1、运动员用力力举起杠铃顽皮的大象用力力向下压硗硗板渔翁用力力拉起渔网推土机用力力推走泥土同名磁极同名磁极相互相互排斥排斥带静电的橡胶棒吸引小纸屑力的概念一、力：物体对物体的作用，用一、力：物体对物体的作用，用“F”表示表示 强调强调：1、力是离不开物体而存在的 2、主动施加力的物体-被动受到力的物体-施力物体受力物体 3、物体对物体的作用可以是接触 的、也可以是不接触的1、用手击打桌面，手有什么感觉？2、用双手拍掌，手有什么感觉？3、用脚蹬地面，脚有什么感觉？一个学生穿上旱冰鞋用力推墙，他会后退，为什么？分析：穿着旱冰鞋的小孩用手推墙穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他会感到墙也在推他,他
2、他 自己也后退自己也后退.这表明这表明,手对别的物体施力的同时手对别的物体施力的同时,受力受力 物体也对手施了力物体也对手施了力.结论：二、物体间力的作用是 的。相互大量事实说明：甲物体对乙物体施力时，乙 物体对甲物体也施力讨论：用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？A、水、水 B、浆浆 C、人、人 D、船、船分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是 相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。1、用力拉弹簧用力拉弹簧,弹簧伸长了弹簧伸长了这个现象说明这个现象说明:力能改变物体的形状力能改变物体的形状力的作用效果力的作用效果使球运动使球运动改变方改变方向向使球静止使球静止2、力可以改变物体的运动状态。、力可以改变物体的运动状态。B B1.踢球时踢球时,球受到的力是由球受到的力是由()施加的施加的,这这时时()也受到球的作用力也受到球的作用力.2.举重时杠铃受到的力是由举重时杠铃受到的力是由()施加的施加的,同时同时()也受到杠铃的作用力也受到杠铃的作用力.脚脚脚脚手手手手 请思考生活中哪些请思考生活中哪些活动利用了力是物体之活动利用了力是物体之间的相互作用来进行的间的相互作用来进行的.
