1、反歧视艾滋病人志愿者培训筹划培训缘起世界志愿者日世界艾滋病日2021年12月1日是第22个世界艾滋病日,今年的主题是“权益 责任 落实。2021年12月5日是世界志愿者日。为使上海交通大学学生志愿者了解掌握预防艾滋病的根本知识,进一步推进更多的学生对艾滋病防治的关注,倡导健康向上的学习和生活方式,关爱生命,远离艾滋,我们决定举办这次反歧视艾滋病人志愿者培训。培训反响培训反响培训主题培训主题培训对象培训对象培训流程培训流程培训目标培训目标培训方案培训方案培训主题:遏制艾滋,共享生命不是每一天都值得我们在意,但是在那天你能读懂每一个生命。Live,and let live.培训对象:艾滋病防御及反
2、歧视艾滋病人相关志愿者培训方案:“PLA参与式培训方法,以参与者为中心,鼓励和引导他们积极参与活动培训目标使大学生了解掌握艾滋病的根本知识 使大学生学会如何预防艾滋病 使大学生更多的关注艾滋病的防治工作 将使大学生减少对艾滋病人的歧视 预计产出 预计将有100名志愿者参加座谈会,现场学习艾滋病的根本知识 预计发放宣传资料300份 预计将吸引500名以上大学生关注预防艾滋病的话题 前期工作时间安排:某周六全天(12月5日best)地点安排:多媒体教室(如电信群楼3-100)预算安排:横幅制作/海报制作活动资助:本活动将联系本活动将联系联合国艾滋病规划署联合国艾滋病规划署和和全国艾滋病信全国艾滋病
3、信息资源网络息资源网络支持支持,拟争取拟争取UNAIDS(联合国艾滋病规划署联合国艾滋病规划署)作为作为资金支持方资金支持方,CHAIN(全国艾滋病信息资源网络全国艾滋病信息资源网络)作为资金托作为资金托管方管方;(托管方可由支持方要求稍作变动托管方可由支持方要求稍作变动)活动中发放的宣传资料、海报、悬挂条幅等各类宣传资料将活动中发放的宣传资料、海报、悬挂条幅等各类宣传资料将申请由申请由上海市疾病预防控制中心上海市疾病预防控制中心提供提供;活动场地将由活动场地将由上海交通大学上海交通大学提供。提供。培训讲师:上午上午:拟邀请拟邀请复旦大学公共卫生学院复旦大学公共卫生学院高燕宁高燕宁教授教授 下
4、午下午:拟邀请感染者组织拟邀请感染者组织上海心灵的依靠关爱小组上海心灵的依靠关爱小组 慕容枫慕容枫(化名化名)教授教授前期工作其他事项校园宣传地点和教室确实认与报批;志愿者(包括宣传员、记录员、摄影师和后勤人员)的招募及培训;校园宣传地点宣传条幅与宣传海报的制作;发放宣传资料的准备:300份宣传资料和平安套,预防艾滋病宣传片校园指定宣传地点咨询台的搭建;指定教室的布置;座谈会纪念品准备。前期工作调查问卷:艾滋病知识及预防宣传员培训前期调查问卷1.您以前有接受过类似的培训吗?a 有 b 没有2.您对艾滋病了解多少?a 比较了解 b 不太了解3.您认为控制艾滋病蔓延最有效途径是什么?a 通过教育普
5、遍提升人们的认知从而到达预防的效果 b 开发新药新技术治疗艾滋病4.如果您知道您周围有个hiv病毒携带者,您惧怕与他接触吗?a 有点 b 完全不会5.通过此次培训,您希望收获什么?a 更全面系统的艾滋病知识 b 作为一个宣传员的相关技能 c 其他 请写出_6.简要谈谈您对艾滋病的看法 (开放题)培训流程前期:发放宣传资料 校园媒体(如bbs,横幅,海报等)宣传 参与者实施鼓励措施 设计问卷,掌握活动的起点与重点过程:通过视频、文字资料,正确地认识艾滋 游戏互动、角色扮演等,增进了解,消除陌生 个案分析、小组讨论,认识宣传的重要性与责任性后期:设计问卷调查 反响汇总 成果检验培训流程时间时间地点
