1、5.2 少年当自强少年当自强 (答案见后答案见后) 一、单项选择题一、单项选择题 1. 以下关于青少年理想与国家目标之间以下关于青少年理想与国家目标之间的关系表述不正确的是的关系表述不正确的是( ) A青年有理想青年有理想，有本领有本领，有担当有担当，国家就有前途国家就有前途，民族就有希望民族就有希望 B青年的责任是时代赋予的青年的责任是时代赋予的，每个历史时期的青少年都有相同的责任每个历史时期的青少年都有相同的责任 C青少年的命运与国家的命运息息相关青少年的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连个人的未来与民族的未来紧密相连 D国家的目标必然要落到青少年的肩上国家的目标必然
2、要落到青少年的肩上，青少年必将担负起国家的目标青少年必将担负起国家的目标 2. “爬最高的山爬最高的山，走最远的路走最远的路，看最美的风景看最美的风景，不忘初心。不忘初心。”这句寄语让我们这句寄语让我们 知道知道( ) A我们要坚定理想我们要坚定理想，脚踏实地脚踏实地 B我们要承担使命我们要承担使命，消除压力消除压力 C我们要学会分我们要学会分享，正当竞争享，正当竞争 D我们要友善待人我们要友善待人，守望相助守望相助 3. 2019 年世界经济论坛新领军者年会年世界经济论坛新领军者年会(夏季达沃斯夏季达沃斯)于于 7 月月 1 日日3 日在中国大日在中国大 连举行。如果你有幸成为连举行。如果你
3、有幸成为 2019 夏季达沃斯论坛的志愿者夏季达沃斯论坛的志愿者，下列对待来自世界各下列对待来自世界各 地来宾的方式你认为不合适的是地来宾的方式你认为不合适的是( ) A. 热情大方热情大方，语言文明语言文明，不卑不亢不卑不亢，以礼相待以礼相待，展现中国公民的良好形象展现中国公民的良好形象 B. 以开放的心胸、理解和尊重的态度以开放的心胸、理解和尊重的态度，与不同国家和民族的人交往与不同国家和民族的人交往 C. 以客观、平等的态度以客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 D. 不向外国人宣传中华不向外国人宣传中华文化，因为中华文化是中国人的财
4、富文化，因为中华文化是中国人的财富 4. 2019 深圳深圳“一带一路一带一路”国际音乐季的舞台迎来了国际音乐季的舞台迎来了“深圳骄傲深圳骄傲青年艺术家音青年艺术家音 乐会乐会”。五位音乐奇才在饱受家乡音乐的滋养后。五位音乐奇才在饱受家乡音乐的滋养后，纷纷到国外继续深造纷纷到国外继续深造，兼收并兼收并 蓄吸收各国文化精华蓄吸收各国文化精华，中西文化的双重熏陶与不断地磨砺锻炼使得他们迅速成中西文化的双重熏陶与不断地磨砺锻炼使得他们迅速成 长长，并日益成长为活跃在世界各地乐坛的新秀和达人。这说明并日益成长为活跃在世界各地乐坛的新秀和达人。这说明( ) 我们要挖掘中华传统文化的深刻内涵我们要挖掘中华
5、传统文化的深刻内涵，提高文化认同感提高文化认同感 我们要我们要“走出去走出去”，只有到国外才能更好地学习新知只有到国外才能更好地学习新知 我们要学会与不同文化的人友好相处我们要学会与不同文化的人友好相处，搭建沟通的搭建沟通的桥梁桥梁 我们要尊重差异，用包容互鉴的心态对待多我们要尊重差异，用包容互鉴的心态对待多样的文化样的文化 A B C D 5. 当今飞速发展的中国为青少年成长、成才创造了良好的社会环境和客观条当今飞速发展的中国为青少年成长、成才创造了良好的社会环境和客观条 件。青少年立志成才件。青少年立志成才， 从主观上说必须从主观上说必须( ) 树立终身学习的观念树立终身学习的观念，掌握现
6、代化科学知识掌握现代化科学知识 学会取长补短学会取长补短，善于借助他人的帮助善于借助他人的帮助 要有实现理想的信念、百折不挠的精神要有实现理想的信念、百折不挠的精神 要具有创新精神、团队精神、竞争意识要具有创新精神、团队精神、竞争意识 A B C D 6. 爱因斯坦总结一个公式：成功艰苦奋斗正确方法爱因斯坦总结一个公式：成功艰苦奋斗正确方法少说空话；中国亦有少说空话；中国亦有 古训古训“勤能补拙勤能补拙”、“苦心人苦心人，天不负天不负”这些都在强调这些都在强调( ) A. 理想的实现需要我们志存高远、脚踏实地理想的实现需要我们志存高远、脚踏实地 B. 任何想取得成功的人任何想取得成功的人，都要
