1、 徐信强窗口拍鸟巢 2001年，这里还是一片菜地 2004年，鸟巢建设地清理工作完成 2005年7月，鸟巢看台还在建设中 2005年10月，鸟巢看台已具雏形 2006年，鸟巢进入斜拉梁阶段 2007年，鸟巢主体工程接近尾声 边看边想边看边想 有哪些形状有哪些形状? 有哪些部分组成有哪些部分组成? 我们生活中的窗口我们生活中的窗口 边看边想边看边想 有哪些形状有哪些形状? 有哪些部分组成有哪些部分组成? 我们生活中的窗口我们生活中的窗口 方形、圆形、方圆结合方形、圆形、方圆结合 窗框、窗页、窗台、窗帘窗框、窗页、窗台、窗帘 想一想，刚才你通过窗口想一想，刚才你通过窗口 看到了什么季节、时间的景物
2、看到了什么季节、时间的景物? 还有描述哪些季节、时间的窗口还有描述哪些季节、时间的窗口? 哪些物体上还有窗口哪些物体上还有窗口? 秋天、夏天、白天秋天、夏天、白天 冬天、夜晚、雨雪冬天、夜晚、雨雪 汽车、轮船、飞机汽车、轮船、飞机 到处是生活到处是生活 俄国俄国 雅罗申柯雅罗申柯 这幅画表现什么内容这幅画表现什么内容? ? 你想说什么？你想说什么？ 在牢笼的小窗口拥挤着几个特写的在牢笼的小窗口拥挤着几个特写的 人物形象：老人、士兵和工人，还人物形象：老人、士兵和工人，还 有有 一位带着孩子的妇女。孩子用仅有的一一位带着孩子的妇女。孩子用仅有的一 点食品逗引飞来啄食的鸽子，囚笼顶上点食品逗引飞来
3、啄食的鸽子，囚笼顶上 还站着一只小鸟，这外部世界多么自由还站着一只小鸟，这外部世界多么自由 明亮，鸟儿可以自由飞翔，而他们却被明亮，鸟儿可以自由飞翔，而他们却被 囚禁在这有铁栏的空间里囚禁在这有铁栏的空间里 。自由与禁。自由与禁 锢构成了强烈的反差，将激起人们深深锢构成了强烈的反差，将激起人们深深 的思考。的思考。 你想怎样表现窗外的美丽景色？你想怎样表现窗外的美丽景色？ 窗户（形状、材料） 景色 （窗内、窗外、人物、风景） 用绘画的方法表现景色用绘画的方法表现景色 用剪贴的方法制作窗户用剪贴的方法制作窗户 把你心中最美丽的窗外的景色创作出来！把你心中最美丽的窗外的景色创作出来！ 作业练习作业练习
