1、苏教版 数学 四年级 下册 认识图形的旋转认识图形的旋转 转杆打开和关闭都是转杆打开和关闭都是 绕着一个点旋转。绕着一个点旋转。 转杆打开和关闭旋转杆打开和关闭旋 转的方向正好相反。转的方向正好相反。 情境导入情境导入 与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，相反的与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，相反的 是逆时针旋转。是逆时针旋转。 探究新知探究新知 转杆关闭是绕点转杆关闭是绕点O O 逆逆时针旋转时针旋转9090。 转杆打开是绕点转杆打开是绕点O O 顺时针旋转顺时针旋转9090。 转杆打开和关闭，分别是绕哪个点转杆打开和关闭，分别是绕哪个点 按什么方向旋转的？旋转了多少度？按什么方向旋转的？旋
2、转了多少度？ 这就是图形旋转的三要素：这就是图形旋转的三要素：旋转中心旋转中心， 旋转方向旋转方向和和旋转角度旋转角度。 你会把方格纸上的三角形绕点你会把方格纸上的三角形绕点A A逆时针旋转逆时针旋转 9090吗？吗？ A 你能在方格纸上画出旋转后的图你能在方格纸上画出旋转后的图 形吗？先画一画，再和同学交流。形吗？先画一画，再和同学交流。 先把一条直角边绕点先把一条直角边绕点A A逆时针旋转逆时针旋转9090, , 再再 1.1.看图填空。看图填空。 （1 1） 钟面上的时针从钟面上的时针从6:00 6:00 到到9:00 9:00 旋转了旋转了（ ）。 9090 （2 2）（ ） 千克的物
3、品可以使指针按顺时千克的物品可以使指针按顺时 针方向旋转针方向旋转9090。 （3 3）指针顺时针旋转）指针顺时针旋转9090，从指向，从指向A A 旋转到旋转到 指向指向（ ） ；指针逆时针旋转；指针逆时针旋转9090，从指，从指 向向B B旋转到指向旋转到指向（ ） 。 2 2 D D C C 课堂练习课堂练习 同步练习 2.2.画出长方形绕点画出长方形绕点A A顺时针旋转顺时针旋转9090后的图形。后的图形。 A A B 同步练习 3.3.（1 1）画出梯形绕点）画出梯形绕点A A顺时针旋转顺时针旋转9090后的图形。后的图形。 （2 2）画出三角形绕点）画出三角形绕点B B逆时针旋转逆时针旋转9090后的图形后的图形 1.1.遇到旋转，要找到遇到旋转，要找到旋转中心旋转中心，旋转方向旋转方向 和和旋转角度旋转角度。 2.2.通过依次画出每条边旋转后的图形得到通过依次画出每条边旋转后的图形得到 旋转后的图形。旋转后的图形。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？
