1、苏教版 数学 五年级 下册 真分数和假分数真分数和假分数 分数是把单位“分数是把单位“1 1”平均”平均 分成若干份，表示这样分成若干份，表示这样1 1 份或几份的数。像这样份或几份的数。像这样 可以表示出哪些分数呢？可以表示出哪些分数呢？ 可以表示出很多可以表示出很多 个不同的分数。个不同的分数。 这样的分数数得完吗？我这样的分数数得完吗？我 们今天就来研究这些分数。们今天就来研究这些分数。 情境导入情境导入 （1 1）涂色表示每个圆右边的分数。）涂色表示每个圆右边的分数。 每个分数里各有几个每个分数里各有几个 ？ 4 1 4 3 4 3 里有里有1 1个个 ， 里有里有3 3个个 ， 里有
2、里有4 4个个 。 4 1 4 1 4 1 4 1 4 4 4 3 探究新知探究新知 例例 5 5 5 5个个 是几分之几？是几分之几？ 4 1 （2 2）在下图中涂色表示）在下图中涂色表示5 5个个 。 4 1 5 5 4 4 4 5 5 5个个 是是 。 4 1 4 5 每个分数里各有几个每个分数里各有几个 ？ 5 1 在图形中涂色表示它下面的分数。在图形中涂色表示它下面的分数。 里有里有2 2个个 ， 里有里有1010个个 ， 里有里有1313个个 。 5 2 5 1 5 10 5 1 5 13 5 1 例例 6 6 分子比分母小的分数叫作分子比分母小的分数叫作真分数真分数，分子比分，分
3、子比分 母大或者分子和分母相等的分数叫作母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数假分数。 比较例比较例5 5、例、例6 6中每个分数分子和分母的大小，想一想，可以中每个分数分子和分母的大小，想一想，可以 把这些分数分成几类？先分一分，再与同学交流。把这些分数分成几类？先分一分，再与同学交流。 1.1.你会用分数表示下面的涂色部分吗？你会用分数表示下面的涂色部分吗？ 3 3 5 5 8 8 8 8 7 7 4 4 6 6 3 3 课堂练习课堂练习 同步练习 2.2.读出下面的分数读出下面的分数 ，并说说哪些是真分数，哪些是假分数。，并说说哪些是真分数，哪些是假分数。 2 1 15 17 11 6
4、8 8 3 7 5 3 2 12 11 6 5 3 2 1 、 、 是真分数；是真分数； 2 12 15 17 8 8 3 7、 、 、 、 是假分数。是假分数。 同步练习 9 9 4 4 3 3 3.3.在括号里填数。在括号里填数。 是（是（ ）个）个 。 7 9 7 1 4 4个个 是是 。 3 1 是是8 8个个 。 3 8 1 1 3 3 6 6个个 是是 。 5 6 1 1 5 5 是（是（ ）个）个 。 4 7 1 1 7 7 4 4 （ ）个）个 是是 。 1 1 9 11 1111 9 9 同步练习 4.4.在图中涂色表示它下面的分数。在图中涂色表示它下面的分数。 同步练习 5
5、.5.在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数 和假分数的点各在直线的哪一段上。和假分数的点各在直线的哪一段上。 （1 1） 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 同步练习 5.5.在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数 和假分数的点各在直线的哪一段上。和假分数的点各在直线的哪一段上。 （2 2） 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 同步练习 5.5.在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数 和假分数的点各在直线的哪一段上。和假分数的点各在直线的哪一段上。 （3 3） 5 1 5 2 5 3 5 4 5 5 5 6 5 7 5 8 我认识了真分数和假分数。我认识了真分数和假分数。 分子比分母小的分数叫作分子比分母小的分数叫作真分数真分数，分子比，分子比 分母大或者分子和分母相等的分数叫作分母大或者分子和分母相等的分数叫作假假 分数分数。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？
