1、第二部分第二部分 专题复习高分保障专题复习高分保障专题专题2 2词语词语(含成语含成语)理解运用理解运用六年真题六年真题全练全练考点考点1 1 近义词辨析近义词辨析 6 6年年2 2考考12016临沂，第3题，2分依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(A)(1)传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡_阴影。(2)2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界，_了社会主义核心价值观。(3)谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不_，又要有全国视野，不盲目乐观。A蒙受弘扬妄自菲薄 B蒙受宣扬妄自尊大C承
2、受弘扬妄自尊大 D承受宣扬妄自菲薄22015临沂，第3题，2分依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(C)(1)2015年4月25日上午，第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。_24日下午，全国共有34个省(区、市)和地区的代表团报名参会，912家企业前来参展。(2)一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方左右的蒙娜丽莎，_的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。(3)毕淑敏说，参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会，在我最近的写作中，成语的使用_地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。A截止栩栩如生不由自主 B截止惟妙惟
3、肖情不自禁 C截至惟妙惟肖不由自主 D截至栩栩如生情不自禁猜押预测猜押预测 1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()(1)青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界_了数以百万计疟疾患者的生命。(2)“十三五”规划五大理念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新_党和国家一切工作。(3)实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是_优秀传统文化的本意所在。A挽救贯串传扬B拯救贯串传扬C拯救贯穿弘扬 D挽救贯穿弘扬D命题解读命题解读 近六年的临沂考题，均以选择题的形式
4、考查，考查点为常见的近义词语(含成语)的理解、辨析及具体语境中的运用，题干表述为“依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是”“下列句子加点的成语运用不恰当的一项是”“下列句子中加点的成语运用恰当的一项是”。预测2018年还会以选择题的形式考查，词语兼顾二字词语和四字成语，表述仍是“依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是”，分值仍为2分。得分要领得分要领 近义词辨析方法1从感情色彩上辨析。如“顽强”与“顽固”，前者含褒义，后者含贬义。2从语义轻重上辨析。如“破坏”与“摧毁”，前者程度浅，后者程度深。3从范围大小上辨析。如“战争”与“战斗”，前者范围大，后者范围小。4从具体与概括辨析。如
5、“衣服”与“衬衫”，“衣服”是概括的，而“衬衫”是具体的。5从对象的不同辨别。如“沉重”与“繁重”，都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想负担重，而“繁重”则指工作、任务的数量重。6从口头语和书面语辨别。如“要饭”与“乞讨”，分别是口头语与书面语。考点考点2 2 成语理解与运用成语理解与运用 6 6年年4 4考考32017临沂，第 3题，2分下列句子中画线的成语使用不恰当的一项是(A)A校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。B近期热播的电视连续剧人民的名义，剧情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可谓气势磅礴，石破天惊。C各级用人单位越来越重
6、视人才梯队建设，真诚关心、爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，尽展其长。D心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。42014临沂，第3题，2分下列句子中画线的成语运用恰当的一项是(C)A周末，同学们在老师的带领下去临沂书法广场参观游览，一路上大家沐着阳光谈笑风生，尽享天伦之乐。B五一小长假期间，全国各大景区人满为患。拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生纷纷慨叹出行的困难。C5月22日，新疆乌鲁木齐市再次发生了严重暴恐案，导致大量无辜市民死伤。这一骇人听闻的事件激起了国际社会对暴徒罪行的强烈谴责。D
7、歌手李代沫因聚众吸毒被北京警方抓捕，其形象也跌至谷底。面对媒体的批评，李代沫的粉丝却义愤填膺，百般袒护他们心中的偶像。52013临沂，第4题，2分 下列句子中画线的成语运用不恰当的一项是(B)A华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。B可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。C山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。D近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。62012临沂，第4题，2分下列句子中画线的成语运用不恰当的一项是(C)A他望着八百里沂蒙起伏的群
