1、 1 九年级下册道德与法治第三单元测试题 （信心！细心！耐心！信心！细心！耐心！） 班别：班别： 座号：座号： 姓名：姓名： 一一.单项选择题（每小题单项选择题（每小题 3 3 分，共分，共 6060 分）分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 1.再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，初中三年已经过去，回首我的初 中生活，一切依然历历在目。让我们准备好吧，向未来进发。对此下列说法错误 的是： A.走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程 B.面对未来要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位
2、 C.学自己感兴趣的专业，从事自己感兴趣的工作，就一定能成才 D.走向未来，我们要积极行动，全面规划自己有意义的人生 2.小芳是一个个性活泼、爱好旅游的学生，暑假期间，她和父母一起去国外旅游 了一次。通过旅游，她了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后她又通过 互联网向外国的网友介绍家乡的风土人情和中华传统文化。这说明: A.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 B.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 C.我们只能通过旅游和互联网方式了解、探索世界 D.在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人 3.国务院印发的新一代人工智能发展规划指出：人工智能已经成为国际竞争 新焦点，应该逐步
3、开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能课程。为 此我们应该: A.适应世界发展趋势要求，树立科学精神，全面提升个人素养 B.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象 C.学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 D.勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 4.小丽性格开朗，聪明伶俐。在同学中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋 友。他们在一起谈学习、做游戏、搞文娱活动，相处得非常融洽。对此，下列说 法正确的是： A.世界是多彩的，我们走向世界的行使是多样的 B.随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展 C.我们要珍视每一次交往的经历，努力建立彼此之间的协作关系 D.我们要不断
4、自我更新，更加理性、智慧地解决问题 2 5.班上转来一位叫小乔的同学，同学们对她很关心，但小乔对他人却漠不关心。 时间长了，大家对她都疏远了。这告诉我们: A.要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 B.增强责任意识，做好自己的事情就可以了 C.遇到困难，要与他人沟通，真诚合作 D.在走向世界的过程中，我们会不断历练，从而成熟 6.少年智则国智，少年强则国强。 “中国梦”离不开每个中国人的梦，更离不开 少年的梦。只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大梦” ，少年 梦才能托起中国梦。这说明： A.少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连 B.少年的梦想与个人的人生目标
5、紧密相连 C.少年的梦想就是中国人的梦想 D.少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦 7.“爬最高的山，走最远的路，看最美的风景，不忘初心。 ”青年女科学家胡海 岚的寄语告诉我们： A.青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代的潮头 B.青少年必将成为国家的栋梁 C.要坚定理想信念，志存高远，创造精彩的人生 D.青年承载着国家和民族的未来 8.“中国核潜艇之父”中国工程院院士黄旭华在采访中回忆自己战火纷飞中的求 学过程： “我不学医了，我要学航空，学造船，我要科学救国。 ”对他的话认识不 正确的是： A.个人的未来，应与时代的脉搏、国家的命运紧密相连 B.不同的历史时期青少年有不同的责任 C.要
6、坚定理想信念，什么时候都不能改变。 D.把梦想变成现实，需要付出努力 9.青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展，我 们青少年拥有情怀，将来成为中华民族的栋梁，要做到: 传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感 弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观 坚持走创新驱动发展道路 做有自信、懂自尊、能自强的中国人 A. B. C. D. 10.面对即将到来的中考同学们纷纷发表了自己的意见和看法， 你同意谁的观点： A.我实在是太紧张了，晚上都无法正常入睡了 B.有考试焦虑是正常现象，我是通过每天坚持长跑来缓解紧张情绪的 C.只要有很多的考试压力就能让我们全身心
7、的投入学习 D.我只要每天对自己说：你是最棒的！我就一定能考好 11.现代社会中，学习已经成为我们的一种生活方式。作为生活方式，是生命的 过程，所以： A.我们要树立终身学习的理念 B.我们要树立学习的自信心 C.我们要养成良好的学习习惯 3 D.我们要讲究学习方法 12.“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ” 左传中这一名句所倡导的学习方式是： A.终身学习 B.自主学习 C.合作学习 D.探究学习 13.在现代社会中，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习需要养成的几个 习惯是： 主动学习 自始至终不调整自己的学习方式 坚持不懈 培养敏感性 A. B. C
