1、 包括地理三个必修模块和包括地理三个必修模块和3大选修模块（自然灾大选修模块（自然灾害与防治、旅游地理、环境保护）以及初中地理的有害与防治、旅游地理、环境保护）以及初中地理的有关内容，题目数量有限，因此更加强调了对各学科主关内容，题目数量有限，因此更加强调了对各学科主干知识的考查。干知识的考查。具体统计如下：具体统计如下：文综地理部分试题分析文综地理部分试题分析考查内容题号分数区域定位14产业转移24天气、气候3、26（1）10农业区位4、26（2）14地理环境的整体性、差异性5、26（4）10水循环64地球的运动74地理信息技术254交通运输26（3）3城市、城市化2911选修31、32、3
2、3各10分 重视必修一、二两册的内容。必修一占了重视必修一、二两册的内容。必修一占了28分，分，必修二占了必修二占了28分，选修三占了分，选修三占了8分，初中地理占了分，初中地理占了4分，选修占了分，选修占了10分。需要说明的是，初高、中内分。需要说明的是，初高、中内容有的很难区分开。容有的很难区分开。突出地理学科的特点，注重了图表的考查突出地理学科的特点，注重了图表的考查整份试卷用了整份试卷用了10幅图表考查，几乎无图不成题，幅图表考查，几乎无图不成题，试题注重考查了学生获取信息和解读信息的能试题注重考查了学生获取信息和解读信息的能力。力。“避开任何版本的现成的知识避开任何版本的现成的知识”
3、，体现了，体现了公平公正。公平公正。具体展示如下：具体展示如下：图图1是世界某地区图。读图回答是世界某地区图。读图回答12题题1.图中阴影部分表示该地某种农产品的主要产区，图中阴影部分表示该地某种农产品的主要产区，该农产品为该农产品为 A.茶叶茶叶 B.玉米玉米 C.稻米稻米 D.天然橡胶天然橡胶答案：答案：C2.下列产业部门中，目前最适宜由中国向图中甲下列产业部门中，目前最适宜由中国向图中甲国转移的是国转移的是 A.汽车制造汽车制造 B.精钢锻造精钢锻造 C.软件开发软件开发 D.家具制造家具制造答案：答案：D区域地理考查区域地理考查 表1是中美两国的两个苹果产区与北半球苹果生长最适宜区的气
4、候条件和生产成本的相关资料。据表回答34题。表1:年平均年平均气温（气温（）年降水年降水量（量（mmmm）1 1月平均月平均气温气温()()夏季平夏季平均气温均气温生产成生产成本本(元元/千千克克)中国某中国某产区产区81281249066490660 0-1-8-1-8192319230.640.64美国某美国某产区产区1517151747052470520 06868182118212.052.05北半球北半球最适宜最适宜区区81281256075560750 0-14-14192319231.201.20用表格考查气候与农业用表格考查气候与农业3、表中的美国产区最可能位于、表中的美国产区
5、最可能位于 A.30N40N西海岸西海岸 B.30N40N东海东海 C.密西西比河三角洲密西西比河三角洲 D.五大湖区五大湖区答案：答案：A4、表中的中国产区与美国产区相比，具有的优势是表中的中国产区与美国产区相比，具有的优势是 年平均气温、年降水量条件更适宜年平均气温、年降水量条件更适宜 气温年较差大，有利于苹果糖分的积累气温年较差大，有利于苹果糖分的积累 夏季光照条件较好夏季光照条件较好 劳动力成本较低劳动力成本较低 A.B.C.D.答案：答案：C5.图中四座山地的垂直自然带谐中均有图中四座山地的垂直自然带谐中均有 A.山地常绿阔叶林带山地常绿阔叶林带 B.山地针叶林带山地针叶林带 C.山
