部编人教版一年级语文下册《我多想去看看》优秀课件.pptx

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1、你见过天安门广场上壮观的升国旗仪式吗?你见过天安门广场上壮观的升国旗仪式吗? 你想到遥远的新疆,看看美丽的天山和你想到遥远的新疆,看看美丽的天山和 那洁白的雪莲吗?那洁白的雪莲吗? 第一课时 第二课时 语文 一年级 下册 天安门广场天安门广场:位于北京城的中心,可容纳位于北京城的中心,可容纳100100万万 人集会。天安门广场的北段,是雄伟壮丽的天安门人集会。天安门广场的北段,是雄伟壮丽的天安门 城楼,广场中央矗立着人民英雄纪念碑,纪念碑南城楼,广场中央矗立着人民英雄纪念碑,纪念碑南 面是庄严肃穆的毛主席纪念堂,东侧是中国国家博面是庄严肃穆的毛主席纪念堂,东侧是中国国家博 物馆,西侧是人民大会

2、堂。整个广场宏伟壮观,整物馆,西侧是人民大会堂。整个广场宏伟壮观,整 齐对称,浑然一体,气势磅礴。齐对称,浑然一体,气势磅礴。 第一课时 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 请同学们自由读课文,一边读, 一边圈画出课后的生字。 读读画画读读画画 想想 告告 诉诉 京京 安安 门门 广广 非非 常常 壮壮 观观 我会认我会认 xinxin oo ss jnjn nn m nm n unun fifi chnchn zhunzhun unun 想想 xinxin 多想多想 想念想念 诉诉 ss 告诉告诉 诉说诉说 告告 gogo 告诉告诉 广告广告 京京 jnjn 北京北京 京剧京剧 安安 nn

3、天安门天安门 安全安全 广广 unun 广场广场 宽广宽广 门门 m nm n 天安门天安门 大门大门 非非 fifi 非常非常 非法非法 常常 chnchn 非常非常 常识常识 观观 unun 壮观壮观 观看观看 壮壮 zhunzhun 壮观壮观 强壮强壮 熟字加部件熟字加部件 识字方法识字方法 字谜识字字谜识字 熟字比较熟字比较 一口咬掉牛尾巴。一口咬掉牛尾巴。 (告告) 诉诉= =讠讠+ +斥斥 路路= =足足+ +各各 观观= =又又+ +见见 口诀识字 京京:一点一横在上方,:一点一横在上方, “口”字下面有个“小”“口”字下面有个“小” 。 常常党党 壮壮状状 会会 走走 北北 京

4、京 门门 huhu zuzu bibi jnjn mnmn 广广 unun 我会写我会写 左右左右 结构结构 北北 会会 广广 走走 独体字独体字 上下上下 结构结构 生字归类生字归类 京京 门门 笔画为三笔笔画为三笔 广广 门门 un chn 头上有头上有 一点。一点。 头上没头上没 有点。有点。 重难点字书写指导重难点字书写指导 zuzu hu 我们都有“人”,我们都有“人”, 只是长短不同,只是长短不同, 角度不同。角度不同。 mn bibi 选字组词选字组词 常常 壮壮 北北 念念 诉诉 观观 想想 非非 京京 告告 识字游戏识字游戏 遥远:遥远:很远。很远。本课指天山到北京本课指天山

5、到北京 的路程很远。的路程很远。 遥远遥远的大山里有一个小村庄。的大山里有一个小村庄。 壮观:壮观:景象雄伟。景象雄伟。本课指天安本课指天安 门广场升国旗仪式,景象雄伟。门广场升国旗仪式,景象雄伟。 我很喜欢看瀑布倾泻的我很喜欢看瀑布倾泻的壮观壮观景象。景象。 词语解释词语解释 认真读课文,找一找:文中的“我”认真读课文,找一找:文中的“我” 分别指谁?分别指谁? 第二个“我”是第二个“我”是 。 北京的孩子北京的孩子 第一个“我”是第一个“我”是 。 新疆的孩子新疆的孩子 整体感知整体感知 第一自然段第一自然段 仔细观看课文配图,你知道每幅图分仔细观看课文配图,你知道每幅图分 别对应哪一个自

