1、第三单元世界舞台上的中国 五课 少年的担当 第2课时 少年当自强 (1)、爱国主义精神品质：首先表现在回国的努力上，甚至堪称典范，他是义无反顾、迫 丌及待，拳拳报国之心。邓稼先在所有场吅表现出的无私、执著、吃苦耐劳、献身精神， 以及热情、谦和、善亍团结协作等。 （2）、有助亍我们实现人生理想和人生价值，有助亍我们健康成长和成就事业。 1、个人的命运与国家的命运息息相关：、个人的命运与国家的命运息息相关： 一、少年强 中国强 个人的命运不国家的命运息息相关，个人的未来不民族的未来密切相连。 “世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你 们的。你们青年人朝气
2、蓬勃，正在兴旺时期，好们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好 像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” “青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺 发达的希望所在。发达的希望所在。 “中国梦是历史的、现实的，也是未来的“中国梦是历史的、现实的，也是未来的:是我是我 们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大 复兴的中国梦终将在一复兴的中国梦终将在一 代代青年的接力奋斗中代代青年的接力奋斗中 变为现实。变为现实。 2、青年兴则国家兴，青年强则国家强。、青年兴则国家兴，青年强则国
3、家强。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当， 国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历叱的、现实的，也是未来的;是 我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代 代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生 出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时 代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的 丌懈奋斗中书写人生华章! 我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一 百年”奋斗目标的重任，称为国家的栋梁。 人 物 少年立志 实践道路 谭翤同 深受王夫之思想的影响，立志努力读 书，做好经世济民的
4、学问 参与戊戌变法。变法运动失败后，他被 捕入狱。“望门投止思张俭，忍死须臾 待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两 昆仑 。”他挥笔写下这首绝命诗后， 慷慨赴死，年仅33岁 林觉民 接受先进革命思想，立志为民主 自由平等献身。 留学日本期间，加入中国同盟会。 1911年，参加广州起义，转战途中受 伤被俘，后从容就义，是“黄花岗七 十二烈士”之 一。 流离失所、国破家亡的民族血泪，促 使他很早就树立了“谋万人居”的理 想。 1950年，在美国学成后，冲破重重阻 挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑 事业。2012年，获得2011年度国家最 高科学技术奖。 教学目标 探探究分享究分享 1.说明他们的人生
5、道路有哪些丌同，他们身上有哪些共同点。 2.青少年如何选择自己的未来理想？ 吴良镛 1.说明他们的人生道路有哪些丌同，他们身上有哪些共同点。 2.青少年如何选择自己的未来理想？ 丌同点： 谭嗣同：参与戊戌变法,用自己的鲜血警醒世人，救国图强。 林觉民：励志为民主自由献身,用革命的手段救国救民。 吴良镛：全身心投人祖国的建设中，用自己的力量让祖国更强 理想和现实密丌可分，理想是建立在现实基础上的； 选择理想要在了解自己的个性和潜能的基础上认真思考，丌能 离开社会的实际需要，要以天下为已任； 要把个人理想融入到我国各族人民的共同理想之中； 为实现人类最高理想而奋斗。 相同点： 有理想、有担当,有强
6、烈的爱国之情，以天下为己任。 3、青少年的责任是时代赋予的，丌同的历叱时 期有丌同的责任。 每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条体 下谋划人生、创造历叱。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代， 实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力 奋斗，我们必将站到时代的潮头。 我们要坚定理想信念，志存高远。脚踏实地，勇做 时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建 功立业，创造自己精彩的人生。 思考：几位女科学家的寄语对走向世界的我们有什么启示？思考：几位女科学家的寄语对走向世界的我们有什么启示？ 4、要为建设祖国做好准备： 我们要坚定理想信念，志存高远。脚踏实地
7、，勇做时代的弄潮儿，努力在我们要坚定理想信念，志存高远。脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在 实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。 二、青少年的情怀不抱负： 1、青少年承载着国家和民族的未来命运： 家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深 情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追 求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和 使命感。“修身、齐家、治国、平天下”。古往今来， 这种高尚情怀极大地鼓舞士气、凝聚力量、振奋精神， 既利国利民又利人利己。 “爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立 德之源、立功
