政治政治 废藩置县,实现中央集权废藩置县,实现中央集权 4 4、明治维新内容、明治维新内容 国家国家 时间时间 年平均增长速度年平均增长速度 日日 1868-1873 32.2% 英英 1851-1873 3.3% 美美 1861-1873 5% 德德 1861-1873 3.8% 材料一材料一 5 5

8、、评价明治维新、评价明治维新 18781878年,东京银座点亮了年,东京银座点亮了 用电池供电的弧光用电池供电的弧光灯灯 明治政府建立的纺织工厂明治政府建立的纺织工厂 日本资本主义经济迅速发展日本资本主义经济迅速发展 材料二材料二 早在早在 1876 1876 年,刚刚走上资本主义年,刚刚走上资本主义 道路的日本,就以武力强迫朝鲜签定道路的日本,就以武力强迫朝鲜签定 江华条约江华条约 1894 1894 年,日本挑起甲年,日本挑起甲 午中日战争,加紧控制朝鲜午中日战争,加紧控制朝鲜 1910 1910 年,正式吞并朝鲜。年,正式吞并朝鲜。 材料三:材料三: 走上了对外侵略扩张的军国主义道路走上

9、了对外侵略扩张的军国主义道路 5 5、评价明治维新、评价明治维新 性质:性质:明治维新是一次自上而下的资产明治维新是一次自上而下的资产 阶级性质改革;阶级性质改革; 积极影响:积极影响:明治维新成为日本历史上的重大明治维新成为日本历史上的重大 转折点,通过明治维新,日本迅速走上资本主转折点,通过明治维新,日本迅速走上资本主 义道路,实现了“富国强兵”义道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本开始跻身于资本 主义强国之列主义强国之列。 局限性: 局限性:但是改革保留了旧制度残余,但是改革保留了旧制度残余, 军国主义色彩浓厚。军国主义色彩浓厚。它强大起来后,它强大起来后,很快很快 走上了对外侵略扩

10、张的道路。走上了对外侵略扩张的道路。 找找看:找找看:俄国俄国1861年农奴制改革和日年农奴制改革和日 本明治维新有哪些相同点?本明治维新有哪些相同点? 原因原因 性质:性质: 方式:方式: 作用:作用: 局限性:局限性: 资本主义发展受到阻碍资本主义发展受到阻碍 资产阶级性质的改革资产阶级性质的改革 自上而下自上而下 有利于本国资本主义经济的发展有利于本国资本主义经济的发展 保留了大量的封建残余保留了大量的封建残余 明治维新的启示:明治维新的启示: 要实行改革开放。要实行改革开放。 要向先进国家学习。要向先进国家学习。 要重视教育。要重视教育。 要引进外国先进技术等。要引进外国先进技术等。

11、内因内因:幕府的:幕府的封建封建统治阻碍了日本资本主义经济的发展统治阻碍了日本资本主义经济的发展 (根本原因根本原因););外因外因:美国等西方国家的入侵;:美国等西方国家的入侵;前提:前提: 倒幕运动,结束了幕府统治倒幕运动,结束了幕府统治 性质:性质: 影响影响: 日 本 明 治 维 新 政治:政治: 内容内容 经济:经济: 军事军事 社会生活:社会生活: 开始时间开始时间: 在位天皇:在位天皇: 积极积极: 局限局限 性:性: 原因:原因: 18681868年年 明治天皇明治天皇 自上而下实行的资产阶级性质的改革自上而下实行的资产阶级性质的改革 目的:目的: 摆脱民族危机,实现富国强兵摆

12、脱民族危机,实现富国强兵 明治维新成为日本历史上的重大转折点,明治维新成为日本历史上的重大转折点,通过明治维新,通过明治维新, 日本迅速走上资本主义道路,实现了“富国强兵”日本迅速走上资本主义道路,实现了“富国强兵”, ,开始跻身于开始跻身于 资本主义强国之列资本主义强国之列。 废藩置县;实现中央集权废藩置县;实现中央集权 推行地税改革,在“殖产兴业”的口号下,大力发展近代经济。推行地税改革,在“殖产兴业”的口号下,大力发展近代经济。 提倡“文明开化”提倡“文明开化”, ,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活向西方学习,改造日本的教育、文化和生活 方式。方式。 但是改革保留了旧制度残余,军国

13、主义色彩浓厚。但是改革保留了旧制度残余,军国主义色彩浓厚。它强大起它强大起 来后,来后,很快走上了对外侵略扩张的道路很快走上了对外侵略扩张的道路 实行征兵制,建立新式海军,提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”实行征兵制,建立新式海军,提倡忠君、服从、不怕死的“武士道” 精神。精神。 是一个经济发达的封建国家是一个经济发达的封建国家 实权掌握在德川幕府手中实权掌握在德川幕府手中 资本主义生产关系在全国各地出现资本主义生产关系在全国各地出现 农民和市民不断起义农民和市民不断起义 A. B. C. D. 1.下列对下列对19世纪中叶以前的日本的世纪中叶以前的日本的 叙述,正确的是叙述,正确的是 ( )

14、 D 2.2.最能体现明治维新性质的改革措最能体现明治维新性质的改革措 施是施是 A A 发展近代工业发展近代工业 B B 努力发展教育努力发展教育 C C 文明开化文明开化 D D 废藩置县废藩置县 A 3.3.男士穿西服,女士打洋伞,这是男士穿西服,女士打洋伞,这是 1919世纪中期日本上层人物崇尚的行世纪中期日本上层人物崇尚的行 头,这里所反映的情景最符合下列头,这里所反映的情景最符合下列 哪一句口号哪一句口号 A A 废藩置县废藩置县 B B 文明开化文明开化 C C 求知识于世界求知识于世界 D D 置产兴业置产兴业 B 4.小强探究某国历史时,在学习卡片上写下小强探究某国历史时,在

