1、人体对外界环境的感知 考点知识聚焦考点知识聚焦考点一眼与视觉考点一眼与视觉1.1.眼球的基本结构眼球的基本结构图17-1眼球的基本结构示意图睫状体虹膜瞳孔晶状体角膜巩膜脉络膜视网膜视神经玻璃体考点知识聚焦考点知识聚焦（1）眼球的结构:眼球巩膜瞳孔晶状体脉络膜视觉凸考点知识聚焦考点知识聚焦【规律强化】瞳孔的调节:在暗处,瞳孔变大,让较多光线进入眼球,有足够的刺激;在明亮处,瞳孔变小,让较少光线进入眼球,以免刺伤眼球（如电焊）。由暗处到明亮处,瞳孔变小,由明亮处到暗处,瞳孔变大。晶状体的调节:看近处物体时,晶状体的曲度变大;看远处物体时,晶状体的曲度变小。由近到远时,晶状体曲度变小;由远到近时,晶
2、状体的曲度变大。考点知识聚焦考点知识聚焦（2）与照相机比较:相当于照相机镜头的是晶状体晶状体,相当于胶卷的是视网膜视网膜,相当于暗箱的壁的是脉络膜脉络膜。考点知识聚焦考点知识聚焦2.2.视觉的形成视觉的形成（1）外界物体反射的光线角膜角膜瞳孔晶状体晶状体（折射）玻璃体视网膜视网膜上形成清晰的物像视网膜上的感光细胞视觉神经 大脑的特定区域大脑的特定区域 形成视觉。（2）视觉感受器是视网膜视网膜,形成物像的部位是 视网膜视网膜 ,形成视觉的部位是 大脑皮大脑皮层层 。图17-2考点知识聚焦考点知识聚焦3.3.近视和远视的成像及预防近视和远视的成像及预防图17-3考点知识聚焦考点知识聚焦（1）近视眼
3、与远视眼对比分析:比较项目晶状体曲度眼球前后径物像位置矫正方法近视眼过大过长视网膜的前方配戴凹透镜远视眼过小过短视网膜的后方配戴凸透镜考点知识聚焦考点知识聚焦（2）近视的预防:三要:读书姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操。四不看:不在直射的强光下看书;不在光线暗的地方看书;不躺卧看书;不走路看书。考点知识聚焦考点知识聚焦考点二耳与听觉考点二耳与听觉1.1.耳的基本结构耳的基本结构外耳:耳郭耳郭和外耳道外耳道。中耳:听小骨听小骨、鼓膜鼓膜、鼓室鼓室。内耳:半规管半规管、前庭前庭、耳蜗耳蜗。图17-4耳的基
4、本结构示意图考点知识聚焦考点知识聚焦2.2.听觉的形成听觉的形成（1）外界声波外耳道鼓膜鼓膜（产生振动）听小骨耳蜗耳蜗内对声波敏感的细胞听觉神经大脑的特定区域大脑的特定区域形成听觉。（2）听觉感受器是耳蜗耳蜗,听觉是在大脑皮层大脑皮层形成的。考点知识聚焦考点知识聚焦【规律强化】听觉和视觉的比较比较项目感受器形成部位视觉视网膜大脑皮层听觉耳蜗大脑皮层考点知识聚焦考点知识聚焦3.3.耳的卫生保健耳的卫生保健（1）遇到巨大声响时,迅速张开张开口,使咽鼓管张开,或闭闭嘴并堵耳。目的是保持鼓膜鼓膜两侧大气压力平衡。（2）不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤鼓膜鼓膜;鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免病菌通过咽
5、鼓管咽鼓管进入中耳,引起中耳炎;不让脏水进入外耳道,避免外耳道感染。考点知识聚焦考点知识聚焦考点三神经系统的组成考点三神经系统的组成1.1.神经系统的组成神经系统的组成（1）神经系统是由脑脑、脊髓脊髓和它们发出的神经神经组成的。（2）神经系统包括中枢中枢神经系统和周围周围神经系统。图17-5图17-6考点知识聚焦考点知识聚焦2.2.脑的组成和功能脑的组成和功能（1）脑的组成:大脑:包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层大脑皮层,具有感觉、运动、语言、听觉、视觉等多种生命活动的功能区神经中枢神经中枢。其中躯体感觉中枢和躯体运动中枢都是控制身体对侧的功能,如某人右侧躯体没有感觉,不能运动,则此人的大
6、脑左左半球的躯体感觉中枢和躯体运动中枢受到损伤。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。【思维警示】人体所有的感觉都是在大脑皮层形成的,如疼痛、冷、热等,语言中枢是人类所特有的。考点知识聚焦考点知识聚焦小脑:协调运动,维持身体平衡平衡。例如,舞蹈演员、杂技演员的小脑发达;喝醉酒后东倒西歪是麻痹了小脑小脑。脑干:具有调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢。“植物人”是指大脑皮层功能严重损伤（如无意识、思维和语言能力）,但脑干功能正常（如能自主呼吸、血压与体温正常）的病人。考点知识聚焦考点知识聚焦（2）脊髓:具有控制多种生命活动的低级中枢（简单反射的中枢）,如排尿、排便中枢,缩手、眨眼、膝跳
7、反射中枢,所以脊髓具有反射反射功能;具有许多上行和下行神经纤维与脑联系,所以脊髓又具有传导传导功能。考点知识聚焦考点知识聚焦3.3.神经元神经元（1）神经元的结构:细胞核细胞核,细胞体细胞体,树突树突,轴突轴突,神经纤维神经纤维,神经末梢神经末梢。（2）神经系统结构和功能的基本单位是神经元神经元,其结构包括细胞体细胞体和突起突起两部分。其中长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维神经纤维。神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经神经。神经纤维末端的细小分支叫神经末梢神经末梢。图17-7神经元的结构示意图考点知识聚焦考点知识聚焦（3）神经元的功能:接受刺激,产生并传导兴奋兴奋。（4）人体内各个