6、地点活动内容活动内容周五13:0018:00校园宣传点设立咨询台，发放宣传资料和安全套周六9：309：45座谈会教室座谈会开场介绍，培训原则介绍周六9：4510：00座谈会教室破冰游戏/参与者填写调查前卷周六10：0010:15座谈会教室艾滋病病毒游戏周六10:1510:30座谈会教室播放姚明与魔术师宣传片周六10:3010:45座谈会教室上午茶，期间播放各地防艾照片周六10:4511:00座谈会教室角色扮演：野火游戏周六11:0011:30座谈会教室中国艾滋病现状了解周六11:3012:30食堂教师与参与培训者一起吃饭培训流程时间时间地点地点活动内容活动内容周六周六12:3012:3012:
7、4512:45座谈会教室座谈会教室播放播放爱在阳光下爱在阳光下宣传片宣传片周六周六12:4512:4513:0013:00座谈会教室座谈会教室高低危排序高低危排序游戏游戏-职业身份排序职业身份排序周六周六1300130013:1513:15座谈会教室座谈会教室高低危分类高低危分类游戏游戏-行为分类行为分类周六周六13:1513:1513:3013:30座谈会教室座谈会教室小组讨论小组讨论-想象感染者的样子想象感染者的样子周六周六12:4512:4513:0013:00座谈会教室座谈会教室启发式提问启发式提问：志愿者应该具有什么样的素质：志愿者应该具有什么样的素质周六周六13:0013:0013
8、:1513:15座谈会教室座谈会教室志愿者队伍志愿者队伍朗诵朗诵朋友朋友周六周六13:1513:1513:3013:30座谈会教室座谈会教室下午茶下午茶，志愿者交流感触，志愿者交流感触周六周六13:3013:3013:4513:45座谈会教室座谈会教室集体讨论集体讨论：如何对待艾滋病感染者：如何对待艾滋病感染者周六周六13:4513:4514:0014:00座谈会教室座谈会教室播放感染者内部宣传片播放感染者内部宣传片红丝带红丝带周六周六14:0014:0014:3014:30座谈会教室座谈会教室感染者与志愿者交流感染者与志愿者交流周六周六14:3014:3014:4514:45座谈会教室座谈会
9、教室志愿者填写志愿者填写调查后卷调查后卷并，分发宣传资料并，分发宣传资料周六周六14:4514:4515:0015:00座谈会教室座谈会教室培训结束，志愿者合影留念培训结束，志愿者合影留念培训原那么关闭手机开放原则：每个人都敞开胸襟吸纳多方观点平等参与原则：每个人都应最大限度地参与每项活动团结合作原则：平等地营造一个自由发表意见的环境尊重原则：每个人的观点都有价值，并应得到尊重不加评论原则：不评判正确与错误或批驳别人的观点保密原则：在小组讨论的私人问题，只保留在本小组之内自述观点原则：鼓励用自己的观点来阐述自己的价值观和喜好分享原则：在活动结束后，向其他同龄人传递所学到的信息视频欣赏破冰游戏主
10、持人请大家伸出双手，此时大家都能看到自己的十根手指请大家把掌心相对，则每个人都能看到的手指数目不同指出指出：每个人看问题的角度不同能看到不一样的事：每个人看问题的角度不同能看到不一样的事物，再接下去的培训中要尊重互相的观点物，再接下去的培训中要尊重互相的观点请大家逐一弯曲自己的一根手指（在小指的时候会有难度），问大家心目中十根手指的重要地位相同吗？指出指出：每个个体虽然有差异但是重要性是相同的，：每个个体虽然有差异但是重要性是相同的，艾滋病人和普通人的权利都应该受到保护艾滋病人和普通人的权利都应该受到保护艾滋病病毒游戏1.主持人请6个人站到中间,围成一圈,代表“免疫系统。请1个人站到圈子中间,
11、代表“健康的身体,另外请4个人分别在背后贴上“肺结核、“腹泻、“感冒、“HIV。3.游戏再次开始。请代表“HIV的人参加到“肺结核和“腹泻的行列,但是,如果“HIV接触到了“免疫系统中的任何一个人,这个人就要退出。在“HIV的帮助下,“肺结核、“感冒和“腹泻就很容易接触到“健康的身体。4.游戏结束后,主持人解释在没有感染在没有感染HIV的时候的时候,人体的免疫系统可以抵抗各人体的免疫系统可以抵抗各种疾病的侵扰种疾病的侵扰,但是一旦感染了一旦感染了HIV,病毒病毒就会破坏免疫系统就会破坏免疫系统,各种疾病就很容易对各种疾病就很容易对身体造成危害身体造成危害,并且夺走生命并且夺走生命。2.请代表“