7、依靠艰苦奋斗都要依靠艰苦奋斗 C. 只有成功的人才可以为国家、为民族带来贡献只有成功的人才可以为国家、为民族带来贡献 D. 找窍门、找方法、找思路是成功的决定性因素找窍门、找方法、找思路是成功的决定性因素 7. 走向世界的中国青少年需要做好以下方面的准备走向世界的中国青少年需要做好以下方面的准备( ) 关注人类问题和世界局势关注人类问题和世界局势，掌握相应知识掌握相应知识 善于沟通善于合作善于沟通善于合作，在交流中在交流中 提高我们的影响提高我们的影响 有忧患意识有忧患意识，居安思危居安思危，提升改变世界的能力提升改变世界的能力 做中华民族传统文化的弘做中华民族传统文化的弘 扬者扬者，传递中华
8、文明传递中华文明 A B C D 8. 习近平主席每次出访或参加外事活动习近平主席每次出访或参加外事活动，都在都在“讲中国故事讲中国故事”。2018 年年 7 月月 10 日日，习近平在中阿合作论坛第习近平在中阿合作论坛第八届部长级会议开幕式上的讲话，为听众们描述八届部长级会议开幕式上的讲话，为听众们描述 了中国道路和中国和平发展：让我们发扬丝路精神，一步一个脚印朝着目标前了中国道路和中国和平发展：让我们发扬丝路精神，一步一个脚印朝着目标前 行，为实现中阿两大民族伟大复兴、推动建设中阿利益和命运共同体而不懈努行，为实现中阿两大民族伟大复兴、推动建设中阿利益和命运共同体而不懈努 力！共同做中东和
9、平稳定的维护者、公平正义的捍卫者、共同发展的推动力！共同做中东和平稳定的维护者、公平正义的捍卫者、共同发展的推动 者、互学互鉴的好朋友。国家主席讲中国故事，告诉我们者、互学互鉴的好朋友。国家主席讲中国故事，告诉我们( ) A用行动传递中国声音用行动传递中国声音，展现中国风貌展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带成为连接中国与世界的纽带 B在复杂多变的环境中在复杂多变的环境中，我们要从小事做起我们要从小事做起，提高改变世界的能力提高改变世界的能力 C中华文化源远流长、博大精深中华文化源远流长、博大精深，是世界上最优秀的文化是世界上最优秀的文化 D我们要自觉抵制我们要自觉抵制外来文化的侵袭，弘扬中
10、华优秀传统文化外来文化的侵袭，弘扬中华优秀传统文化 9. 作为继往开来的一代中学生作为继往开来的一代中学生，要想能够面对现代化建设要想能够面对现代化建设，面对世界面对世界，面对未面对未 来来，胜任时代赋予我们的历史责任胜任时代赋予我们的历史责任，就必须就必须( ) 树立崇高远大的理想树立崇高远大的理想 发扬艰苦创业的精神发扬艰苦创业的精神 具有适应社会主义现代化建设需要的专业技能具有适应社会主义现代化建设需要的专业技能 抓住机遇抓住机遇，迎接挑战迎接挑战 A B C D 10. 理想的实现需要理想的实现需要艰苦奋斗。下列古训能较好地体现这一思想的是艰苦奋斗。下列古训能较好地体现这一思想的是(
11、) 书山有路勤为径书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟 宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来 君子耻其言过其行君子耻其言过其行 书中自有黄金屋书中自有黄金屋，书中自有颜如玉书中自有颜如玉 A B C D 11. “没有祖国没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。”下列对屠格涅下列对屠格涅 夫这句话夫这句话理解正确的观点有理解正确的观点有( ) 个人命运与国家命运息息相关个人命运与国家命运息息相关 奋斗可以改善生活奋斗可以改善生活，是可敬的行为是可敬的行为 个人未来与民族的未来紧密相连个人未来与民族的未来紧密相连
12、 个人前途同国家命运紧密相连个人前途同国家命运紧密相连 A B C D 12. 一百多年前一百多年前，梁启超先生的少年中国说中这样写道：少年智则国智梁启超先生的少年中国说中这样写道：少年智则国智， 少年富则国富少年富则国富，少年强则国强少年强则国强，少年独立则国独立少年独立则国独立，少年自由则国自由少年自由则国自由，少年少年 进步则国进步进步则国进步，少年胜于欧洲少年胜于欧洲，则国胜于欧洲则国胜于欧洲，少少年雄于地球，则国雄于地球。年雄于地球，则国雄于地球。 这告诉我们这告诉我们( ) 青年兴则国家兴青年兴则国家兴，青年强则国家强青年强则国家强 青少年的成长对于一个国家和民族具有重要意义青少年