6、然段吗?别对应哪一个自然段吗? 第二自然段第二自然段 生活在新疆的生活在新疆的“我我”想去想去( )城城,看看 看看( )广场上壮观的广场上壮观的( )仪式仪式,而而 生活在北京的生活在北京的“我我”却却想去遥远的新疆想去遥远的新疆,看看 ( )的天山上那的天山上那( )的的雪莲花雪莲花。 想一想,想一想,课文课文主要主要讲了件什么事?讲了件什么事? 北京北京 升国旗升国旗 美丽美丽 天安门天安门 洁白洁白 课文是怎样讲这件事的,下节课我们一起来学习!课文是怎样讲这件事的,下节课我们一起来学习! 一、辨字一、辨字组词。组词。 广广( ) 北北( ) 厂厂( ) 比比( ) 门(门( ) 们(们

7、( ) 京(京( ) 凉(凉( ) 广大广大 北方北方 工厂工厂 比较比较 大门大门 我们我们 北京北京 冰凉冰凉 课堂演练课堂演练 二、连一连。 弯弯的弯弯的 宽宽的宽宽的 雄伟的雄伟的 壮观的壮观的 小路小路 公路公路 天安门天安门 升旗仪式升旗仪式 字词听写字词听写 (课后第课后第2 2题题) 第二课时 读一读读一读,记一记记一记。 弯弯的小路弯弯的小路 宽宽 宽的公路宽的公路 美丽的天山美丽的天山 洁白的雪莲洁白的雪莲 雄雄 伟伟 的天安门的天安门 壮观的升旗仪式壮观的升旗仪式 检查复习检查复习 kunkun jiji xinxin wiwi yy shsh 连词读,不破词。连词读,不

8、破词。 “的”读得又轻又短。“的”读得又轻又短。 上节课我们学习了本课的生字词,上节课我们学习了本课的生字词, 了解了本文的主要内容,今天我们继了解了本文的主要内容,今天我们继 续深入理解课文。续深入理解课文。 mm mm oo susu ww ynyn zhezhe wnwn wnwn de de xioxio ll jiji huhu zuzu chch tintin shnshn 妈妈妈妈 告告 诉诉 我,我, 沿沿 着着 弯弯 弯弯 的的 小小 路,路, 就就 会会 走走 出出 天天 山。山。 从这段话中,从这段话中, 你知道了什么?你知道了什么? “我”是住在天山深“我”是住在天山深

9、 处的孩子,渴望能走出天处的孩子,渴望能走出天 山,看看外面的世界。山,看看外面的世界。 互动课堂互动课堂 (弯弯弯弯)的的小路小路 怎样的小路?怎样的小路? 说一说:说一说:“弯弯弯弯”还可以形容什么?还可以形容什么? 弯弯的弯弯的_ 弯弯的弯弯的_ _ 弯弯的弯弯的_ 月亮月亮 香蕉香蕉 小船小船 词语积累词语积累 请你仿照着说一说:请你仿照着说一说: 妈妈告诉我妈妈告诉我_。 老师告诉我们老师告诉我们_。 老师告诉我们老师告诉我们_。 写作业字体要工整写作业字体要工整 排队要有秩序排队要有秩序 妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。 去学校要

10、认真学习去学校要认真学习 词语运用词语运用 读一读第一自然段的第二句话,说读一读第一自然段的第二句话,说 说你从中知道了什么?说你从中知道了什么? yoyo yunyun de de bibi jnjn chnchn yuyu yy zuzu xinxin wiwi de de tintin nn mnmn unun chnchn shnshn de de shnshn qq yy shsh fifi chnchn zhunzhun unun 遥遥 远远 的的北北 京京 城城, 有有 一一 座座 雄雄 伟的伟的 天天 安安 门门, 广广 场场 上上 的的 升升 旗旗 仪仪 式式 非非 常常 壮

11、壮 观。观。 哪里有一座雄伟的天安门?哪里有一座雄伟的天安门? 遥远的北京城遥远的北京城,有一座雄伟的天安门有一座雄伟的天安门。 遥远的北京城有什么?遥远的北京城有什么? 遥远的北京城,遥远的北京城,有一座雄伟的天安门。有一座雄伟的天安门。 北京是我国的北京是我国的首都首都。 老师来问你来答:老师来问你来答: 我国的国旗是我国的国旗是 。 五星红旗五星红旗 壮观壮观的升旗仪式的升旗仪式 广场上的升旗仪式广场上的升旗仪式非常非常壮观。壮观。 我们还可以说:我们还可以说: 广场上的升旗仪式广场上的升旗仪式十分十分壮观。壮观。 广场上的升旗仪式广场上的升旗仪式特别特别壮观。壮观。 你知道课文为什么用

