1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 六年级下册六年级下册 第第1313课课 小学生活即将结束,留给我 们美好的回忆 六年的学习生活就像一幅五彩斑斓的画卷!清晨,我六年的学习生活就像一幅五彩斑斓的画卷!清晨,我 们迎着朝阳跨进学校的大门,开始了一天的学习生活。课们迎着朝阳跨进学校的大门,开始了一天的学习生活。课 堂上,我们专心听讲,认真学习;活动中我们积极参与,堂上,我们专心听讲,认真学习;活动中我们积极参与, 争先恐后。就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉,就像争先恐后。就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉,就像 是雏鹰展开了理想的翅膀是雏鹰展开了理想的翅膀 今天,让我们一起追寻成长的足迹。 艺
2、术节小画家展示 艺术节小画家展示 服装秀表演 服装秀表演 趣味运动会 一张张照片勾起了我们很多美好的回 忆,什么样的作品最具有代表性,能够留 给母校作纪念呢? 看看他们用什么方式留给母校作纪念? 集体创作美术作品时应该注意哪些问题? 绘画作品 看看同学们的作品: 油水分离法油水分离法 水彩画水彩画 水彩笔水彩笔 水粉画水粉画 小组讨论:小组讨论: 小学美术课你都学过哪些技法?今 天你想用什么方式创作? 艺术实践: 设计出一件美术作品,留给母校作为纪念。 评价要点:评价要点: 1.你创作了什么美术作品对母校表达纪念? 2.哪个同学(或小组)的作品最有意义? 3.配合你的作品,表达一下你对母校想说的话。