高考历史二轮复习与测试课件第五部分-特色专题—专题三-史观史料的理解和运用(21张).ppt

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1、第五部分特色专题专题三史观史料的理解和运用【史观概述】一、现代史观(1)概念:“现代史观”就是运用“现代化”的观点来看待中外历史,现代化指由传统社会向现代社会变迁的过程,涉及整个社会的各个领域,是一场全方位的社会变革。主要表现为政治上的法制化、民主化,经济上的工业化和市场化,思想文化上的科学化、理想化。核心是经济的工业化和政治的民主化。(2)线索:以农业文明到工业文明的演进为发展线索。政治上的法制化、民主化进程即从人治到法治、从专制到民主史观史料的理解史观史料的理解的过程;经济上的演进即从传统农业到工业化、自然经济到市场化等内容;思想上的演进过程从独断、独尊到科学化、理性化、大众化。二、全球史

2、观(整体史观)1含义。所谓全球史观又称整体史观。是冲破了“西欧中心论”的传统史学框架,“将人类社会的历史作为一个整体来看待”,从世界历史的整体发展和统一性考察历史。即把人类社会的历史发展过程,不是看做为简单的一个个的个体发展的累积,而是从分散发展到整体发展的过程,世界各地区的各种文明在各自和交互的发展中,逐步打破了孤立分散的状态走向统一。运用全球史观,就是要从世界历史的整体发展和统一性来分析问题,归纳问题,全面探讨世界历史各个时期的时代特征、发展主流和总体趋势,不同文明之间的相互关联和渗透。2主要线索。(1)人类历史发展过程是从分散向整体发展的过程,它是从15世纪末16世纪初的新航路的开辟到1

3、9世纪末20世纪初资本主义世界市场的形成作为标志的。二战后,人们开始认识到维护世界政治经济秩序稳定的重要性,由此诞生了联合国等一系列国际组织机构,世界开始制度化。在第三次科技革命的推动下,世界各国的相互联系和依赖日益紧密。进入20世纪80年代以后,随着新技术革命的兴起,整体世界的发展更加迅猛,全球化日益成为人们关注的焦点。(2)生产力的发展和世界各地区的交往的发展是人类历史发展的两条主线,建立在生产力发展基础上的各地区交往的发展是推动人类社会从分散发展到整体发展的决定因素。3表现。当今整体世界的发展首先表现在经济的全球化,其次是国际政治中的民主化趋势,再次是不同文化越出民族范围的接触交流与相互

4、吸收融合,最后是关于人类自身发展的资源、环境、战争与和平等一系列全球性问题。三、文明史观1含义。“文明史观”就是以“文明”为单位来看待整个人类历史,通过不同文明类型的演进过程探讨人类社会的进步。文明史观本质上就是人类文明演进的历史。人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容,人类的文明由物质文明、精神文明和政治文明构成,三者在相互作用、协调互补中交替促进、共同发展。2主要线索。(1)从内涵上看:人类文明史包括物质文明、政治文明和精神文明。(2)从范围上看:可以分为古希腊古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明和社会主义文明。(3)以生产力作为划分文明史发展阶段的标准,把人类文明

5、的历程划分为农业文明和工业文明两个阶段。3运用是以文明类型作为基本研究单位,承认文明的多元性,承认历史发展的多样性统一,既看到人类社会发展有共同的规律和趋势,又看到不同文明有自己独特的具体发展道路。四、社会史观1概念。社会史观主要指从社会的角度观察历史,注重分析研究广义的社会问题,包括政治问题、经济问题、文化问题以及文化问题之外的所有问题。社会史观认为,历史上的经济政治史不仅要关注重大事件,还要关注与民生相关的细微之事。2主要内容。社会问题的核心是社会保障或社会福利及其相关问题。具有广泛性、综合性和阶段性等特点。其研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人

6、口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。3运用。在研究史料和史论中,尤为重要的是如何吸收和借鉴历史上的解决社会问题的成功经验和失败教训来解决现实的社会问题。五、唯物史观1概念。历史唯物主义,亦称唯物史观,是人类社会发展一般规律的科学。科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论,是关于人类社会发展的普遍规律的科学,是无产阶级的历史观。历史唯物主义认为,社会历史发展有其自身固有的客观规律,具有辩证的观点。2主要理论。(1)社会存在决定社会意识,社会意识又反作用于社会存在。(2)生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾是推动一切社会发展的基本矛盾。(3)在阶级社会中,社