12、你知道课文为什么用“遥远遥远”来形容北京来形容北京 和新疆之间的距离吗?和新疆之间的距离吗? 新疆新疆 北京北京 驾车:约驾车:约3030个小时个小时 火车:约两天火车:约两天 飞机:约飞机:约4 4小时小时 甲骨文和金文像双门扇的柴门形状,有些甲骨文和金文像双门扇的柴门形状,有些 字形再门上还有一根长长的横木,十分形象。字形再门上还有一根长长的横木,十分形象。 简化字“门”是由草书楷化而来的。简化字“门”是由草书楷化而来的。 门 字理识字字理识字 甲骨文甲骨文 金文金文 小篆小篆 我我 对对 妈妈 妈妈 说,说, 我我 多多 想想 去去 看看 看,看, 我我 多多 想想 去去 看看 看!看!

13、 ww dudu mm mm shushu ww dudu xinxin qq knkn knkn ww dudu xinxin qq knkn knkn 这是一个这是一个 句,表达出“我”想去北京天安句,表达出“我”想去北京天安 门广场看门广场看 强烈愿望。强烈愿望。 感叹感叹 升旗仪式升旗仪式 我多想去看看,我多想去看看!我多想去看看,我多想去看看! 带感叹号的句子你会读吗?让我们一起对带感叹号的句子你会读吗?让我们一起对 比读一读吧!比读一读吧!(课后第(课后第1 1题)题) 我想去看看。我想去看看。 我多想去看看!我多想去看看! 妈 妈妈 妈 / / 告 诉 我告 诉 我 , , 沿

14、着沿 着 / / 弯 弯 的 小 路 , 就 会弯 弯 的 小 路 , 就 会 / / 走走 出 天出 天 山 。 遥山 。 遥 远 的远 的 北 京 城 , 有 一 座北 京 城 , 有 一 座 / / 雄 伟 的 天 安雄 伟 的 天 安 门 ,门 , 广广 场场 上上 的的 / / 升升 旗 仪 式 非旗 仪 式 非 常常 壮壮 观 。观 。 我 对 妈 妈 说 , 我 多 想我 对 妈 妈 说 , 我 多 想 / / 去 看 看 , 我 多 想去 看 看 , 我 多 想 / / 去去 看 看 !看 看 ! yoyo yunyun de de bibi jnjn chnchn yuyu

15、yy zuzu xinxin wiwi de de tintin nn mm ma ma gogo susu ww ynyn zhezhe wnwn wnwn de de xioxio ll jiji huhu zuzu knkn knkn chch tintin shnshn mnmn unun chnchn shnshn de de shnshn qq yy shsh fifi chnchn zhunzhun unun w w dudu mm mm shushu w w dudu xinxin qq knkn knkn w w dudu xinxin qq 加点字注意加点字注意重读重读。

16、朗读指导(朗读指导(课后第课后第1 1题题) 爸爸 爸爸 告告 诉诉 我,我, 沿沿 着着 宽宽 宽宽 的的 公公 路,路, 就就 会会 走走 出出 北北 京。京。 “我”是北京城里的孩子。“我”是北京城里的孩子。 bb bb oo susu ww ynyn zhezhe kunkun kunkun de de nn ll jiji huhu zuzu chch bibi jnjn (宽宽宽宽)的的公路公路 怎样的公路?怎样的公路? 宽宽的宽宽的 。 宽宽的宽宽的 。 宽宽的宽宽的 。 麦场麦场 运动场运动场 说一说:说一说:“宽宽宽宽”还可以形容什么?还可以形容什么? 银河银河 yoyo y

17、unyun de de xnxn jinjin yuyu mimi ll de de tintin shnshn xuxu shnshn shnshn shnshn kiki zhejizheji bibi de de xuxu linlin 遥遥 远远 的的 新新 疆疆, 有有 美美 丽丽 的的 天天 山山, 雪雪 山山 上上 盛盛 开开 着洁着洁 白白 的的 雪雪 莲莲。 天山在新疆,雪莲盛天山在新疆,雪莲盛 开在天山上。开在天山上。 我我 对对 妈妈 妈妈 说,说, 我我 多多 想想 去去 看看 看,看, 我我 多多 想想 去去 看看 看!看! ww dudu mm mm shushu