6、地荒漠带山地荒漠带 D.山地冰雪带山地冰雪带答案：答案：B6.图中景观图片为黄土塬图中景观图片为黄土塬(黄土高原地区黄土高原地区 面积广阔、地面平坦的黄土高地面积广阔、地面平坦的黄土高地)。黄土。黄土塬上水循环过程不同于黄土高原其它地塬上水循环过程不同于黄土高原其它地貌类型区，其最弱的环节是貌类型区，其最弱的环节是 A.降水降水 B.下渗下渗 C.蒸发蒸发 D.地表径流地表径流 答案：答案：D用区域图考查自然带、黄土高原的水循环环节问题用区域图考查自然带、黄土高原的水循环环节问题26.（26分）人口、资源、环境与经济协调发展是科学发展观的必然要求。充分）人口、资源、环境与经济协调发展是科学发展
7、观的必然要求。充分发挥地区优势，加强区域联系，协调人地关系，是实现区域可持续发展的分发挥地区优势，加强区域联系，协调人地关系，是实现区域可持续发展的重要保证。重要保证。图图6表示的是我国某地区及该地区某时近地面天气形势。表表示的是我国某地区及该地区某时近地面天气形势。表2是图是图6中中A、B、C三省和东北三省以及全国两个年份的粮食总产量、粮食播种面积和粮食单三省和东北三省以及全国两个年份的粮食总产量、粮食播种面积和粮食单产变化资料。读图、表回答下列问题。产变化资料。读图、表回答下列问题。用近地面天气形势图、粮食总产量、粮食播种面积和粮食单产变化资料表用近地面天气形势图、粮食总产量、粮食播种面积
8、和粮食单产变化资料表考查了气候、农业、交通、地理环境的整体性等。考查了气候、农业、交通、地理环境的整体性等。（1）、判断此时图中甲城市的风向，并指出锋面系统过境后该地判断此时图中甲城市的风向，并指出锋面系统过境后该地的天气状况。（的天气状况。（6分）分）（2）、图中A,B,C三省均为我国著名的粮食生产基地，与东北三省相比，其粮食生产自然条件的优势是什么？其粮食生产自然条件的优势是什么？A,B,C三省、东北三省粮食总产量占全国粮食总产量的比重各有何变化？据表说明比重各有何变化？据表说明A,B,C三省产生这种变化的主要原因。（三省产生这种变化的主要原因。（10分）分）（3）、图中乙、丙两城市之间已
9、有内河航道连接，为何还有建沿何还有建沿江高速公路？（江高速公路？（3分）（4）针对图中A省湖区某种生态环境问题，有关专家指出了“治湖必须治江，治江必须治山”的治理思路。该生态环境问题是什么？该生态环境问题是什么？结合地理环境的基本规律，谈谈你对这一思路的理解。（结合地理环境的基本规律，谈谈你对这一思路的理解。（6分）分）材料三经济的发展推动了我国城市化进程。图8表示的是改革开放以来全国及国内三大经济地带城市化水平的变化情况，图9是我国1980年和2004年城市等级规模金字塔示意图。（3）读图8、9，分析改革开放以来我国城市化进程的主要特点。（8分）（4）在西部地带城市化进程中，有人提出了应优先
10、发展大城市的观点，你认为是否合理，请说明理由。（3分）三大经济地带城市化水平的变化情况城市等级规模金字塔示意图。考查了城三大经济地带城市化水平的变化情况城市等级规模金字塔示意图。考查了城市、城市化问题。市、城市化问题。30.（10分）地理-旅游地理罗布泊地区位于新疆塔里木盆地东部，以其神秘色彩令人神往。图11是罗布泊地区旅游资源分布示意图。读图回答下列问题。（1）指出该地区旅游资源开发的优势及主要不利条件。（6分）（2）从自然环境特点考虑，到该地区旅游应注意哪些方面的安全问题？（4分）31.（10分）地理自然灾害与防治涝渍灾害是我国主要自然灾害之一。图12是我国涝渍灾害主要分布地区示意图。读图