12、肺结核”、“感冒”和“腹泻”的参与者从圈子外伸手去拍站在中间代表“健康的身体”的人。“免疫系统”和“健康的身体”必须移动保证“肺结核”和“腹泻”碰触不到。如果“肺结核”和“腹泻”碰到“免疫系统”，必须马上躲开，这样,他们就很难碰到中间的“健康的身体”。讨论:志愿者的素质一名志愿者应具备的根本技能和素质应包括?有一定的组织能力；有同情心、能理解和体谅他人；尊重别人；有一定的语言表达能力；善于学习和总结；热心公益活动；知道从哪里获得支持和信息；知道自己的长处和弱点；不试图替别人解决他们的问题，而是帮助他们自己思考解决。后期工作后调问卷发新闻稿成效反响艾滋病知识及预防宣传员培训后期调查问卷培训总结您
13、对此次培训活动最满意的方面是什么？您对此次培训有哪些不满意的地方？通过此次培训，您有哪些收获？您希望长期担任艾滋病宣传员吗？您还希望接受哪些方面的培训？后期工作后调问卷发新闻稿成效反响将培训的全过程及同学们的反响及到达的良好的效果呈现在bbs上及交大校内各类报纸比方益友报、新视界等。同时将新闻稿和照片发布到中国红丝带网汇报活动进程,并且投稿到联合国艾滋病署网站作为大中华区学生培训活动的汇报。以发新闻稿的形式,利用校园媒体校园媒体对本次培训活动进行总结汇报,更进一步提升影响力及提高同学们的关注度。培训总结后期工作后调问卷发新闻稿成效反响评估各个培训学员开展的活动,指出其优点和可改进之处对接受培训
14、的学员所开展的活动进行抽样跟踪调查培训总结受理培训学员的反响意见和建议,作为下次培训的经验后期工作后调问卷发新闻稿成效反响培训内容是否按方案执行;如果没有按方案执行,是哪些因素造成的?培训目的是否已经到达;预期目的和事实有哪些不同,为什么会造成这种不同?培训总结本次培训的经验和对以后培训开展的借鉴意义。培训有没有到达一定的效果;如果没有,如何才能到达期望效果?编辑本段现代意义的“筹划现代意义的“筹划可以理解为借助一定的信息素材，为到达特定的目的、目标而进行设计、筹划，以为具体的可操作性行为提供创意、思路、方法与对策。筹划就是一种策略、筹划、谋划或者方案、打算、它是为个人、企业、组织机构为了到达
15、一定的目的，充分调查市场环境、以及相关联的环境的根底之上，遵循一定的方法或者规那么对未来即将发生的事情，进行系统、周密、科学地预测并制定科学的可行性的筹划方案，同时在开展中不断地调整以适应环境的变化，从而制定切合实际情况的科学的方案就叫做筹划。综上所述筹划有以下几个主要的特点：第一、筹划的本质一种思维智慧的结晶。第二、筹划具有目的性，不管什么筹划方案，都是有一定的目的，不然筹划就没意义了。第三、筹划具有前瞻性、预测性，筹划是人们在一定思考以及调查的根底之上进行的科学的预测、因此具有一定的前瞻性。第四、筹划具有一定的不确定性、风险性。筹划既然是一种预测或者筹划就一定具有不确定性或者风险。第五、筹
16、划具有一定的科学性。筹划是人们在调查的根底之上、进行总结、科学的预测，筹划不是一种突然的想法、或者突发奇想的方法、它是建立在科学的根底之上进行的预测、筹划。第六、筹划具有科学的创意，筹划是人们思维智慧的结晶，筹划是一种思维的革新、具有创意的筹划，才是真正的筹划，筹划的灵魂就是创意。第七、筹划具有可操作性，这是筹划方案的前提，如果一个筹划连最根本的可操作性就没有，那么这个筹划方案，再有创意、再好也是一个失败的筹划方案。开展观念：从用户和市场需求入手，逐步认识、掌握及运用行业开展规律，推行“知本运营(人力资源)战略、“资本运营战略、“资讯运营战略及“创新+速度战略，高速成长，非线性开展。经营策略：