8、山，文思泉涌，一首沂蒙颂一气呵成。B对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。C得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。D教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。猜押预测猜押预测 2.下列句子中画线成语运用不恰当的一项是()A聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。B晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。C课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。D留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收
9、看央视国际频道成了她每天的必修课。B得分要领得分要领 成语辨析方法1看词义，忌望文生义。注意成语的比喻义、引申义、语境义。如：林志炫的服装精致得体，天衣无缝。2看色彩，忌褒贬混用。既要注意成语的感情色彩，还要注意褒义词贬用和贬义词褒用的情况。如：张老师对学生的爱护无所不至。3看谦敬，忌对象用错。谦词用于自己，敬词用于对方。如：我的到来让您家蓬荜生辉。4看对象，忌张冠李戴。如：“豆蔻年华”指少女十三四岁时的青春年华，不能用于男子。5看表达，忌重复累赘。如：我们不应该妄自菲薄自己。6看意思，忌正反不分。如：如果方法科学，就会事倍功半。知识清单知识清单必记必记常考四字词语及俗语常考四字词语及俗语四字
10、词语四字词语1莫名其妙莫名其妙：无法用言语说出其中的奥妙。指某件事情很奇怪，让人无法理解。名：说出。2漠不关心漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。3破釜沉舟破釜沉舟：把饭锅打破，把渡船凿沉。比喻下决心，不顾一切地干到底。釜：锅。提示：不能用于贬义。4杞人忧天杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。5气冲霄汉气冲霄汉：形容魄力非常大，有大无畏的精神和气节。霄汉：云霄和天河，泛指天空。提示：不能形容力量。6牵强附会牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。7前车之鉴前车之鉴：前面的车子翻了，后面的车子可引以为戒。比喻以前人的失败作为鉴戒
11、。鉴：镜子，引申为可作为警戒的事。8巧妙绝伦巧妙绝伦：精巧奇妙到了极点，在同类物体中没有能与之相比的。巧妙：(方法或技术)灵巧高明，超乎寻常；绝伦：独一无二，没有可以相比的。提示：不能形容自然景物。9人声鼎沸人声鼎沸：人声嘈杂，就像水在鼎里沸腾一样。鼎：古代煮食的器物，有三足两耳；沸：沸腾。提示：不能仅指场面热闹。10忍俊不禁忍俊不禁：指忍不住要发笑。忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。提示：不能再修饰“笑”。11任劳任怨任劳任怨：做事情不怕辛劳，不怕别人埋怨。任：担当。12锐不可当锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。锐：锋利；当：抵挡。13三顾茅庐三顾茅庐：原为汉末刘备访诸葛亮的故事。比喻真
12、心诚意，一再邀请。顾：拜访；茅庐：草屋。提示：不能用于普通的邀请。14赏心悦目赏心悦目：形容因欣赏美好的景物、诗文等而心情舒畅。赏心：心情欢愉；悦目：看了舒服。15舍生取义舍生取义：泛指为维护正义而牺牲生命。舍：放弃；取：求取。16身临其境身临其境：亲自到了那个地方。临：到；境：地方。17深恶痛疾深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。恶：厌恶；疾：恨。18声色俱厉声色俱厉：说话时声音和脸色都很严厉。19失魂落魄失魂落魄：形容心神不宁，行动失去常态。20世外桃源世外桃源：指环境幽静、生活安逸的地方。也指脱离现实的美好世界。21势不两立势不两立：指敌对的双方不能同时存在。比喻矛盾不可调和。立：存
13、在。22守株待兔守株待兔：比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理。23首当其冲首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。提示：不能形容作战勇敢。24首屈一指首屈一指：扳指头计算，首先弯下大拇指。表示第一，最好的。首：首先；屈：弯曲。25舍本逐末舍本逐末：抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。舍：舍弃；逐，追求。26水乳交融水乳交融：像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。交融：融合在一起。27四面楚歌四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。28随波逐流随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随