11、回答下列问题。（1）说明图示涝渍灾害空间分布形成的原因。（6分）（2）如何有效预防涝渍灾害？（4分）32（10分）地理-环境保护能源是人类社会发展的重要物质基础。图13是我国2006年一次能源消费结构图（一次能源指在自然界现成存在，不改变其形态就可直接取用的能源）。读图回答下列问题：（2）水能是目前广泛使用的可再生能源，说明在其开发利用过程中应注重的环境问题。（4分）（1）在图示能源消费结构下，能源利用过程中产生的主要大气环境问题有哪些？（6分）从高考题可以看出，选择题避开了“必修一中”的地球的运动部分的图形考查，仅仅在第7题中涉及到昼夜长短的问题，但也避开了本部分的光照图判读。我们都知道，地
12、理试题中一般有区分度的题目就是第一章的，特别是晨昏线光照图变化多端，只要考到的题，一般有难度。如（如（08年全国卷一）年全国卷一）图3中a是经线，Q点为晨昏线与该经线的交点。完成811题8若Q地的地方时为5时30分，则Q地所处位置和月份可能是 A北半球、10月 B南半球、5月 C北半球、5月 D南半球、8月9若Q地的地方时为2时30分，则Q地的纬度可能为 A3040 B4555 C5l 5 D607010当Q地位于北半球低纬时，可能的月份及时刻是 A12月、17时 30分 B9月、17时 C6月、4时30分 D4月、5时11一年之内每天同一时刻(6时、18时除外)，Q点在该经线上 A密集分布于
13、南北回归线之间 B均匀分布于整条经线 C密集分布于南北极圈之间 D集中分布于南北两个区间（08全国卷二）全国卷二）图3示意不同纬度四地白昼长度变化。完成68题。6若该圈表示上半年a、b两月(a月早于b月)则、四地纬度依次是 A66 5N、66N、40N、40S B66 5S、66S、40S、40N C66 5N、66N、0、40S D66 5S、66S、0、40N7根据图中各地的白昼长度变化可知 Aa月内各地的夜长均长于昼长 Bb月内各地的昼长均长于夜长 C地较地昼夜长短的年变幅大 D地与地之间的某一纬度上昼夜长短变化为零8.地在a月与b月的平均昼长变化Pa与Pb的关系应符合 AOpa/pbl
14、（08天津卷）天津卷）图6 中X、Y 分别为晨昏圈与纬线圈的切点。据图回答1112 题。11.X、Y 两点情况相同的是A太阳所在方向 B所在时区 C正午太阳高度 D白昼长短12 太阳直射点正向什么方向运动？能确定的是A向北 B向南 C向东 D向西注：这几道题都是在08年各地高考试卷中有一定难度的题目，因此可以看出只要这部分有图题，就有难度，而山东07、08两年都避开这部分题，降低了试题的难度，力求平稳过渡。例如，第例如，第26题第（题第（4）小题，针对图中）小题，针对图中A省湖区某种生态环境省湖区某种生态环境问题，有关专家指出了问题，有关专家指出了“治湖必须治江，治江必须治山治湖必须治江，治江
15、必须治山”的治的治理思路。该生态环境问题是什么？理思路。该生态环境问题是什么？结合地理环境的基本规律，结合地理环境的基本规律，谈谈你对这一思路的理解。（谈谈你对这一思路的理解。（6分）分）考查结合基本规律解决实际问题的探究性思维过程和方法。根据所学考查结合基本规律解决实际问题的探究性思维过程和方法。根据所学知识多角度、创造性地思考问题，题目在设置上体现了探究性题目的知识多角度、创造性地思考问题，题目在设置上体现了探究性题目的实践性与开放性。实践性与开放性。第第29（4）在西部地带城市化进程中，有人提出了应优先发展大）在西部地带城市化进程中，有人提出了应优先发展大城市的观点，你认为是否合理，请说
16、明理由。（城市的观点，你认为是否合理，请说明理由。（3分）分）评分标准评分标准对该观点既可肯定也可否定，但都要言之有理、言之有据。体现了试对该观点既可肯定也可否定，但都要言之有理、言之有据。体现了试题的开放性。题的开放性。今年的文科综合试题不但注重了学科内综合，在地理、历今年的文科综合试题不但注重了学科内综合，在地理、历史和思想政治三科的综合上也作了创新和尝试。如第史和思想政治三科的综合上也作了创新和尝试。如第23、24、25题，以人们对地球形状的认识过程为背景，从政治、历史、题，以人们对地球形状的认识过程为背景，从政治、历史、地理三个学科进行命题，打破了在模块内、学科内设置选择地理三个学科进
