1、 教 材 分 析 学 情 分 析 教 学 目 标 重 点 难 点 教 法 学 法 教 学 过 程 教 学 反 思 教材分析 Premiere Pro CS4 案例实训 宫强 主编 高等教育出版社 选用教材 2 丌可小看的视频切换效果 1 教材的地位不作用 基础任务 提升任务 “快乐校园”电子相册设计 “感恩父母”宣传项目 三 承上启下 学情分析 年级年级 职业一年级 专业专业 关系关系 计算机动漫丏业 中职动漫与游戏制作丏业 主干课程教材 1 思维活跃 2 好奇心强 3 掌握一定的信息技术能力 1 注意力不集中 2 学习兴趣不浓 3 学习基础相对薄弱 教学目标 掌握将视频切换效果加 入到素材中
2、的方法 掌握特效控制台中各项 参数的设置 提高对软件的综 合运用能力 掌握自主合作学 习的能力 培养团队探索精神 增强职业技能意识 教学 目标 知识 目标 能力 目标 情感 目标 重点难点 熟练掌握特效控制台中 各项参数的设置 难点 重点 掌握划像、3D运 动、叠化三种视频 切换效果的使用 选取任务的重点不难点 教法学法 教法教法 学法学法 任务驱任务驱 动动法法 演示演示 教学教学 合作合作 探究探究 做做中学中学 做做中教中教 分层次分层次 教学教学 自主自主 教学过程 教学流程图 展示评价 课外拓展 5分钟 25分钟 20分钟 40分钟 学以致用 牛刀小试 激趣导思 课前准备 课前预习微
3、课 PPT 课堂学习微课 企业项目视频 电子相册范本 温故知新预习新课 根据项目要求收集素材 以“感恩父母”为主题进行项 目创意准备 学生准备 教师准备 课前 准备 课前预习微课 温故知新 提前预习 “感恩父母”视频 激趣 导思 哪里使用了划像、3D运动、叠化的视频切换效果？ 牛刀 小试 “快乐校园”微课学习视频 效 果 视 频 “ 划 像 ” “ 3D 运 动 ” “ 叠 化 ” 设计意图：查漏补缺、自主探究、掌握重点 1教师演示 2录屏文件 3模仿制作 牛刀 小试 学以 致用 “红楼教育”校企合作机构 推广“感恩父母”电子相册宣传项目 创设情境 项目要求 突出“父母亲恩”主题的特色 用心构
4、思“温馨”“感人”“幸福”三篇章 学以 致用 制作“感恩父母”电子相册 第三步 项目实施 第二步 筛选素材 第一步 项目策划 学以 致用 第一步项目策划 1 小组成员分工 2 选定电子相册的篇章 3 初定使用切换效果的类型 学以 致用 第二步筛选素材 筛选素材 策划结果 学以 致用 第三步项目实施 1 查阅教材 2 合作探究 3 电脑制作相册切换效果 小组合作 教师指导 学以 致用 第三步项目实施 难点：熟练掌握特效控制台中各项参数的设置 技术点拨 学以 致用 第三步项目实施 录 屏 软 件 系统默认场景切换效果 教 师 讲 解 感恩父母项目 项目策划 筛选素材 项目实施 职业对接 合作探究
5、突破难点 学以 致用 展示 评价 Srev-U平台-共享各组作品、进行组评 作品评价标准 1、基础要求 2、技术要求 3、整体效果 优秀作品展示 优秀作品展示 1、说明制作理念 2、说明制作使用效果 展示 评价 总结点评 教师对各组作品点评 QQ视频连线企业设计 师对作品点评提意见 完善巩 固 完善巩固 小组记录修改意见 课后完善电子相册 展示 评价 修改后 展示 评价 设 计 意 图 通过多元化评价： 让学生进一步明确知识点掌握程度 和今后努力方向。 课外 拓展 电 子 学 习 档 案 袋 课外 拓展 家长 参不教学过程 展示 学习不进步 反映 教和学的关系 学生 成为积极参不者 教学反思 微课视频辅助教学 学生活动参与教学 学习档案袋延伸教学 多元评价提高效率 教学 反思 谢 谢 评 委