18、ww dudu xinxin qq knkn knkn ww dudu xinxin qq knkn knkn 第二次出现,反复的手法:“我”想去(第二次出现,反复的手法:“我”想去( )的)的 强烈愿望。强烈愿望。 新疆新疆 以“我多想以“我多想”开头,写下自己开头,写下自己 的愿望,再和同学交流。的愿望,再和同学交流。(课后第(课后第3 3题)题) 我多想去祖国的宝岛台湾,亲眼看一看阿我多想去祖国的宝岛台湾,亲眼看一看阿 里山的日出,看一看美丽的日月潭,我还要和里山的日出,看一看美丽的日月潭,我还要和 台湾的小朋友一起讲故事,我要告诉他们我的台湾的小朋友一起讲故事,我要告诉他们我的 家乡冬

19、天下雪的美景。家乡冬天下雪的美景。 走出天山走出天山 走出北京城走出北京城 我我 多多 想想 去去 看看 看看 看升旗仪式看升旗仪式 去北京去北京 去天山去天山 看雪莲看雪莲 课文以第课文以第 人称的口吻,讲述新疆的孩人称的口吻,讲述新疆的孩 子向往子向往 ,北京城的孩子向往,北京城的孩子向往 , 抒发了少年儿童抒发了少年儿童 的美好心愿。的美好心愿。 一一 北京城北京城 天山天山 向往了解外面世界向往了解外面世界 天安门广场升旗仪式的时间天安门广场升旗仪式的时间 天安门广场每天升国旗的时间在特设的公天安门广场每天升国旗的时间在特设的公 告牌上公布。执勤的国旗护卫队员,在升旗前告牌上公布。执勤

20、的国旗护卫队员,在升旗前 列队从天安门走向升旗的地方。天安门广场规列队从天安门走向升旗的地方。天安门广场规 定定每天日出时间升旗每天日出时间升旗,以,以象征五星红旗与太阳象征五星红旗与太阳 同升同升。因为每天日出时间有变化,升旗时间也。因为每天日出时间有变化,升旗时间也 随之变化。随之变化。 描写祖国壮丽山河的诗句描写祖国壮丽山河的诗句 白日依山尽,黄河入海流。白日依山尽,黄河入海流。 唐唐王之涣王之涣登鹳雀楼登鹳雀楼 会当凌绝顶,一览众山小。会当凌绝顶,一览众山小。 唐唐杜甫杜甫望岳望岳 一、参考示例仿写。一、参考示例仿写。 示例:弯弯的小路示例:弯弯的小路 宽宽的公路宽宽的公路 青青的(青

21、青的( ) 明亮的(明亮的( ) 美丽的(美丽的( ) 快乐地(快乐地( ) ( )的小鸟)的小鸟 ( )的妈妈)的妈妈 ( )的春天)的春天 ( )的汽车)的汽车 小草小草 灯光灯光 花朵花朵 玩耍玩耍 可爱可爱 温柔温柔 温暖温暖 疾驰疾驰 二、仿写。二、仿写。 沿着弯弯的小路,就会走出天山。沿着弯弯的小路,就会走出天山。 顺着清清的小河,就会走到大海。顺着清清的小河,就会走到大海。 三、你想去北京或者新疆吗?请你写三、你想去北京或者新疆吗?请你写 一段话表达你的愿望吧。一段话表达你的愿望吧。 我多想去祖国的新疆,亲口尝一尝我多想去祖国的新疆,亲口尝一尝 那里的甜瓜和葡萄,看一看那里的雪山,那里的甜瓜和葡萄,看一看那里的雪山, 我也要告诉他们我的家乡的美景。我也要告诉他们我的家乡的美景。 四四、拓展实践。、拓展实践。 1.1.收集有关北京或者新疆风光的图片,在收集有关北京或者新疆风光的图片,在 班级里介绍交流。班级里介绍交流。 2.2.学唱歌曲学唱歌曲我爱北京天安门我爱北京天安门。

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