14、着别人走。逐：随着。提示：多用于贬义。29随声附和随声附和：形容没有主见，别人怎么说，自己也跟着怎么说。随：跟着。提示：多用于贬义。30殊途同归殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。31谈笑风生谈笑风生：形容说话时又说又笑，兴致勃勃，很有风趣。提示：不可指笑声很大。32叹为观止叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。叹：赞赏；观止：看到这里就够了。33推陈出新推陈出新：泛指一切事物的除旧更新。多指对旧事物去其糟粕，取其精华，使其以新的面貌出来。34万籁俱寂万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。35亡
15、羊补牢亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。36妄自菲薄妄自菲薄：没有根据地看轻自己，失去了自信。妄：没有根据；菲薄：轻视。37闻鸡起舞闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。38唯利是图唯利是图：只要有利可图，什么事都干。唯：只有；图：图谋。39温故知新温故知新：温习旧的知识，能够得到新的体会或有新的发现。现也常指吸收历史经验，从而更好地认识现在。温：复习；故：旧知识。40无动于衷无动于衷：心里一点儿也没有触动。衷：内心。41洗耳恭听洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。形容诚心诚意地听人讲话的态度。请人讲话时的客气话。
16、42喜不自胜喜不自胜：喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。胜：能承受。提示：多用于褒义。43鲜为人知鲜为人知：很少有人知道。鲜：少；为：被。44闲情逸致闲情逸致：指毫无事务所累，悠闲的心情和安逸的兴致。逸：安闲；致：情趣。45相得益彰相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。益：更加；彰：显著。46相辅相成相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。47相提并论相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。相提：相比，相互对照；并：齐。48小心翼翼小心翼翼：形容谨慎小心，一点儿不敢疏忽。翼翼：严肃谨慎。49心驰神往心驰神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
17、驰：奔驰；往：向往。50心旷神怡心旷神怡：心境开阔，精神愉快。旷：开阔；怡：愉快。51欣喜若狂欣喜若狂：欢乐得像发了狂。形容高兴到了极点。欣喜：快乐；若：好像；狂：发狂。52星罗棋布星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。罗：罗列；布：分布。提示：不能形容排列比较整齐。53胸有成竹胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前已经有了成熟的打算。54栩栩如生栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。提示：不能修饰现实的人或事物。55轩然大波轩然大波：高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。轩然：波涛高高涌起的样子。56悬梁刺股悬
18、梁刺股：形容刻苦学习。股：大腿。57鸦雀无声鸦雀无声：连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常静，静默之极。提示：不能单指没有人说话。58言简意赅言简意赅：言语不多，但意思包括无遗。形容说话、写文章简明扼要。赅：完备。59眼花缭乱眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。缭乱：纷乱。60杳无消息杳无消息：没有一点儿音信。杳：无影无踪。61夜以继日夜以继日：晚上连着白天。形容加紧时间工作或学习。以：用。62一筹莫展一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。筹：筹划、计谋；展：施展。63一脉相承一脉相承：从同一血统、派别世代相承流传下来。指某种思想、行为或学说之间有继承关
19、系。64一劳永逸一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。65依然如故依然如故：指人没有什么长进，还是从前的老样子。66怡然自乐怡然自乐：形容高兴而满足。怡然：喜悦的样子。67贻笑大方贻笑大方：指让内行人笑话，含贬义。贻：遗留；贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或有专长的人。68义不容辞义不容辞：道义上不允许推辞。容：允许；辞：推托。69异曲同工异曲同工：不同的曲调演得同样好。指做法不相同而效果一样好。70异想天开异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。异：奇异；天开：根本没有的事情。71抑扬顿挫抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。抑：降低；扬：升高；顿：停顿
20、；挫：转折。72因地制宜因地制宜：根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来干某件事情或处理一些事。因：根据；制：制定；宜：适宜的措施。73油然而生油然而生：指某种思想或感情自然而然地产生出来。74与日俱增与日俱增：随着时间一天天地增长。75语重心长语重心长：话深刻有力，情意深长。76源远流长源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。77再接再厉再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。再：又一次；厉：同“砺”，磨刀石，引申为努力。78载歌载舞载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。79郑重其事郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。80中流砥柱中流砥柱：就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚
