1、（1 1）把黑板上的知识点）把黑板上的知识点,有序的整理在练习纸上。有序的整理在练习纸上。（2 2）整理好后，在小组内说一说自己的想法以及各）整理好后，在小组内说一说自己的想法以及各整理要求：整理要求：知识点的具体内容。知识点的具体内容。1.1.从上面看以下几个立体图形，分别看到的是什么图形？从上面看以下几个立体图形，分别看到的是什么图形？请用线连一连。请用线连一连。（1 1）圆柱体的底面直径是）圆柱体的底面直径是3 3厘米，高是厘米，高是9.429.42厘米，它的侧面沿高厘米，它的侧面沿高展开后是一个正方形。（展开后是一个正方形。（）（2 2）圆锥的体积是圆柱的）圆锥的体积是圆柱的 。（。（
2、）（3 3）一瓶罐装可口可乐的体积大约是）一瓶罐装可口可乐的体积大约是400400立方厘米，用立方厘米，用2424瓶装满瓶装满一箱，这只箱子的容积大约是一箱，这只箱子的容积大约是96009600立方厘米。（立方厘米。（）2 2当机立断。（对的请在括号内打当机立断。（对的请在括号内打“”，错的打，错的打“”）3 31 1（1 1）做一个圆柱形烟囱要用多少铁皮，是求圆柱的（）做一个圆柱形烟囱要用多少铁皮，是求圆柱的（）。）。A A侧面积侧面积 B B表面积表面积 C C体积体积 （2 2）一个圆柱形水箱，底面周长是）一个圆柱形水箱，底面周长是12.5612.56分米，给这个水箱配一个分米，给这个水
3、箱配一个 盖子，应选铁皮为（盖子，应选铁皮为（）。）。（单位：分米）（单位：分米）A A B B C C （3 3）有一个圆柱体容器和几个圆锥体容器（如下图），将圆柱体）有一个圆柱体容器和几个圆锥体容器（如下图），将圆柱体内的水倒入（内的水倒入（）圆锥体内，正好倒满。）圆锥体内，正好倒满。A A B B C C 3 3正确选择。（请在括号内选择正确答案的序号）正确选择。（请在括号内选择正确答案的序号）ABA4 4快速抢答：口答下面的问题，并列出算式。快速抢答：口答下面的问题，并列出算式。一个圆柱形水桶，底面半径一个圆柱形水桶，底面半径2 2分米，高分米，高6 6分米。分米。一个底面积一个底面积
4、 底面周长底面周长一个底面积一个侧面积一个底面积一个侧面积水桶的容积水桶的容积 2 23.143.142 22 23.143.146 62（4 4）这个水桶能装多少水，是求（）这个水桶能装多少水，是求（）。）。2 23.143.146=75.36(6=75.36(立方分米立方分米)2（1 1）给这个水桶加个盖，是求（）给这个水桶加个盖，是求（）。）。22 23.143.1412.5612.56（平方分米）（平方分米）（2 2）给这个水桶加个箍，是求（）给这个水桶加个箍，是求（）。）。2 22 23.143.1412.5612.56（分米）（分米）（3 3）给这个水桶的外面涂上油漆）给这个水桶的
5、外面涂上油漆,是求（是求（）。）。=12.56+75.36=12.56+75.36=87.92=87.92（平方分米）（平方分米）3 3分米分米=30=30厘米厘米 4 43.143.143030376.8376.8（平方厘米）（平方厘米）5 5实际运用。实际运用。（1 1）有一个滚筒刷，它的底面直径是）有一个滚筒刷，它的底面直径是4 4厘米，长厘米，长3 3分米，它滚动一周刷过的墙分米，它滚动一周刷过的墙面是多少平方厘米？面是多少平方厘米？答：它滚动一周刷过的墙面是答：它滚动一周刷过的墙面是376.8376.8平方厘米。平方厘米。5 5实际运用。实际运用。（2 2）学校有一个圆柱形状的储水箱
6、，它的侧面由）学校有一个圆柱形状的储水箱，它的侧面由一块边长一块边长6.286.28分米的正方形铁皮围成。这个储水箱分米的正方形铁皮围成。这个储水箱最多能储水多少升？最多能储水多少升？（接缝处略去不计）（接缝处略去不计）6.286.283.143.142=12=1（分米）（分米）1 1 3.14 3.14 6.28=19.7192(6.28=19.7192(立方分米立方分米)219.719219.7192立方分米立方分米=19.7192=19.7192升升答：这个储水箱最多能储水答：这个储水箱最多能储水19.719219.7192升。升。（1 1）把左边的圆锥形容器装满水，倒入右边的长）把左边
7、的圆锥形容器装满水，倒入右边的长方体容器后，水高多少厘米？方体容器后，水高多少厘米？6 6拓展延伸。拓展延伸。（2 2）有一张长方体铁皮）有一张长方体铁皮（如下图）（如下图），剪下图中两个，剪下图中两个圆及一块长方形，正好可以做成一个圆柱体，这个圆及一块长方形，正好可以做成一个圆柱体，这个圆柱体的底面半径为圆柱体的底面半径为2 2厘米，那么圆柱的体积是多少厘米，那么圆柱的体积是多少立方厘米？立方厘米？6 6拓展延伸。拓展延伸。底面周长底面周长高高（1 1）一个圆柱高）一个圆柱高1010厘米，把它截成两段，表面积厘米，把它截成两段，表面积增加了增加了25.1225.12平方厘米，原来圆柱的体积是
8、多少立平方厘米，原来圆柱的体积是多少立方厘米？方厘米？（2 2）一个圆柱高）一个圆柱高1010厘米，接上厘米，接上4 4厘米的一段后，表厘米的一段后，表面积增加了面积增加了25.1225.12平方厘米，原来圆柱的体积是多平方厘米，原来圆柱的体积是多少立方厘米？少立方厘米？7 7对比提高。对比提高。（1 1）一个圆柱高）一个圆柱高1010厘米，把它截成两段，表面积厘米，把它截成两段，表面积增加了增加了25.1225.12平方厘米，原来圆柱的体积是多少立平方厘米，原来圆柱的体积是多少立方厘米？方厘米？（2 2）一个圆柱高）一个圆柱高1010厘米，接上厘米，接上4 4厘米的一段后，表厘米的一段后，表
9、面积增加了面积增加了25.1225.12平方厘米，求原来圆柱的体积是平方厘米，求原来圆柱的体积是多少立方厘米？多少立方厘米？7 7对比提高。对比提高。其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭
10、心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇
11、见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！感谢您对文章的阅读跟下载，希望本篇文章能帮助到您，建议您下载后自己先查看一遍，把用不上的部分页面删掉哦，当然包括最后一页，最后祝您生活愉快!
