1、人教2011课标版六年级下册 第第13课课 毕业啦毕业啦 宋文瑞宋文瑞宋文瑞 明天，我们毕业了 甲：炎热的夏风轻轻吹送，时光总是那么匆匆 乙：六年的相聚留不住离别的脚步，转眼间要各奔西东 甲：今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上 乙：不是为了唱起缠绵忧伤的离歌，不是为了书写迷惘惆怅的诗文 甲：而是一同回首小学六年的温馨时光，一同开启心灵的感恩之旅 乙：一起眺望初中三年的美好生活，一起踏上我们崭新的人生路程 第13课 毕业啦 这六年来总有我们最难忘的人， 他也许是我们的同学，也许是我们的老师 有 很 多 难 忘 的 事 ， 有 很 多 感 动 得 事 ， 也 有 伤 心 的 事 同学们现在伴着歌
2、声回忆自己小学六年来 的美好生活，比如在这六年当中发生最难 忘的事情，最难忘的人或最难忘的景？ 他第一次参加大合唱，另他难忘。 从 三 年 级 到 现 在 他 的 蛋 糕 都 是 同 学 们 送 的 ， 你们的爱就像温暖的阳光一样，令我难忘 此时此刻，在这即将毕业的日子里，你有什么话要说？ 老师谢谢你的谆谆教诲， 感谢你们给我的帮助（同学）， 想到马上要和你们分离我好难受。 在这毕业的日子里，？你们之间都做了什么？ 今天老师也收到了一份礼物，贺卡 请大家一起来看看。 拍照片，写同学录。 那这节课我们就动手，制作一些小的礼物送给自己最爱的老师和同学吧 你们知道独特的签名也可以做礼物，你的朋友一定会记得你 可是这样一个特别的签名，是怎么设计的？你知道吗？ 比如贺卡或给同学留言 我为你们带来了几个字你们可以给它们设计吗？ 天，树，月，山， 风，花，水，火 我 们 先 来 欣 赏 一 下 ， 他 们 的 设 计 小结：原来我们的签名可以采用不同的设计方法，最后会有意向不到的效果。 课后拓展：策划班级毕业活动 分工制作毕业纪念品 布置教室展示我们 的美术作品。