13、的成长对于一个国家和民族具有重要意义 青年一代有理想、有本领、有担当青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途国家就有前途，民族就有希望民族就有希望 青年一代必将肩负起实现青年一代必将肩负起实现“两个一百年两个一百年”目标重任目标重任 A. B. C. D. 13. 习近平总书记在致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信习近平总书记在致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信 中指出：中指出：“士不可以不弘毅士不可以不弘毅，任重而道远。任重而道远。”国家的国家的前途，民族的命运，人民的前途，民族的命运，人民的 幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。这启示我们幸福，是当代中国青年
14、必须和必将承担的重任。这启示我们( ) 青少年的责任是时代赋予的青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任不同的历史时期有不同的责任 每一代青少年都有自己的际遇和机缘每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人都要在自己所处的时代条件下谋划人 生、创造历史生、创造历史 青少年承载着国家和民族的未来命运青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品青少年的品格影响着国家未来发展格影响着国家未来发展 青少年是国家发展、社会进步的决定力量青少年是国家发展、社会进步的决定力量 A. B. C. D. 14. “国之交在于民相亲国之交在于民相亲，民相民相亲在于心相通。 ”在
15、云南瑞丽这个中缅之间最大亲在于心相通。 ”在云南瑞丽这个中缅之间最大 的陆路口岸，当地政府通过设立“国际小学堂” “国门书社”等创新之举，为中的陆路口岸，当地政府通过设立“国际小学堂” “国门书社”等创新之举，为中 缅两国架起了民心沟通之桥，为巩固睦邻友好、服务“一带一路”建设夯实了缅两国架起了民心沟通之桥，为巩固睦邻友好、服务“一带一路”建设夯实了 民众基础和文化基础。要做到“民相亲”我们应该民众基础和文化基础。要做到“民相亲”我们应该( ) 尊重差异、理解不同、包容多样文化尊重差异、理解不同、包容多样文化 向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌向国际社会传递中国声音、讲好中国故
16、事、展现中国风貌 成为连接中国成为连接中国与世界的纽带与世界的纽带 承担起推动人类共同发展的责任承担起推动人类共同发展的责任 A B C D 15. 俗话说：俗话说：“有国才有家有国才有家，国强家不贫国强家不贫”。这启示我们要。这启示我们要( ) 把个人命运与国家命运紧密相连把个人命运与国家命运紧密相连 积极提升中国的国际影响力积极提升中国的国际影响力 立志振兴中华立志振兴中华 增强忧患意识增强忧患意识，立志报效祖国立志报效祖国 A B C D 二、简答题二、简答题(8 分分) 16. 材料：材料： “一带一路”建设企业跨文化合作研究 从 “一带一路”建设企业跨文化合作研究 从 20 世纪世纪
17、 90 年代以来哈年代以来哈 萨克斯坦能源输出简析其外交政策发萨克斯坦能源输出简析其外交政策发展 关于在中国青少年中推广展 关于在中国青少年中推广“一带一路一带一路” 旅游的调研旅游的调研翻开这本由商务印书馆出版发行的翻开这本由商务印书馆出版发行的“一带一路一带一路”与我们的未与我们的未 来中英对照文集来中英对照文集，很难想到这部著作竟出自很难想到这部著作竟出自 12 名中学生之手。名中学生之手。 “我们关注我们关注一带一路一带一路建设建设，投身投身一带一路一带一路研学研学，希望以青少年视角提出问题希望以青少年视角提出问题 并努力寻解。并努力寻解。”中国人民大学附属中学的学生们经过一年多时间中
18、国人民大学附属中学的学生们经过一年多时间，从政治学、经从政治学、经 济学、管理学、社会学等学科领域对济学、管理学、社会学等学科领域对“一带一路一带一路”进行研究进行研究，日前已经结题。日前已经结题。 “新时代青少年既要博学古今新时代青少年既要博学古今，又又要心怀天下。该课题不仅实现了理论与实践要心怀天下。该课题不仅实现了理论与实践 相结合的教育方式创新，更培养了青少年积极参与国家建设的家国情相结合的教育方式创新，更培养了青少年积极参与国家建设的家国情怀。 ”人大怀。 ”人大 附中校长翟小宁表示。附中校长翟小宁表示。 (1)青少年要培养情怀和抱负的原因是什么？青少年要培养情怀和抱负的原因是什么？
