1、 1 / 5 11 标点符号标点符号 班级_ 姓名_ 得分_ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、提示语的位置及省略。(31 分) 1提示语在前面： 过了几天父亲对我说鸟最快活的时刻飞离树枝的那一 瞬间最容易被猎人打中 2提示语在中间： 这真难受种子想我一定要站起来大口大口地呼吸 空气那一定会很好 3提示语在后面： 是猫还是别的什么我暗暗地猜测着 4提示语省略： 那你为什么这样伤心 唉没什么好说的因为我不会叫 二、标点符号与语气。(16 分) 1它什么时候飞来的呢它静悄悄地停在船头不知有多久了 2 多么可爱的草地多么有趣的蒲公英从那时起蒲公英成了我 们最喜爱的一种花 3战士们没有离开他们的
2、阵地我怎么能离开自己的阵地呢 4等小蚂蚁们消失在草丛中他才大叫立定原地休息 三、标点符号与语意表达。(8 分) 1中国队打败了日本队得了冠军 2 / 5 (1)中国队打败了日本队得了冠军 (2)中国队打败了日本队得了冠军 2张老师李老师来了吗 (1)张老师李老师来了吗 (2)张老师李老师来了吗 四、标点符号的作用。(30 分) 1男孩说：“没我没看见。” 省略号表示_。 2“咕”小狗学着杜鹃叫，“咕” 省略号表示_。 3菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美 丽的菊花在秋雨里频频点头。 省略号表示_。 4我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢 地往树上爬 省略号
3、表示_。 5可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍 息！立正！向后转！齐步走！” 破折号表示_。 五、阅读短文，完成练习。(15 分) 伞的故事 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉 3 / 5 小时候， 我们村里没有学校， 要到八里外的镇上去上学。 路途远， 最怕冷不丁半路上下起大雨，被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼 望有一把伞呀！ 有一回放学的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，通身烧得滚 烫滚烫的。母亲摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事， 竟不能体谅母亲的难处， 却说： “要是有把伞就好了， 咱买一把伞吧！ ” 母亲沉思良久最后一字一句地说买咱买一
4、把听 了 她 的 话 ， 我 半 信 半 疑 。 那 年 月 ， 家 里 的 生 活 十 分 jin n n( )，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道母亲的脾气， 对孩子，她从来都是说一句是一句的。 这天晚上， 她早早地上了织布机， 脚一蹬， 手一扳， “哐里哐当”， 满屋便都是织布机声了。这一夜，我枕着织布机声入梦。一早醒来， 织布机声还在响。啊，母亲织了一夜布。我悄悄地走到她跟前，ch n du( )地喊了一声：“娘！”母亲用熬红的眼睛看着我，不 自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不 要伞了！”她笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜 就有了” 终于有一天
5、，母亲割了布。从集市上卖布回来，她一脸喜气。见 了我，立刻打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“看，你要的伞。” “啊，伞！”我惊叫着，从母亲手里接过伞来，这是一把八角黄 油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，再撑开，转动伞柄，让它 在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了母亲那带笑的黄油布似 4 / 5 的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水 从此，这把黄油布伞伴随我，从初中到高中，到读大学，一直到 参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带 着这把伞，仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1仔细读文中的拼音，把正确的词语写在文中的括号里。(4 分) 2给第 4 自然段的“
6、”里加上标点符号。(6 分) 3“我偶一抬头，望见了母亲那带笑的黄油布似的脸，心里一酸， 眼里涌出了泪水”这句话中的“黄油布似的脸”说明了 _ _。(5 分) 5 / 5 11 标点符号标点符号 一、1.， ： “ ， ， 。 ” 2“ 。 ” ， “ ， ， 。 ” 3“ ， ？ ” 。 4“ ？ ” “ 。 ” 二、1.？ 。 2！ ！ ， 。 3， ？ 4， ： “ ！ ！ ” 三、1.(1)， 。 (2)， 。 2(1)、 ？ (2)， ？ 四、1.说话吞吞吐吐 2声音的延长 3列举的省略 4内容的省略 5声音的延长 五、1.艰难 颤抖 2， ： “ ！ ！ ” 3母亲为了实现孩子的愿望，日夜操劳
