1、人教版道德与法治九年级下册教案人教版道德与法治九年级下册教案 课题课题 2.1 推动和平与发展 课型课型 新授 周次周次 序号序号 教学分析教学分析 回溯历史，人类呼吸过战争的硝烟，经历过战争的惨痛。第二次世界大 战后，世界很多国家意识到和平的可贵，尤其是中国，会更加珍惜、努力维护 和平。构建人类命运共同体是世界发展的历史必然，也是人类共识。本课的目 的是让学生知道和平与发展是当今时代的主题，帮助学生树立全球意识，增强 维护世界和平与发展的意愿。课本脉络清晰，从感知战争的残酷入手，体会和 平来之不易，从国家发展水平的差异，启发学生对世界可持续发展的思考。 本课框题“推动和平与发展” ， “谁”
2、推动和平与发展?值得思考。国际组织、 世界各国、中国、个人，每个主体都是推动世界和平与发展的重要力量。教学 要思考，突出中国在推动世界和平与发展的中起的作用，帮助学生初步梳理全 球意识，启发学生在维护和平与发展问题上的自我思考。 教学目标教学目标 1. 认识战争的危害和影响和平的因素，理解和平的重要性；认识发展的重要 性以及具体措施。 2. 能够结合具体材料培养理解、分析及辩证的看问题的能力。 3. 知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、增强忧患意识，热爱 社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗。 重难点重难点 重点：和平与发展成为时代的主题。 难点：消除贫困。 【导入新课
3、导入新课】 据中国之声全国新闻联播报道，法国巴黎 2018 年 5 月 12 日晚发生持 刀袭击事件，目前已造成包括袭击者在内的 2 人死亡、4 人受伤。法国总统马 克龙当晚在社交媒体上向此次袭击事件受害者表示慰问和哀悼，并向击毙歹徒 的警察致敬。他说法国不会向极端分子低头，法国再次付出了血的代价，但丝 毫不会向自由之敌退让。 自 2015 年 1 月巴黎发生 查理周刊 恐怖袭击事件后， 法国一直面临严峻的反恐形势。 问题思考：当前威胁和平的因素有哪些？恐怖主义的危害有哪些？ 【讲授新课讲授新课】 一、问题导学 反思与补 充 基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问
4、 题 要点。 1.人类的共同愿望是什么? 2.中国人民在第二次世界大战中的作用如何? 3.威胁世界和平的因素有哪些? 4.促进世界和平的有利因素有哪些? 二、探究平台 探究(一)推动和平与发展 活动一:维护世界和平 多媒体展示历史上的四次中东战争。 1.提问:人类的共同愿望是什么? 参考答案:谋求持久和平、消除贫困促发展是人类的共同愿望。 展示法西斯、南京大屠杀等图片资料。 2.提问:在以上图片中你看到了什么? 学生小组合作探究。 参考答案:(1)战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。 (2)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一 场浩劫。 (3)看到
5、战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失 所。 (4)看到核武器使用所带来的毁灭性后果。 3.提问:中国人民在这场战争中的作用如何? 参考答案:中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场,为世界反法西斯战争 胜利作出了重大贡献。 4.提问:你知道这场战争的结果吗?取得这一结果的根本原因是什么? 参考答案:(1)反法西斯战争最终取得胜利。 (2)世界各国人民的共同奋战。 展示阿富汗、伊拉克、叙利亚战争图片资料。学生:小组合作探究 5.提问:威胁世界和平的不利因素有哪些? 参考答案:局部战争与冲突;霸权主义、强权政治;民族问题;宗教冲突;领土争 端;恐怖主义。 展示联合国的成立
6、(见备课素材)、 中国海外维和等图片资料。 学生:小组合作探 究 6.提问:促进世界和平的有利因素有哪些? 参考答 案:(1)成立联合国,不断建立健全维护和平的机制。 (2)派驻维和部队。 (3)签署核不扩散条约 教师小结:我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿 望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 探究(二)推动可持续发展 活动二:出示非洲国家人民生活现状(让学生切身体会) 1.提问:你看到了什么? 小组探究,组员轮流发言。 参考答案:最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会 动荡等一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要
7、因素。 2.提问:为解决这些问题国际社会作出了哪些努力? 参考答案:面对问题,世界各国积极行动 ,为消除一切形式的贫困、改善教育和 医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。 小组探究,组员轮流发言。 教师小结:人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶 段设立了递进式的减贫目标。 各国结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有 效途径,为促进整个世界的发展作出努力。 【板书设计板书设计】 【巩固练习巩固练习】 1据联合国统计显示，连年战乱已导致叙利亚超过 25 万人丧生，100 多 万人受伤，650 多万人沦为境内流离失所者，约 450 万人逃往境外避难。这说
8、明（C） 战争给人们带来了太多的灾难 影响世界和平的不安全因素还很多 霸权主义和强权政治是和平与发展的主要障碍 和平与发展已不再是时代的主题 A B C D 2近年来，叙利亚局势牵动着全球的关注。数据显示，长达 7 年的叙利亚 冲突迫使 500 万名叙利亚人流亡海外、沦为难民。另外，叙利亚境内有 630 万 人因战乱流离失所，他们的生活极度贫困。这表明（C） A驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力 B和平与发展仍然是当今时代的主题 C战争的阴影并未远离，威胁和平与发展的因素依然存在 D消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题 3到 2020 年,我国确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫,
9、贫困县全部摘 帽,解决区域性整体贫困,让所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。 国家重视并做好扶贫工作（A） A有利于消除贫困，实现全体人民的共同富裕 B能够从根本上消除人们的收入差距 C能够彻底消除东、中、西部地区的发展差距 D是农村贫困人口脱贫致富的唯一出路 4贫困是人类长期面临的社会现象，是制约人类社会发展的重要因素。为 此（B） 世界各国都要积极行动，共同面对 要想办法消除一切形式的贫困 尽量采取一切措施，促进可持续发展 只需要贫困国家自身加倍努力 A B C D 5当前国际形势中不稳定、不确定、不安全因素很多。那么影响和平的因 素有哪些（D） 局部战争与冲突 霸权主义 民族问题
10、 宗教冲突 A B C D 6和平，是世界人民的渴望。人类运用多种方式维护和平，为实现和平不 断进行新的探索。维护和平的方式有（D） 成立联合国 派驻维和部队 签署核不扩散条约 开展粮食援助活动 A B C D 72018 年是联合国开展维和行动 70 周年，也是中国参与联合国维和行动 28 周年。截至 2018 年 6 月，约有 2500 名中国维和人员在联合国维和任务区捍 卫和平、传递友谊。从扫雷到修路，从护卫到义诊，中国在较短时期内完成对 联合国维和行动的深度参与让世界刮目相看。参与联合国维和是中国对世界和 平的贡献，更是负责任大国的担当。 （1）上述材料表明了什么? 表明中国尽自己的能力维护国际社会的公平与公正，始终是维护世界和平 与发展的重要力量。 （2）维护世界的和平与发展，青少年应该怎么做? 我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望， 主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