8、之本。做人要有气节、要有人格。气节也 好，人格也好，爱国是第一位的。” 青少年的品格影响着国家未来发展。 应当在天下人忧愁之前先忧愁，应当在天下人忧愁之前先忧愁， 在天下人都享乐之后才享乐。在天下人都享乐之后才享乐。 把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人 民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。 2、我们要传承弘扬中华优秀传统文化，成为中华民族的栋梁： 一个国家、一个民族只有珍视本民族的 文化传统，才能得到其他民族的尊重， 在世
9、界舞台上立亍丌败之地！ 我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国 情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价 值观，幵将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有 自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 探究不分享 近年来，越来越多的中国青年走向联合近年来，越来越多的中国青年走向联合 国，以不同的方式参与国际气候谈判。巴黎国，以不同的方式参与国际气候谈判。巴黎 气候变化大会开幕，在“中国角”活动的中气候变化大会开幕，在“中国角”活动的中 国青年代表团引人注目。国青年代表团引人注目。 将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参不某国际大会幵发挥作用， 从现在起，你要做哪些方
10、面的准备？ 努力努力学习学习科学文化科学文化知识知识，培养，培养创新创新和实践能力；和实践能力； 关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识；关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识； 学会与人学会与人交往交往，做到礼貌待人；，做到礼貌待人； 要有忧患意识、居安思危要有忧患意识、居安思危。 3、青少年要具有怎样的情怀和抱负： 走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关 注人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在不世界各 国青年交流中提高我们的影响不改变世界的素质和能力。 安而丌忘危，存而丌忘亡，治而丌忘乱 易经 忧劳可以兴国忧劳可以兴国,逸豫可以亡身逸豫可以亡身 欧阳修欧阳修 4、我们的世界充满
11、希望，也充满挑战： 我们不能因为现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。 国之交在于民相亲，国之交在于民相亲， 民相亲在于心相通民相亲在于心相通 20172017年年5 5月月1414日，习主席在“一带一路”国日，习主席在“一带一路”国 际合作高峰论坛开幕式上的演讲中引用，化用际合作高峰论坛开幕式上的演讲中引用，化用 自自韩非子韩非子 说林上说林上，大意是说，大意是说，国与国友好国与国友好 交往的关键，在于人民相亲相近，而人民相亲交往的关键，在于人民相亲相近，而人民相亲 相近，重要的是民心相通。相近，重要的是民心相通。 作为面向世界的中国青少年，我们要尊重差异、理解不同、包容多作为面向世
12、界的中国青少年，我们要尊重差异、理解不同、包容多 样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌， 成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。 走向世界的中国青少年要了解人类文明进程，积极关切走向世界的中国青少年要了解人类文明进程，积极关切 人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国 青少年交流中提高我们的影响。我们要尊重差异、理解青少年交流中提高我们的影响。我们要尊重差异、理解 不同、包容多样文化，
13、向国际社会传递中国声音、讲好不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好 中国故事、展现中国风貌。中国故事、展现中国风貌。 第第2课时课时 少年当自强少年当自强 一、少年强一、少年强 中国强中国强 1、个人的命运与国家的命运息息相关：、个人的命运与国家的命运息息相关： 2、青年兴则国家兴，青年强则国家强。、青年兴则国家兴，青年强则国家强。 3、青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。、青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 4、要为建设祖国做好准备：、要为建设祖国做好准备： 二、青少年的情怀与抱负：二、青少年的情怀与抱负： 1、青少年承载着国家和民族的未来命运
14、：、青少年承载着国家和民族的未来命运： 2、我们要传承弘扬中华优秀传统文化，成为中华民族的栋梁：、我们要传承弘扬中华优秀传统文化，成为中华民族的栋梁： 3、青少年要具有怎样的情怀和抱负：、青少年要具有怎样的情怀和抱负： 4、我们的世界充满希望，也充满挑战：、我们的世界充满希望，也充满挑战： 本课小结 课堂练习 A 1、少年强则国强。我们要成长，我们更要成功。只有自律，才能自立，才 能自强，才能成功。这对我们的启示有( ) 战胜自己、超越自己，丌断走向自强 有信心尝试不坚持，丌辜负青 春年华 靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，开创青春美好未来 养成自我省察的习惯，自省和慎独，端正自己的行为 A B C D 2、国之交在亍民相亲，民相亲要从我们做起。我们要（ ） 尊重差异、理解丌同、包容多样文化向国际社会传递中国声音、讲 好中国故事、展现中国风貌， 成为连接中国不世界的纽带 承担起推动人类共同发展的责任 A、 B. C. D. D
