1、2020-2021学年贵州省铜仁市八校联考九年级(上)期末物理试卷一、选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。每小题只有一个选项符合题意,请把答题卡相应的位置答案序号涂黑)1(2分)在国际单位制中,热量的单位是()A安培B伏特C焦耳D瓦特2(2分)下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是()A新冠病毒的传播B八月,桂花飘香C扫地时,灰尘漫天飞D擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞3(2分)下列有关“电”的说法正确的是()A摩擦起电的实质是创造了电荷B电灯中有电流,它的两端一定有电压C电路两端有电压就一定有电流D运动的电荷一定形成电流4(2分)关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是()A物体吸
2、收热量温度一定升高B物体的温度越高,内能越大C物体的温度越低,热量越少D对物体做功,物体的内能一定增加5(2分)下列说法不正确的是()A比热容是物质的一种特性B电流表要与被测电路串联C电压表要与被测电路并联D燃料燃烧越充分热值越大6(2分)两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来,如图所示,瞬间()A有原子从A向B移动B有电子从A向B移动C有原子核从B向A移动D有电子从B向A移动7(2分)如图所示是一种声光报警器电路,各元件均能正常工作。下列现象描述正确的是()A只闭合S1时,灯亮铃不响B同时闭合S1、S2,铃响灯不亮C只闭合S2时,铃响灯不亮D同
3、时闭合S1、S2,灯亮铃不响8(2分)下列关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的是()A导体中有电流,导体才能有电阻B电阻大小取决于通过它的电流大小C电阻是导体本身的一种性质,与通过它的电流大小无关D导体两端的电压升高,流过的电流增大,电阻增大9(2分)在如图所示的电路中,S闭合后下列各种情况正确的是()A如果甲、乙、丙是电压表,当S1闭合后U丙=U甲=U乙B如果甲是电压表,乙、丙电流表,S1断开形成串联电路C电路中甲表和乙表可以同时是电流表D如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙表的示数二、填空题(本题共8小题,每空1分,共19分。请将答案填写在答题卡相应的位置。)10(2分)为纪念抗
4、美援朝战争胜利70周年,学校团委组织部分学生干部购买鲜花、暖手宝等物品去慰问援朝老兵魏大爷,他们走到花店门口就闻到了百合花的香味,这是 现象;一位好奇的同学问带队老师:“暖手宝里面的液体是什么?”老师答:“里面装的是水呀!”这是利用水 的性质。11(2分)资料表明流过人体的电流达到0.0006A时身体就有麻刺感,0.0006A合 mA;我国家庭照明电路的电压为 V。12(1分)人们将信息、能源和材料并列为现代文明的三大支柱。材料是能源和信息的基础。例如锗、硅这类材料在电子产品中有极其重要的应用,锗、硅的导电性能介于导体和绝缘体之间,这种材料常常称作 (选填“半导体”或“超导体”),利用这种材料
5、可以制作成二极管,二极管具有 导电性。13(3分)如图所示,图A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图,图E、F是演示实验的 示意图。C图是 冲程,与它原理相同的是 图所示的演示实验。汽油机的工作示意图中机械能转化为内能的冲程是 图。(后两空选填字母)14(2分)如图所示的“测谎仪”可以测出人是否在说谎。人说谎时,心理与生理都要发生变化,它可以测出人的心跳次数(脉搏),人说谎最灵敏的反映是通过人体皮肤的电流发生变化。以上说明人体是 (选填“导体”或“绝缘体”),人体的电阻是 (选填“固定”或“可变”)的。15(3分)如图所示,只闭合S1,电阻R1、R2组成 电路,断开S1闭合S2、S3,电阻R
6、1、R2组成 电路,同时闭合S1、S3,电路会形成 。16(3分)如图所示电路,闭合开关S,断开开关S1,电流表A、A1的示数分别为I、I1,则I I1;再闭合S1,电流表A的示数 ,A1的示数 (后两空选填“变大”“变小”或“不变”)。17(3分)如图所示的电路中,L1、L2、L3是三只规格完全相同的小灯泡,闭合开关,电压表V1的示数是4V,则电压表V2的示数为 V,L2两端电压是 V,电源电压为 V。三、简答题(本题共2个小题,36题4分,37题2分,共6分。请将答案填写在答题卡相应的位置)18(4分)入冬以来早上气温较低,在户外活动为使自己的手暖和一些,请你用不同的物理知识,写出两种能够
7、使手暖和的方法并简要说明理由。方法一: 理由: 。方法二; 理由: 。19(2分)石墨炸弹是将石墨粉或石墨丝装入炸弹,并在其中装上炸药的一种“软炸弹”,因其不以杀伤敌方兵员为目的而得名;又因其对供电系统的强大破坏力而被称为断电炸弹,俗称“电力杀手”。请用所学的物理知识解释这一原理。四、作图题(本题共2小题,每小问3分,共6分。请将答案填写在答题卡相应的位置)20(3分)请根据如图所示的实物电路画出电路图。21(3分)在图中,请用笔画线表示导线来连接实物图,使小灯泡能够发光并且电压表能够测出灯泡两端的电压(估计在23V之间)。五、实验探究题(本题共2小题每空2分,共24分。请将答案填写在答题卡相
8、应的位置)22(10分)在探究“并联电路电流特点”实验中,电路如图,电源电压为3V。(1)探究性实验必须多次实验,目的是: 。(2)实验中,小明发现每次测得的A点位置和B点位置的电流都相等。为此,小组同学设计了改进方案:改变电源的电压;更换其中一条支路中的灯泡。你认为方案 (选填“可行”或“不可行”);方案成功的关键是:两个灯泡的规格应 (选填“相同”或“不同”)。(3)改进后,测得A点位置的电流为0.3A,B点位置的电流为0.2A,则测量C点电流时,电流表应使用 A量程(选填“00.6”或“03”)。(4)另一个小组闭合开关后,发现一盏灯不亮,测得A、C两位置电流均为0.3A则下列分析正确的
9、是 A灯L1不亮,L1开路B灯L1不亮,L1短路C灯L2不亮,L2开路D灯L2不亮,L2短路。23(14分)小明和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。猜想一导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:编号材料长度(m)横截面积(mm2)a镍铬合金1.00.25b镍铬合金2.00.25c镍铬合金1.00.50d锰铜合金1.00.25(1)如图所示电路,他们分别把a、b、c、d四根电阻丝接入A、B之间,闭合开关通过观察 来比较导体电阻的大小。(2)为了验证猜想
10、三,他们应该分别把电阻丝 、 接入A、B之间闭合开关进行实验(均选填“a”“b”“c”或“d”)。(3)把a、b两根电阻丝分别接入A、B之间,根据实验现象比较两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟 的关系,其结论是 。(4)该实验主要用到的实验方法是 。(5)实验结束后,小明和小亮都认为刚才的实验现象难以区别,不好判断电阻的大小,都还想重新实验,一时都想不到更好的实验方法。请你给他们提一条更合理的建议: 。六、计算题(21题6分,22题11分,共17分)24(6分)如图甲所示电路,电源电压保持不变。闭合开关S后,两电流表指针均指在如图乙所示位置。求:(1)电流表A1选择的量程是 A。(2)流过R1的电流是多少?(3)流过R2的电流是多少?25(11分)学校物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤。【c水=4.2103J/(kg),煤的热值是3107J/kg】求:(1)煤完全燃烧产生的热量;(2)加热6min,水所吸收的热量;(3)煤炉烧水时的热效率。8