17、通过用户评判、以提高用户为主导来树立企业品牌；通过对外拓展，标准化运营模式，大幅度扩展、稳固设计市场份额；通过开放式、多方位的合作形式，建立、丰富工作室的人力资源队伍。工作风气：宽厚、专业、创新、高效。营销筹划的方法 营销筹划是对营销活动的设计与方案，而营销活动是企业的市场开拓活动，它贯穿于企业经营管理过程。因此，但凡涉及市场开拓的企业经营活动都是营销筹划的内容。1点子方法 什么是点子？从现代营销角度来说，点子是指有丰富市场经验的营销筹划人员经过深思熟虑，为营销方案的具体实施所想出的主意与方法。2创意方法 创意是指在市场调研前提下，以市场策略为依据，经过独特的心智训练后，有意识地运用新的方法组
18、合旧的要素的过程。3谋略方法 谋略是关于某项事物、事情的决策和领导实施方案。编辑本段非筹划的含义非筹划是相对于筹划提出的一个筹划思想.著名筹划人兰何水生认为，筹划人不能把自己禁锢在筹划里头寻死觅活，筹划人的高境界应该是超脱，超脱于筹划理论技能之外，利用其他专业行业的知识解决筹划内部的问题及与其他筹划的较量，好比说，筹划是正派武功，非筹划是邪门歪道，筹划人首先是敢于突破创新的人，沾一点、学一点甚至全用邪门歪道解决筹划问题首先使得你看问题的视角和解决问题的方法更宽广，此外你的非筹划必然让对手琢磨不透更易取胜。编辑本段概念及延伸概述有人问什么是筹划。做某件事的逻辑顺序就是筹划，也称作创意筹划。简单的
19、筹划，也可以说是想法、创意、点子。比方某人要喝水，先要打井，要先勘测哪块地方打下去会有好喝的水出来，要找好将要约好来打井的朋友，要找铲子，大家某时间地点集合一起去挖井，把这些做事的过程逻辑写下来以后就是一个筹划。筹划是书面语言或图表就是在这些书面语言图表中阐述出一个实现某件事情的理论逻辑过程，有人说，有好的想法，在心里就好，何必要写下来，到时把这个想法，用原话即时说出来给必要的人听就是了。用原话与书面的比照效果：原话需要你们双方亲身某个场合，嘴巴交流，需要占用双方的时间，表达思想需要各种技巧，你的想法在这些条件下，能否被对方记住，你离开了，这些思想交流的过程就消失了，这些都是原话的弊端，如果你
20、真的想让对方看到你的思想，你就必须要写下来，把这些思想放在了纸上，既可以方便你根据所得的资料即时改善想法，也不用你每个必要的人面前都占用时间去卖力的表达一遍，写在纸上也可以方便传播你的想法，别人可以在任何方便的时候，看到你的想法，这时你的想法就是筹划了。筹划的分类筹划根据公司的职业需要有分成游戏筹划，市场筹划，营销筹划，广告筹划，产品筹划，节目筹划，电影筹划，房地产筹划等等。虽然筹划的职业不同，需要了解或找寻的知识资料也不同，但是筹划要做的事情的方式都是一样的，无论从事哪方面的专职筹划只要能掌握的筹划逻辑就好，都不需要深入去学习相关行业的专业技能，比方做网络游戏筹划，我们只要知道程序可以这么做
21、到就好，不用告诉程序员程序要怎么样去写，所以筹划作为一个工作的门槛是很低的，你有思想有好的点子会写字或画图表达出来就可以成为筹划。当然如果能全面的了解各方面的知识是最好了，特别是了解营销方面的知识会对筹划的联想创意方面很有帮助。筹划的启蒙筹划最初就来自于我们小时候的随着年龄而不停止的梦想，后来形成了很多想法，某个想法灵机闪现脱颖而出，它冲动着一时占据了你的思维，最后你把这个灵机闪现的想法写下它的实现的逻辑过程就是筹划，所以好的筹划一开始来自你的好的想法，常常好的想法来自你现实生活中的一些东西而形成产生的灵机想象，抓住灵机想象，不断调查得到资料，来务实的分析清楚即将去做某件事情的每一个细节过程得失，可能造成的问题与结果，在筹划中根据其中各种问题的来提出解决方案，并分析其可行性。比方上面，筹划中要分析清楚，要喝水是否就一定要打井呢，有没其他更好的方法，分析种种原因状况以后，再下定要做打井这件事情的决心，有了决心开始做事；打在哪里好？是否需要其他什么证照办理，是否需要与某些涉及到的人或者事物协调好才能打井？确定无误了，找朋友帮助或者请工人来打井 所以让人看明白为什么要这么去做这件事情，就是筹划要做的事情。