21、强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。俗语俗语1百尺竿头，更进一步百尺竿头，更进一步：比喻学问、成就等达到了很高的程度后继续努力，向前发展。比喻不应满足于已有的成绩，仍需继续努力，不断攀登高峰。提示：不能用于失败后的再次努力。2冰冻三尺，非一日之寒冰冻三尺，非一日之寒：表面意义是冰冻了三尺，并不是一天的寒冷所能达到的效果。比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。3吃一堑，长一智吃一堑，长一智：受到一次挫折，便得到一次教训，增长一分才智。提示：不能形容取得成绩后的进步。4尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长：比喻任何事物都有自己的优点和缺点，不可以偏概全。5初生牛犊不怕虎初生牛犊不怕
22、虎：比喻青年人思想上很少有顾虑，敢作敢为。也比喻缺少经验，不知危险，做事鲁莽。提示：注意褒义与贬义运用的具体语境。6滴水之恩，当涌泉相报滴水之恩，当涌泉相报：比喻人知恩图报。即使受人一点小小的恩惠也应当加倍(在行动上)报答。7独木不成林独木不成林：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。8海阔凭鱼跃，天高任鸟飞海阔凭鱼跃，天高任鸟飞：大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间。比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能。9路遥知马力，日久见人心路遥知马力，日久见人心：路途遥远才能知道马力气的大小，日子长了才能看出人心的好坏。指时间可以检验一切。10磨刀不误砍柴工磨刀不误砍柴工：磨刀花费
23、时间，但不耽误砍柴。比喻事先做好充分准备，就能使工作加快。提示：不能指做事前不必要的准备。11千里之堤，溃于蚁穴千里之堤，溃于蚁穴：指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁。比喻不注意小事就会酿成大祸或造成严重的损失。12前事不忘，后事之师前事不忘，后事之师：师：借鉴。吸取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。提示：不能用于不忘以前的恩情。13青出于蓝而胜于蓝青出于蓝而胜于蓝：靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师。青：靛青，青色颜料；蓝：蓼蓝，一种可以提炼颜料的草。提示：不能用于形容长辈的出色表现。14十年树木，百
24、年树人十年树木，百年树人：比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。树：培植，培养。15书到用时方恨少书到用时方恨少：比喻在运用知识的过程中才发现自己的不足。16行百里者半九十行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。17一方水土养一方人一方水土养一方人：比喻一定的环境造就一定的人才。不同地域的人，由于环境、生存方式、地理气候、思想观念、人文历史、为人处事等的不同，其文化性格特征也不同。18一叶障目，不见泰山一叶障目，不见泰山：一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻被局部现象所迷惑，看不到全局或整体。也比喻目光短浅。19玉不琢，不成器玉
25、不琢，不成器：玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。20种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆：种什么，收什么。比喻做了什么事，就会得到什么样的结果。常考易混成语辨析常考易混成语辨析1.不胫而走不胫而走/不翼而飞不翼而飞例句：社会治安状况有了较大的好转，街头上公共设施被毁坏、金属构件不胫而走的现象得到了遏制。(“不胫而走”改为“不翼而飞”)【分析】“不胫而走”指没有腿却能跑，比喻事物无需推行，就已迅速地传播开来；“不翼而飞”指没有翅膀却飞走了，比喻物品突然丢失。2不以为然不以为然/不以为意不以为意例句：他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。(“不以为意”改为“不以为然”)
26、【分析】“不以为然”指不认为是对的，表示不同意(多含轻视义)；“不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。3不孚众望不孚众望/不负众望不负众望例句：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不负众望，结果落选了。(“不负众望”改为“不孚众望”)【分析】“不孚众望”是“不使大家信服”的意思；“不负众望”指不辜负大家的期望。4骇人听闻骇人听闻/耸人听闻耸人听闻例句：今年春节期间，山西某地发生了一起(骇人听闻/耸人听闻)的假酒案。(选“骇人听闻”)【分析】“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)；“耸人听闻”指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。5处心积虑处心积虑/殚精