8、. D. 14.航天员刘洋小时候的梦想就是做一名销售员。后来还想过当律师、医生和科 学家。 “1997 年我入选国家第七批女飞行员，2009 年国家招聘第一批女航天员， 我幸运入选。是祖国的发展，时代的进步，点燃了我的梦想，让我们有了更大的 舞台。 ”刘洋说。这启示我们: A.只要适当调整自己的具体梦想，就一定会实现 B.制定较低的目标，才能缩短梦想与现实的距离 C.在工作中要处理好职业与兴趣的关系 D.只有崇高的梦想才对人生具有导向作用 15.近年来全国职业院校毕业生的就业率不断提高。好多企业不惜重金招揽具有 熟练专业技能和良好职业素养的高职院校毕业生。从中你能感悟到: A.只要具备一定的知
9、识或技能就是人才 B.在经济全球化时代，社会分工逐渐细，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起 C.职业只有分工不同，没有等级差别，没有高低贵贱之分 D.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业 16.“工匠精神”首次出现在 2016 年政府工作报告中。有网发评论： “有这样一 群劳动者，他们的成功之路不是上名校，而是追求职业技术的完美和极致，成为 某一领域不可或缺的人才和高级工匠” 。这启示我们： A.要热爱本职工作，刻苦钻研、精益求精 B.各行各业都需要人才，都能出人才 C.职业学校学生不需要工匠精神 D.读职业学校更加有利于成才 17.在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。下
10、列有关 “选择”的说法正确的是： A.生活中，我们只根据个人的愿望作出各种选择 B.要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，作出正确的选择 C.只要独立地作出选择，系好人生的第一粒扣子，就一定能走向成功 D.作出选择时，应该考虑必要性和自己的真实需要，不需要考虑可能性 18.著名心理学巨匠威廉詹姆士说： “播种一种思想，会收获一种行为；播种一 种行为，会收获一种习惯；播种一种习惯，会收获一种性格；播种一种性格，会 收获一种命运。 ”三年来，我们一直在努力，也不断有收获。下列属于我们的收 获的是： 增长了知识，培养了能力 修炼了道德操守，提高了法治意识 结交了朋友，在成长路上互帮互助，
11、风雨同行 初步树立了全球视野，主动思考人类的前途命运 4 A. B. C. D. 19.“今朝莘莘学子，明朝各奔东西。 ”我们即将完成初中学习生活，面临人生新 起点，在漫长的人生路上，我们要： 努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战 无论身在何处、走向何方，都要努力奋斗，实现自己的人生价值 让父母为自己决定未来的人生道路 系好人生的第一粒扣子，自觉履行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人 生和事业的美好前程 A. B. C. D. 20.作为九年级学生，我们即将融入社会，走向更加广阔的世界。对此，下列说 法正确的是: A.我们是未成年人，还完全离不开父母 B.随着生活半径的扩大，我们的视野不断
12、扩展 C.我们已经长大成人，可以摆脱父母，独立生活了 D.我们已经完全打开了认识世界的第一扇窗 二二. .非选择题（共非选择题（共 4040 分）分） 21.习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、 有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终 将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” 总书记的话使同学们深受鼓舞，大 家纷纷畅想未来，表示要勇担时代赋予的历史责任，有的同学立志：将来要当航 天工作者，为国家航天事业做贡献。有的同学立志：大学毕业后，去西部地区支 教，为帮助贫困地区脱贫致富尽自己微薄之力。有的同学立志：将来想当个大学 生村官，帮助
13、农民走上富裕之路。 （1）为什么说少年强则中国强？（10 分） （2）我们青少年的责任是什么？（15 分） （3）我们要有怎样的情怀和抱负？（15 分） 5 九年级下册道德与法治第三单元测试题 答案答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A C A A C C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A C C D A B D C C 21. （1） 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家 就有前途，民族就有希望。 （2） 我们
14、这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家 的栋梁。 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。实现中华民族伟 大复兴的中国梦， 需要一代又一代有志青少年接力奋斗， 我们必将站到时代潮头。 要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时 代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。 （3） 对国家：我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民 族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和 行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 对世界：走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和 世界局势， 掌握相应的知识， 在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 同时， 要有忧患意识、 居安思危， 在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 对人类：我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃 梦想，不能因理想遥远而放弃追求。“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做 起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲 好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同 发展的责任。
