1、我国古代建筑艺术我国古代建筑艺术 教学目标：教学目标： 1 1、通过欣赏我国古代建筑艺术了解我国古代建筑的外观造、通过欣赏我国古代建筑艺术了解我国古代建筑的外观造 型、建筑结构、群体布局、装饰色彩、类别。型、建筑结构、群体布局、装饰色彩、类别。 2 2、对我国古代建筑的欣赏感受能力。、对我国古代建筑的欣赏感受能力。 3 3、培养学生对祖国建筑以及悠久历史文化的热爱和民族自、培养学生对祖国建筑以及悠久历史文化的热爱和民族自 豪感。豪感。 教学重点：教学重点： 了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰 色彩。色彩。 教学难点：教学难点
2、： 对我国古代建筑的欣赏感受能力， 能够从外观、 结构、 布局、对我国古代建筑的欣赏感受能力， 能够从外观、 结构、 布局、 装饰、类别来欣赏祖国古代的建筑艺术。装饰、类别来欣赏祖国古代的建筑艺术。 教具学具准备：教具学具准备： 课本、自己收集的资料、水彩笔、图画纸课本、自己收集的资料、水彩笔、图画纸 教学过程：教学过程： 一、组织教学：一、组织教学： 二、讲授二、讲授新课：新课： （一）导入（一）导入 观察建筑，点出建筑特点观察建筑，点出建筑特点 （二）新授：（二）新授： 1 1、这些都叫做“建筑” 。 （板书）、这些都叫做“建筑” 。 （板书） 2 2、同学们看这、同学们看这座座建筑和我们
3、现代的建筑有什么不同？建筑和我们现代的建筑有什么不同？ 3 3、（揭示课题） 板书：（完整课题 “我国古代、（揭示课题） 板书：（完整课题 “我国古代 艺术” ）艺术” ） 4 4、欣赏、欣赏 5 5、同学们说一说在建筑中加上各种艺术手法的效果是怎样、同学们说一说在建筑中加上各种艺术手法的效果是怎样 的？的？ 6 6、色彩是我国古代建筑的一大特色，同学们从课本中找、色彩是我国古代建筑的一大特色，同学们从课本中找 一找我国古代建筑在色彩的运用上都是怎样的？一找我国古代建筑在色彩的运用上都是怎样的？ 三、总结：三、总结： 1 1、 今天同学们一定收获不少吧，请来说一说。今天同学们一定收获不少吧，请来说一说。 2 2、看到我国的古代建筑你有什么感慨呢？看到我国的古代建筑你有什么感慨呢？ 3 3、请同学们课后收集我国古代建筑的资料和我们所在地区、请同学们课后收集我国古代建筑的资料和我们所在地区 的古代建筑资料，下节课我们共同欣赏。的古代建筑资料，下节课我们共同欣赏。 板书设计板书设计 外观造型：屋顶、屋身、台外观造型：屋顶、屋身、台 基基 建筑结构：木建筑结构：木 （立柱、横梁）（立柱、横梁） 斗拱斗拱 我国古代建筑艺术我国古代建筑艺术群体布局：群体布局：院子为中心、中轴线、对院子为中心、中轴线、对 称称 装饰色彩：绘画、雕刻、书法装饰色彩：绘画、雕刻、书法