19、(2 分分) (2)从材料可知从材料可知，青少年应拥有怎样的情怀与抱负青少年应拥有怎样的情怀与抱负？(6 分分) 三、分析说明题三、分析说明题(12 分分) 17. 谁虚度了年华谁虚度了年华，青春就将褪色。青春就将褪色。无奋斗，不青春！奋斗拼搏时，青春恰自无奋斗，不青春！奋斗拼搏时，青春恰自 来！新华社学习进行时树立了习近平总书记的箴言，让我们跟随“平语” ，来！新华社学习进行时树立了习近平总书记的箴言，让我们跟随“平语” ， 重温奋斗的艰辛，体会奋斗的幸福。重温奋斗的艰辛，体会奋斗的幸福。 中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。 奋斗目标
20、不是敲锣打鼓就可以实现的，实现中国梦需要每一个人付出辛勤劳奋斗目标不是敲锣打鼓就可以实现的，实现中国梦需要每一个人付出辛勤劳 动，继续书写伟大奋斗的历史新篇章。只有奋斗动，继续书写伟大奋斗的历史新篇章。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。的人生才称得上幸福的人生。 一起奋斗！中国加油！一起奋斗！中国加油！ (1)怎样理解怎样理解“中国的未来属于青年中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年中华民族的未来也属于青年”？(6 分分) (2)“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 ”为世界添光彩为世界添光彩， 我们应怎样去奋斗？我们应怎样去奋斗？ (6 分分) 答案答
21、案: 1-15 BADDB ACADA CDACC 16.(1) 青少年是祖国的未来青少年是祖国的未来， 民族的希望民族的希望， 肩负着中华民族伟大复兴的历史肩负着中华民族伟大复兴的历史 重任。重任。青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未青少年的品格影响着国家未 来发展。来发展。 (2) 青少年应增强爱国情感青少年应增强爱国情感，关注祖国的发展。关注祖国的发展。 要培养高度的责任感要培养高度的责任感，从小事做起从小事做起，为解决身边的问题献计献策。为解决身边的问题献计献策。 要珍惜受教育的权利要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务履行受教育的
22、义务，勤于学习勤于学习，掌握相应的知识掌握相应的知识，勇勇 于实践于实践，在实践中改变现状。在实践中改变现状。 要有忧患意识要有忧患意识，居安思危。居安思危。 17. (1) 青年的命运与国家的命运息息相关，青年的未来与民族的未来紧密青年的命运与国家的命运息息相关，青年的未来与民族的未来紧密 相连；青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有本领、有相连；青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有本领、有 担当，国家就有前途、民族就有希望。担当，国家就有前途、民族就有希望。 (2) 我们要传承、弘扬中华优秀传统文化我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感增强爱国情感，弘扬民
23、族精神弘扬民族精神 和时代精神和时代精神，践行社会主义核心价值观践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行并将其转化为自己的情感认同和行为为 习习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界趋势，掌握相应的知识，在与了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界趋势，掌握相应的知识，在与 世界各国青少年交流中提高我们的影响。世界各国青少年交流中提高我们的影响。 要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和 能力。能力。 我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，成为连接中国与世界的纽带，我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，成为连接中国与世界的纽带， 承担起推动人类共同发展的责任。承担起推动人类共同发展的责任。