17、行命题，打破了在模块内、学科内设置选择题的模式，通过知识的内在逻辑联系，实现了在有限的时空题的模式，通过知识的内在逻辑联系，实现了在有限的时空中，对学生运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的中，对学生运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的能力的综合考查，达到了真正意义上的文科能力的综合考查，达到了真正意义上的文科“综合综合”，这也，这也是是08年高考命题的一大创新。年高考命题的一大创新。从近几年高考考查的知识来看，涵盖面越来越广，也给我们启示，从近几年高考考查的知识来看，涵盖面越来越广，也给我们启示，平时备考一定立足基础，以不变应万变。一定稳打稳扎，抓好一平时备考一定立足基础，以不变应
18、万变。一定稳打稳扎，抓好一轮复习。以前我们总结出这样的经验，潍坊市的轮复习。以前我们总结出这样的经验，潍坊市的3月份一轮结束月份一轮结束后的第一次考试，每个学校划入的学生与高考非常的接近，到高后的第一次考试，每个学校划入的学生与高考非常的接近，到高考上下浮动不大。考上下浮动不大。由此可见，一轮复习决定高考的成败。由此可见，一轮复习决定高考的成败。如果一如果一轮复习知识零零碎碎，不成网不成串，应对高考是不行的。因为轮复习知识零零碎碎，不成网不成串，应对高考是不行的。因为高考一旦考到的点至少高考一旦考到的点至少4分，是一个不小的差距。老师在一轮复分，是一个不小的差距。老师在一轮复习中一定压住阵脚，
19、把握好主干知识，不能因为今年的时间减少，习中一定压住阵脚，把握好主干知识，不能因为今年的时间减少，就慌了阵脚。就慌了阵脚。一、夯实双基，稳打稳扎。一、夯实双基，稳打稳扎。谈到复习主干知识，到底哪些是主干知识？我谈到复习主干知识，到底哪些是主干知识？我认为，认为，只要考纲中要求的，都是我们应该准备只要考纲中要求的，都是我们应该准备的。的。而不能依据自己所用的教材。我省的教材而不能依据自己所用的教材。我省的教材版本很多，如果其他版本没有的知识一般不会版本很多，如果其他版本没有的知识一般不会考的太细，甚至不可能考。例如：考的太细，甚至不可能考。例如：人教版的第人教版的第4章河流地貌的发育章河流地貌的
20、发育一节其他版本没有，就一节其他版本没有，就不用过细的要求。除此之外，我们还应该注意不用过细的要求。除此之外，我们还应该注意新教材的变化，同样是人教版的必修一，今年新教材的变化，同样是人教版的必修一，今年的版本中有的知识也做了调整，的版本中有的知识也做了调整，例如：恒星日例如：恒星日与太阳日图今年教材中就删掉了。与太阳日图今年教材中就删掉了。估计估计09年高年高考绝不会把这部分作为重点。而连续两年的第考绝不会把这部分作为重点。而连续两年的第一章的光照图部分，是否下年就不考，我觉得一章的光照图部分，是否下年就不考，我觉得不一定，因为今年学生普遍反应地理题不难，不一定，因为今年学生普遍反应地理题不
21、难，政、史题不好做。下年是否会把区分度再放到政、史题不好做。下年是否会把区分度再放到地理题中呢，谁也不敢说。因此对光照图的判地理题中呢，谁也不敢说。因此对光照图的判读我们还是提前准备好，一旦考到就有区分度。读我们还是提前准备好，一旦考到就有区分度。单凭课本简单图表是不能应对的。单凭课本简单图表是不能应对的。紧抓区域图不放，贯穿教学始终。紧抓区域图不放，贯穿教学始终。80904085904510511535372328110100 利用多媒体辅助教学，可以增大课堂容量，增强直观性，提高教学效率，谈到利用课件教学，有的同行可能认为制作课件太耽误时间，当然，如果一个人单打独斗，绝对忙不过来。我市是采