15、学习卡片上写下 “学习西方、摆脱西方大国欺凌、亚洲第一“学习西方、摆脱西方大国欺凌、亚洲第一 个走上工业化道路的国家”等关键词语。据个走上工业化道路的国家”等关键词语。据 此判断,小强探究的主题是此判断,小强探究的主题是( ) A.洋务运动洋务运动 B.明治维新明治维新 C.印度民族大起义印度民族大起义 D.朝鲜战争朝鲜战争 5.创新与发展是每一个国家均很关注的问题,创新与发展是每一个国家均很关注的问题, 日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本 以后的创新与可持续发展奠定了基础以后的创新与可持续发展奠定了基础( ) A.废藩置县废藩置县 B.发展近代工业发

16、展近代工业 C.实行征兵制实行征兵制 D.发展教育发展教育 B D 6.日本明治维新取得巨大成功有多方面的原因,最主要日本明治维新取得巨大成功有多方面的原因,最主要 的因素是的因素是( ) A.引进西方科技,推行“文明开化”政策引进西方科技,推行“文明开化”政策 B.天皇权力大,支持革新力量改革天皇权力大,支持革新力量改革 C.倒幕派掌握政权,力行革新,顺应了时代潮流倒幕派掌握政权,力行革新,顺应了时代潮流 D.加强中央集权,形成了国内统一市场加强中央集权,形成了国内统一市场 7.关于俄国关于俄国1861年改革与日本明治维新相同之处的表述,年改革与日本明治维新相同之处的表述, 错误的是错误的是

17、( ) A是自上而下的资产阶级改革是自上而下的资产阶级改革 B废除了农奴制废除了农奴制 C保留了大量的封建残余保留了大量的封建残余 D促进了资本主义发展促进了资本主义发展 C B 4 4阅读下列材料:阅读下列材料: 图一 图二 请回答:请回答: (1)(1)图一中的人物是哪次改革的重要人物?这次改革效图一中的人物是哪次改革的重要人物?这次改革效 法的是哪国制度?法的是哪国制度? 大化改新。中国隋唐制度。大化改新。中国隋唐制度。 (2)(2)这次改革对日本有什么意义?这次改革对日本有什么意义? 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 (3)(

18、3)图二中的人物是哪次改革的重要人物?这次改革学图二中的人物是哪次改革的重要人物?这次改革学 习的是哪国文化?习的是哪国文化? 明治维新明治维新 欧美文化。欧美文化。 (4)(4) 结合材料和所学知识,你认为这个民族最大的优点结合材料和所学知识,你认为这个民族最大的优点 是什么?给我国社会主义建设带来哪些启示?是什么?给我国社会主义建设带来哪些启示? 优点:优点:善于学习其他民族的文化,使其变成具有自己特善于学习其他民族的文化,使其变成具有自己特 色的文化。色的文化。 启示:启示:只有坚持对外开放,才能创新,才能发展。只有坚持对外开放,才能创新,才能发展。 图一 图二 易错辨析易错辨析 大化改

19、新大化改新学习学习隋唐隋唐制度制度,使日本由使日本由 奴隶社会向封建社会奴隶社会向封建社会过渡过渡;明治维新明治维新学习学习欧美欧美制制 度度,使日本由使日本由封建社会向资本主义社会封建社会向资本主义社会过渡。过渡。 不同点不同点 明治维新(明治维新(1919中)中) 戊戌变法(戊戌变法(1919末)末) 社会背景社会背景 领导力量领导力量 具体措施具体措施 国际环境国际环境 资本主义发展水平较高资本主义发展水平较高 封建统治相对薄弱;封建统治相对薄弱; 资本主义发展不充分资本主义发展不充分 封建统治势力强大;封建统治势力强大; 倒幕派实力强大掌倒幕派实力强大掌 握了政权握了政权 资阶弱小,寄

20、希望于资阶弱小,寄希望于 无实权的皇帝无实权的皇帝 大刀阔斧,全面推行大刀阔斧,全面推行 变法法令如“一纸空文”变法法令如“一纸空文” 1 1)自由资义时期)自由资义时期 2 2)西方侵略中国)西方侵略中国 (有利的国际环境)(有利的国际环境) 1 1)向帝义过渡阶段)向帝义过渡阶段 2 2)列强掀起了瓜分中国)列强掀起了瓜分中国 的狂潮;的狂潮; 相同点:相同点: 1 1)都是在民族危机加剧的情况下进行的;)都是在民族危机加剧的情况下进行的; 2 2)都是资产阶级发动的;)都是资产阶级发动的; 3 3)都促进了思想的解放;)都促进了思想的解放; 8.19世纪中期,中日两国可谓“同是天涯沦落人”,但世纪中期,中日两国可谓“同是天涯沦落人”,但 到到19世纪后期,两国“相逢之时”,已经“不曾相识”。世纪后期,两国“相逢之时”,已经“不曾相识”。 这是因为日本在明治维新后这是因为日本在明治维新后( ) A沦为半殖民地沦为半殖民地 B走上了资本主义道路走上了资本主义道路 C开始受到西方的侵略开始受到西方的侵略 D彻底废除了封建制度彻底废除了封建制度 B

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