1、百分数的整理和复习百分数的整理和复习人教版第十一册第六单元人教版第十一册第六单元一、百分数的意义百分数表示（百分数表示（），也），也叫（叫（）或（）或（）。百分数与分数）。百分数与分数相比，百分数只能表示（相比，百分数只能表示（），），不能表示（不能表示（）。）。想一想：百分数和分数还有哪些区别？想一想：百分数和分数还有哪些区别？写法不同；分子不同；写法不同；分子不同；表示的意义不同表示的意义不同3.生活中你还见到过哪些地方有百分数？生活中你还见到过哪些地方有百分数？2、下面的量，哪些可以用分数，哪些只能用下面的量，哪些可以用分数，哪些只能用 百分数表示。百分数表示。小明的作业完成了一半小明的
2、作业完成了一半 一根绳子长一根绳子长 17/20 米米 六一班今天的出勤率是六一班今天的出勤率是 98%桃树比梨树多桃树比梨树多 1/8二、百分数、分数和小数的互化。百分数百分数 小数小数 分数分数小数小数分数分数百分数百分数 三、百分率 1.发芽率发芽率=100%小麦出粉率小麦出粉率=100%花生出油率花生出油率=100%2.还有那些，交流自己的整理，互相补充。还有那些，交流自己的整理，互相补充。想一想想一想：在实际生活和生产中，什么情在实际生活和生产中，什么情况下况下不可能达到不可能达到100%？什么情况下？什么情况下能达到能达到100%？什么情况下？什么情况下能超过能超过100%？3.李
3、平家用李平家用600千克稻谷碾出千克稻谷碾出420千克大米。千克大米。他家稻谷的出米率是多少？他家稻谷的出米率是多少？四、百分数的应用 1.甲数是乙数的百分之几 甲（）乙 甲比乙多（或少）百分之几？（）（）求比一个数多百分之几的数是多少？单位“1”的量 （1+？%）单位“1”的量+单位“1”的量？%在中填入合适的运算符号2.六年级举行拔河比赛。每班派六年级举行拔河比赛。每班派6人参加。一班和二班的学生总人参加。一班和二班的学生总数分别是数分别是30人、人、24人。人。一班和二班参加拔河比赛的一班和二班参加拔河比赛的人数分别占本班学生总数的百人数分别占本班学生总数的百分之几？分之几？(2)一班比
4、二班总人数多百分之一班比二班总人数多百分之几？几？3.一种电脑促销中比一种电脑促销中比原价原价3600元降低了元降低了10%这种电脑现价这种电脑现价多少钱？多少钱？学生自我评价：在本单元整理知识中，学生自我评价：在本单元整理知识中，我掌握的知识点我掌握的知识点（1没掌握没掌握2掌握较好掌握较好3掌握熟掌握熟练），练），我能不能熟练运用这些知识点解决我能不能熟练运用这些知识点解决这些实际问题。在今后的学习中，我还这些实际问题。在今后的学习中，我还要在（要在（）方面努力。）方面努力。学生互评：这节课中我认为（学生互评：这节课中我认为（）组同）组同学表现较好，（学表现较好，（）位同学是我学习的）位同学是我学习的榜样。榜样。拓展训练拓展训练 一种冰箱原价一种冰箱原价3000元，第一次降价元，第一次降价10%，后又涨价，后又涨价10%，现价跟原价相比是，现价跟原价相比是上升了还是下降了？上升或下降多少钱？上升了还是下降了？上升或下降多少钱？国庆节，一种电脑促销时比原价降低了国庆节，一种电脑促销时比原价降低了10%，可是效果不理想，商家又降低了，可是效果不理想，商家又降低了10%。这时电脑的售价相当于原来的百分。这时电脑的售价相当于原来的百分之几？比原来便宜了百分之几？之几？比原来便宜了百分之几？
