1、苏教版小学数学二年级下册苏教版小学数学二年级下册 认识秒认识秒 情境导入情境导入 体育课上。体育课上。 小强跑得真快，跑小强跑得真快，跑100100米只用了米只用了1616秒。秒。 探究新知探究新知 秒是比分更小的时间单位。钟面上秒是比分更小的时间单位。钟面上 最长最细的针是秒针，秒针走最长最细的针是秒针，秒针走1 1小格小格 的时间是的时间是1 1秒。秒。 仔细观察钟面，秒针走一圈，分仔细观察钟面，秒针走一圈，分 针走了几小格？你有什么发现？针走了几小格？你有什么发现？ 秒针走秒针走1 1圈，分圈，分 针走了针走了1 1小格。小格。 秒针走秒针走1 1圈是圈是6060 秒，分针走秒，分针走1
2、 1小小 格是格是1 1分。分。 1 1分分= =（ ）秒）秒 6060 你能说出电子钟上的时间吗？你能说出电子钟上的时间吗？ 8 8时时3030分分3434秒秒 1 1. .看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。 课堂练习课堂练习 2 2. .从从1 1数到数到6060，看谁用的时间最接近，看谁用的时间最接近6060秒。秒。 3.3.用用3030秒背乘法口秒背乘法口 诀，看能背多少句？诀，看能背多少句？ 4 4. .做一做，填一填。做一做，填一填。 3 3 1515 3030 5 5. .下表是下表是4 4个同学参加个同学参加5050米赛跑的成绩。米赛跑的成绩。 谁
3、跑得最谁跑得最 快？谁跑快？谁跑 得最慢？得最慢？ 小强跑得最小强跑得最 快，小明跑快，小明跑 得最慢。得最慢。 找一张硬纸板剪一个圆盘，在圆盘中间粘上一块橡皮泥，找一张硬纸板剪一个圆盘，在圆盘中间粘上一块橡皮泥， 把一根小棒竖着插在橡皮泥上（如下图），再把它放在太阳把一根小棒竖着插在橡皮泥上（如下图），再把它放在太阳 能照到的地方，如阳台、窗台等。能照到的地方，如阳台、窗台等。 （1 1）在星期六上午）在星期六上午8 8时、时、9 9时、时、1010时、时、1111时、时、 1212时分别标出小棒影子的位置，并记录相应的时分别标出小棒影子的位置，并记录相应的 时间。时间。 （2 2）在第二天上午）在第二天上午8 81212时，任意选一个时时，任意选一个时 间，看看小棒影子的位置，再根据影子的位置估间，看看小棒影子的位置，再根据影子的位置估 计出这时的时间。计出这时的时间。 1.1.我认识了我认识了秒秒。 2.2.秒针走秒针走1 1小格是小格是1 1秒。分针走秒。分针走1 1小格，秒针小格，秒针 走一圈，走一圈，1 1分分=60=60秒秒。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
