1、 对仗对仗(对偶对偶)专题训练专题训练 1、字数相等、字数相等2、词性相同、词性相同3、结构相对、结构相对4、平仄相合、平仄相合5、语意相关、语意相关对联的特点对联的特点：基本要求基本要求:1.字数相同字数相同;2结构相近结构相近;3.对仗对内容的要求对仗对内容的要求:A.正对正对-即同类对。上下相同，互为补充。即同类对。上下相同，互为补充。如如:这两条是最基本的要求这两条是最基本的要求三海九门京华迎奥运（北京）三海九门京华迎奥运（北京）一江两岸世博靓申城（上海）一江两岸世博靓申城（上海）.反对反对-即反类对。上下对照，对即反类对。上下对照，对比鲜明。比鲜明。.串对串对-即流水对。上下相承，衔
2、即流水对。上下相承，衔接贯通。接贯通。横眉冷对千夫子横眉冷对千夫子俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛欲穷千里目，欲穷千里目，更上一层楼。更上一层楼。上联：孙行者上联：孙行者下联：下联：祖冲之祖冲之清华大学招生试题：清华大学招生试题：胡适之胡适之古今名联知多少古今名联知多少1 1、组合联：、组合联：日在东，月在西，天上生成日在东，月在西，天上生成“明明”字字 子居右，女居左，世间配定子居右，女居左，世间配定“好好”人人2 2、谐音联、谐音联：因荷而得藕因荷而得藕 有杏不须梅有杏不须梅（因何而得偶）（因何而得偶）（有幸不须媒）（有幸不须媒）3 3、缺字联：、缺字联：二、三、四、五二、三、四、五 六、七、
3、八、九六、七、八、九 横批横批:南北南北（缺一）（缺一）谐音（缺衣）谐音（缺衣）（少十）（少十）谐音（少食）谐音（少食）4 4、矛盾联、矛盾联：船载货物货重船轻轻载重船载货物货重船轻轻载重 尺量土地地长尺短短量长尺量土地地长尺短短量长(无东西无东西)踏破磊桥三块石踏破磊桥三块石分开出路两重山分开出路两重山天下口，天上口，志在吞吴天下口，天上口，志在吞吴人中王，人边王，意图全任人中王，人边王，意图全任6 6、拆字合字：、拆字合字：调琴调新调调调调来调调妙调琴调新调调调调来调调妙种花种好种种种种成种种香种花种好种种种种成种种香5 5、同字异音：、同字异音：螃蟹浑身甲胄螃蟹浑身甲胄凤凰遍体文章凤凰遍
4、体文章蜘蛛满腹经纶蜘蛛满腹经纶古代妙联：古代妙联：1、月来满地水、月来满地水2、水清鱼读月、水清鱼读月3、水自石边流出冷、水自石边流出冷云起一天山云起一天山花静鸟谈天花静鸟谈天风从花里过来香风从花里过来香感悟经典：感悟经典：走近名人：走近名人：1 1、于右任赠蒋经国联于右任赠蒋经国联计利当计天下利计利当计天下利 2 2、徐特立勉励青年联、徐特立勉励青年联有关国家书常读有关国家书常读3 3、史学家范文澜书斋联、史学家范文澜书斋联板凳要坐十年冷板凳要坐十年冷求名应求万世名求名应求万世名无益身心事莫为无益身心事莫为文章不写半句空文章不写半句空直直击击高高考考2004年全国年全国卷卷第一题：第一题：爆
5、竹声声脆爆竹声声脆 满园春色好满园春色好 第二题：第二题：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去祖国日日新祖国日日新 春光处处新春光处处新春风习习新思想新气象伴新春到来春风习习新思想新气象伴新春到来神州面貌新神州面貌新 九州气象新九州气象新春雷滚滚新气象春雷滚滚新气象 新风尚伴新年到来新风尚伴新年到来2004年广东卷年广东卷荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果月季牡丹金桂，莫非海内奇葩月季牡丹金桂，莫非海内奇葩燕山长白昆仑，全为塞外名山燕山长白昆仑，全为塞外名山下列对联，最适合祝贺老师下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（岁寿辰的一联是（）A A 献
6、岁宜家受福献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年花甲逢春获寿延年 B B 为学有宗古稀成庆为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门诲人无倦恩重及门 CC 乐道安贫音容宛在乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存因材施教手泽犹存 D D 执掌教坛垂七十载执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株栽培桃李满三千株2007年浙江卷年浙江卷沙场秋点兵沙场秋点兵下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请适当调整下联词语的顺序，使上下联对仗工整，前提下，请适当调整下联词语的顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求：合乎对联的要求：上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分
7、秋一色；上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；下联：桥过下扁舟，何处闻萧声，有人吹到月三更。下联：桥过下扁舟，何处闻萧声，有人吹到月三更。改后的下联：改后的下联：。扁舟过桥下，闻萧声何处，有人吹到月三更扁舟过桥下，闻萧声何处，有人吹到月三更昔日范仲淹忧乐关乎天下昔日范仲淹忧乐关乎天下 下面是一副对联的上联，请对出下联：下面是一副对联的上联，请对出下联：当代焦裕禄生死献给兰考当代焦裕禄生死献给兰考在下列词语中进行选择，为后面的上联在下列词语中进行选择，为后面的上联对出下联。对出下联。性情自然安和性情自然安和 山水涵润身心山水涵润身心 心中不可无书心中不可无书 熟读诸史五经熟读诸史五经 读
8、书贵在有疑读书贵在有疑 心神欲静心神欲静 待人待人要和要和 度量求宏度量求宏 胸怀要正胸怀要正 山水怡人山水怡人 脚跟须定脚跟须定上联：眼界要阔，遍览名山大川上联：眼界要阔，遍览名山大川下联：度量求宏，熟读诸史五经下联：度量求宏，熟读诸史五经1.同学们上节课我们了解了四通八达的交通，认识了五花八门的交通工具，感受了快速发展的交通给我们带来的便捷与舒适，但是交通发展的同时也给我们的生活和环境带来了一些问题，这节课就让我们带着充满智慧的双眼一起来看一看。2.仰望夜空，总是会有无可明状的失落感涌上心头。多么怀念幼时曾见的如金刚钻般闪耀的星辰，那些闪烁的光亮总能引起我们无限的的遐想。3秋燥，是美丽的秋天最让人烦恼的事情了。秋季天高气爽，空气中水分减少，此时，唇干口渴、咳嗽无痰、皮肤干涩等现象就显得很频烦。4理解牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。牙齿有三种，不同的牙齿有不同的功能。了解食物在口腔里会经历初步的消化过程，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。5经历进行食物在口腔内部变化和牙齿形状特征、分布的研究性观察。利用原有知识和经验进行推测。6.能够认真细致地观察牙齿的形状特征。愿意与他人分享研究结果，合作交流。