8、神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触,形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内信息传递和处理的结构基础。考点知识聚焦考点知识聚焦甄别判断中枢神经系统由脑和脑神经组成。（）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。（）神经元的细胞核中含有遗传物质。（）考点知识聚焦考点知识聚焦甄别判断中枢神经系统由脑和脑神经组成。（）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。（）神经元的细胞核中含有遗传物质。（）高频考向探究高频考向探究探究一探究一 眼与视觉眼与视觉例1 苏州 图17-8是眼球结构及成像示意图。下列有关叙述正确的是（）A.该图表示正常眼成像过程B.形成近视眼的原因之一是结构过度变凸C.结构既
9、是成像部位也是视觉形成的部位D.远物和近物都能看清是因为结构有调节作用图17-8高频考向探究高频考向探究探究一探究一 眼与视觉眼与视觉例1 苏州 图17-8是眼球结构及成像示意图。下列有关叙述正确的是（）A.该图表示正常眼成像过程B.形成近视眼的原因之一是结构过度变凸C.结构既是成像部位也是视觉形成的部位D.远物和近物都能看清是因为结构有调节作用【答案】B图17-8高频考向探究高频考向探究【变式1】庆阳 视觉让你能够看到周围的事物,感知美好的世界。人的视觉形成于（）A.角膜B.晶状体C.视网膜D.大脑的特定区域高频考向探究高频考向探究【变式1】庆阳 视觉让你能够看到周围的事物,感知美好的世界。
10、人的视觉形成于（）A.角膜B.晶状体C.视网膜D.大脑的特定区域【答案】D高频考向探究高频考向探究探究二探究二耳与听觉耳与听觉例2 福建 人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是（）A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.外耳道高频考向探究高频考向探究探究二探究二耳与听觉耳与听觉例2 福建 人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是（）A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.外耳道【答案】C高频考向探究高频考向探究【变式2】每当国歌响起,我们会肃然起敬,能接受音乐刺激产生神经冲动的是（）A.1 B.2C.3 D.4图17-9高频考向探究高频考向探究【变式2】每当国歌响起,我们会肃然起敬,能接受音乐刺激产
11、生神经冲动的是（）A.1 B.2C.3 D.4【答案】C图17-9高频考向探究高频考向探究探究三眼和耳的卫生保健探究三眼和耳的卫生保健例3 如图17-10中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是（）A.甲和丙 B.甲和丁C.乙和丙 D.乙和丁图17-10高频考向探究高频考向探究探究三眼和耳的卫生保健探究三眼和耳的卫生保健例3 如图17-10中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是（）A.甲和丙 B.甲和丁C.乙和丙 D.乙和丁【答案】A图17-10高频考向探究高频考向探究【变式3】调查表明,中学生听力下降十分严重。下列做法正确的是（）A.为保证外耳道畅通,经常用尖锐的工具掏耳朵B.为避免影响他人,
12、长时间戴上耳机听音乐 C.为避免药物产生副作用,患鼻炎后不治疗 D.为避免损伤鼓膜,遇到巨大声响时迅速张口高频考向探究高频考向探究【变式3】调查表明,中学生听力下降十分严重。下列做法正确的是（）A.为保证外耳道畅通,经常用尖锐的工具掏耳朵B.为避免影响他人,长时间戴上耳机听音乐 C.为避免药物产生副作用,患鼻炎后不治疗 D.为避免损伤鼓膜,遇到巨大声响时迅速张口【答案】D高频考向探究高频考向探究探究四神经系统的组成探究四神经系统的组成例4 贵港 神经细胞又叫神经元,一个神经元由什么组成（）A.细胞体和突起 B.细胞体和树突 C.细胞体和轴突 D.树突和轴突高频考向探究高频考向探究探究四神经系统
13、的组成探究四神经系统的组成例4 贵港 神经细胞又叫神经元,一个神经元由什么组成（）A.细胞体和突起 B.细胞体和树突 C.细胞体和轴突 D.树突和轴突【答案】A高频考向探究高频考向探究【变式4】下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是（）A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B.小脑具有协调运动、维持身体平衡的功能C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能高频考向探究高频考向探究【变式4】下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是（）A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B.小脑具有协调运动、维持身体平衡的功能C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能【答案】A