7、会基本矛盾表现为阶级斗争,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;阶级斗争的最高形式是进行社会革命,夺取国家政权。(4)社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史,人民群众是历史的创造者。六、革命史观1概念。所谓革命史观,就是从现实革命斗争的需要出发,从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争中的事件与人物的历史观。2运用。从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑,阶级斗争推动人类历史进程的角度描述和解释历史,从革命的眼光审视历史与从历史的眼光审视革命,将革命史观与我们所学历史进行参照。3规律性认识。(1)生产力的发展水平决定生产关系,生产关系反作用于生产力。(2)经济基础决定上层建筑,上层建筑反

8、作用于经济基础。(3)阶级属性决定阶级认识,阶级的发展目标,阶级矛盾在阶级社会始终存在,并且阶级斗争成为了推动人类社会前进的重要动力。【史料剖析】一史料的分类第一种分法:(1)实物史料:历史上遗留下来的各种物件。如:遗迹,遗址,遗物,出土文物等。(2)文献(文字)史料:一切以文字形式记录的资料。如:官私史书,文书档案,地方志史,传记谱牒等等。(3)口述史料:神话,传说,故事,史诗,遗训等等。(4)图片,影像资料:如:新闻图片,照片,纪录片,影视资料等。第二种分法:(1)第一手史料:实物史料,原始图片、影像资料,真实的口述史料,部分文献史料。(2)第二手史料:文献史料,口述史料,部分图片、影像资

9、料。二运用史料应坚持的方法或原则(1)重视史料来源的真实性,选取第一手(原始)史料。(2)坚持正确的史学观点。(3)选取客观、公正、正确的史料。(4)对史料要合理利用,做到史论结合。(5)搜集更多的史料,对多种史料进行甄选、辨别。三影响史学观点主要因素(1)研究者的立场不同。如站在殖民立场和被殖民立场的不同,站在无产阶级立场和站在资产阶级立场的不同等。(2)研究的方法、角度不同。(3)史料的选取和运用上的差别。(4)时代的局限性等。1.(2012年浙江卷)某外国学者在研究唐代人口时,引李白诗句“邯郸四十万,同日陷长平”,证唐代邯郸人口殷盛。有学者则指出李白用的是战国时秦赵长平之战,“秦人胜,坑

10、杀赵兵四十万”的典故。下列说法中最为合理的是()A李白以激情与浪漫著称,其诗不足为信B李白是唐代著名诗人,意见具有权威性C外国学者以诗证史,研究方法令人耳目一新D历史研究可以以诗证史,但必须详加考辨解析:本题考查史学研究方法。考查对材料信息的解读能力和辨析能力。史料是历史研究的基础,获得丰富的史料就更能接近历史的真相。社会意识反映社会存在,诗歌是特定历史时期社会风貌在文学领域的反映,可以作为研究的史料,A项不准确;但受到多方面因素影响,对这样的史料必须“去伪存真”,还原真实的历史,因此B项排除,以诗证史并不是新的研究方法,C项也错误。因此本题答案选D。答案:D2(2012年浙江卷)在古代,通才

11、式的大师频出,而进入近代后此类大师越来越少。一般认为,达芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是()A在人类历史上,杰出人物的出现具有偶然性B古人的成就达到相当高度后,后人很难超越C古代学者少,评价目标集中;近代以来学者多,大师难以被公认D近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究解析:本题考查史学观点研究。近代以来,科技的突飞猛进的发展,交叉学科越来越多,科学朝着综合化方向发展。凭借个人能力,很难全面掌握各科各类知识,因此也很难出现通才式的大师。所以本题答案选D。答案:D 3(2012年上海卷)傅斯年在历史语言研究所工作之旨趣一文中指出,“能利用各地各时的直接材料,材料愈扩充,学问愈进步,地质、地理、考古、生物、气象、天文等学,无一不供给研究历史问题者之工具,要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样,乃是我们的同志!”对于上述观点理解最恰当的是()A傅斯年突出史料在史学研究中的重要性B傅斯年主张在史学研究中运用自然科学的方法C傅斯年认为历史学应该涵盖各种学科D傅斯年重史学的客观性而不重史家的主观取向解析:本题考查史学观点。从题干信息可知,傅斯年的认为“各地各时的直接材料”,“研究历史问题者之工具”可以增加历史研究的客观性,而不是个人的主观性,因此答案选D。答案:D

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