22、取每周全市组织的大备课，每个学校都分配任务，负责一部分的教学设计，通过资源共享，大家都受益。地球的自转地球的自转地轴地轴北极星北极星北极星北极星地球自转方向的演示地球自转方向的演示3.晨线、昏线的判断晨线：随地球自转，从晨线：随地球自转，从“黑夜黑夜”进入进入“白天白天”的的过渡线过渡线顺地球自转方顺地球自转方向，由夜半球更替到昼半向，由夜半球更替到昼半球的分界线球的分界线晨线昏线昏线：随地球自转，从昏线：随地球自转，从“白天白天”进入进入“黑夜黑夜”的过渡线的过渡线顺地球自顺地球自转方向，由昼半球更替转方向，由昼半球更替到夜半球的分界线到夜半球的分界线(1)(1)自转法自转法:顺地球自转方向
23、顺地球自转方向判断下图中的晨线和昏线。判断下图中的晨线和昏线。ABCAB是是AC是是ABC昏线昏线晨线晨线昏线昏线晨线晨线昏线昏线风成地貌风成地貌喀斯特地貌喀斯特地貌-溶洞溶洞低北半球三、强化图表的运用，三、强化图表的运用，提高图表的判读能力。提高图表的判读能力。平时多让学生画平时多让学生画图。如大气环流图。如大气环流图，气旋、反气图，气旋、反气旋，气压带风带旋，气压带风带图、洋流图等等图、洋流图等等 世界气候类型图全球自然带分布图全球自然带分布图二卷中的填空题越来越少，今年（二卷中的填空题越来越少，今年（08年）全是文字简答题，年）全是文字简答题，一定要抓好学生的答题规范，包括学生书写规范，
24、更重要的是语言规范。一定要抓好学生的答题规范，包括学生书写规范，更重要的是语言规范。例如：我在考例如：我在考“青藏高原海拔高，气温低的原因青藏高原海拔高，气温低的原因”时有不少学生时有不少学生是这样说的：是这样说的：“高原上大气稀薄，地面辐射它得到的少，反射给地面高原上大气稀薄，地面辐射它得到的少，反射给地面的也少，因此，气温低。的也少，因此，气温低。”一看这位学生确实明白这里的道理，但是一看这位学生确实明白这里的道理，但是不会利用地理的学科语言描述。向地面得到的少，应该体现出不会利用地理的学科语言描述。向地面得到的少，应该体现出“吸收吸收”二字，二字，“反射给地面少反射给地面少”应该是应该是
25、“大气逆辐射弱大气逆辐射弱”最后我没给分，给最后我没给分，给他认真分析原因后，学生才认识到语言表述的重要性。对于书写的问他认真分析原因后，学生才认识到语言表述的重要性。对于书写的问题，大家可能都注意到，高考越来越多的科目采用网上阅卷，山东题，大家可能都注意到，高考越来越多的科目采用网上阅卷，山东09年可能全用，如果学生书写不好，得分肯定受影响，一定要引起足够年可能全用，如果学生书写不好，得分肯定受影响，一定要引起足够的重视。的重视。相关链接相关链接：2008年高考试题年高考试题文综（山东卷）文综（山东卷）2007年高考试题年高考试题文综（山东卷）文综（山东卷）2007、2008年新课标高考真题
26、汇编年新课标高考真题汇编 2008年高考年高考文综（全国文综（全国卷）地理试题卷）地理试题解析解析 2008年高考文综（全国卷年高考文综（全国卷）地理试题解析）地理试题解析谢谢！再见！不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向，就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。身体健康，学习进步！身体健康，学习进步！