27、竭虑殚精竭虑例句：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂长积极开展市场调查，狠抓产品的质量和开发，真可谓处心积虑。(“处心积虑”改为“殚精竭虑”)【分析】“处心积虑”指千方百计地盘算，是贬义词；“殚精竭虑”的意思是用尽精力，费尽心思。6大有可为大有可为/大有作为大有作为例句：西部地区虽说目前各方面的条件要艰苦一些，但那里自然资源丰富，发展前景广阔。像你这样的人才一旦到了那里，定大有可为。(“大有可为”改为“大有作为”)【分析】“大有可为”指事情很值得做，很有发展前途，其主语应该是“事情”；“大有作为”指能充分发挥作用或能做出重大贡献，其主语应该是“人”。7不可思议不可思议/不可理喻不可理喻例句
28、：他们简直不可思议，一定要进去，终于被我们的人赶出来了。(“不可思议”改为“不可理喻”)【分析】“不可思议”指不可想象，不能理解(原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意思)；“不可理喻”指不能够用道理使他明白，形容固执或态度蛮横，不讲道理。8一视同仁一视同仁/等量齐观等量齐观例句：他们二人的工作成绩不可(一视同仁/等量齐观)。(选“等量齐观”)【分析】“一视同仁”指同样看待，不分厚薄，用于人；“等量齐观”指不管事物间的差异，同等看待，用于事物。9无可厚非无可厚非/无可非议无可非议例句：作者的动机(无可厚非/无可非议)，但客观效果则不尽符合作者的动机。(选“无可非议”)【分析】“无可厚非”指没有可以过
29、分指责非议的，表示虽有缺点但是可以原谅(用于有一定小问题的人和事)；“无可非议”指没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。10身临其境身临其境/设身处地设身处地例句：这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有(身临其境/设身处地)的感觉。(选“身临其境”)【分析】“身临其境”指亲自到了那个境地；“设身处地”是设想自己处在别人的地位或环境中，指替别人的处境着想。11振聋发聩振聋发聩/震耳欲聋震耳欲聋例句：昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。(“振聋发聩”改为“震耳欲聋”)【分析】“振聋发聩”是指发出很大的响声，使耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂的人；“震耳欲聋”指
30、耳朵都快震聋了，形容声音很大。12不名一文不名一文/不值一钱不值一钱例句：原铁道部部长刘志军之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他们的人格可以说是(不名一文/不值一钱)。(选“不值一钱”)【分析】“不名一文”是一个钱也没有；“不值一钱”比喻毫无价值。13舍本逐末舍本逐末/本末倒置本末倒置例句：该简者你却详而不简，该详者你又简而不详。(舍本逐末/本末倒置)，批评你还不愿意？乱弹琴！(选“本末倒置”)【分析】“舍本逐末”指抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的，比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫；“本末倒置”是比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。14无所不至无所不至/无微不至无微不至例句：鲁迅先
31、生对于友人，尤其对于青年，爱护得无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。(“无所不至”改为“无微不至”)【分析】“无所不至”指没有达不到的地方，现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了；“无微不至”是形容非常细心周到。15侃侃而谈侃侃而谈/夸夸其谈夸夸其谈例句：脚踏实地地工作，不要(侃侃而谈/夸夸其谈)。(选“夸夸其谈”)【分析】“侃侃而谈”是形容说话理直气壮，从容不迫；“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸，不切实际。16翻云覆雨翻云覆雨/翻天覆地翻天覆地例句：经过几年的发展，这儿已经起了翻云覆雨的变化。(“翻云覆雨”改为“翻天覆地”)【分析】“翻云覆雨”形容人反复无常或惯于耍手段；“翻天覆地”是形
32、容变化巨大而彻底，也指闹得很凶。17漫不经心漫不经心/漠不关心漠不关心例句：这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。(“漫不经心”改为“漠不关心”)【分析】“漫不经心”指随随便便，不放在心上；“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。18绘声绘色绘声绘色/栩栩如生栩栩如生例句：他讲起故事来(绘声绘色/栩栩如生)，非常吸引人。(选“绘声绘色”)【分析】“绘声绘色”指把人物的声音、神色都描绘出来了，形容叙述或描写得生动逼真；“栩栩如生”形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象描写得非常逼真，如同活的一样。精品推荐精品推荐T H A N K Y O U!感谢下载！感谢下载！19前车可鉴前车可鉴/前车之鉴前车之鉴例句：如果历史还有教训的话，晋朝的皇帝该是前车可鉴吧！(“前车可鉴”改为“前车之鉴”)【分析】“前车可鉴”比喻前人的失败，后人可以当做教训，是动词性的；“前车之鉴”比喻从前人的失败中得出来的教训，是名词性的。20功败垂成功败垂成/半途而废半途而废例句：在学习的道路上是没有捷径可寻的，要有一股韧劲儿。如果遇到一点困难就畏缩不前，功败垂成，是不会有什么成就的。(“功败垂成”改为“半途而废”)【分析】“功败垂成”适用于事情将要成功的时候遭到了失败；“半途而废”适用于做事有始无终。
